課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)核
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)核
作為培訓(xùn)人,培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)是我們?nèi)粘9ぷ髦猩俨涣说膬?nèi)容。那么無(wú)論你是培訓(xùn)"小白"還是培訓(xùn)"老司機(jī)",你是否遇到了如下的困擾呢?
1、每次需求調(diào)研后都問(wèn)題一大堆,如何從中找到最關(guān)鍵的核心問(wèn)題開(kāi)展項(xiàng)目
2、不知自己將要開(kāi)展的培訓(xùn)項(xiàng)目是否可解決企業(yè)最嚴(yán)重的問(wèn)題
3、培訓(xùn)項(xiàng)目總是不能得到業(yè)務(wù)方的認(rèn)可
4、總是設(shè)計(jì)不出支撐戰(zhàn)略的培訓(xùn)項(xiàng)目
如上的這些正是我們企業(yè)培訓(xùn)人員目前最需要解決的課題,也是本課程的內(nèi)容所在。
今天的課程將以理論奠根基、以提問(wèn)引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助不同層次學(xué)員掌握培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的方法,真正掌握培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的核心理念并可獨(dú)立完成培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與管理。
課程收獲:
1、了解培訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)核
2、了解培訓(xùn)項(xiàng)目啟動(dòng)的本質(zhì)
3、了解培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的原理
4、掌握培訓(xùn)項(xiàng)目在不同階段推動(dòng)的模式
5、掌握培訓(xùn)效果評(píng)估與轉(zhuǎn)化的方法
6、具備設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目的能力
課程受眾:企業(yè)培訓(xùn)管理者、企業(yè)所有培訓(xùn)人員、HR相關(guān)人員
課程大綱:
一、什么是培訓(xùn)項(xiàng)目?
1、定義
互動(dòng):什么是培訓(xùn)項(xiàng)目?
小組羅列:開(kāi)展過(guò)的培訓(xùn)項(xiàng)目有哪些?
二、培訓(xùn)項(xiàng)目啟動(dòng)的原因是什么?
1、戰(zhàn)略目標(biāo)
-戰(zhàn)略目標(biāo)獲取的途徑
-人才現(xiàn)狀盤點(diǎn)的方法
2、組織痛點(diǎn)
-組織痛點(diǎn)獲取方式
-人才能力評(píng)估方法
3、文化滲透
-文化滲透的目的
-如何打造組織味道
互動(dòng):舉例組織內(nèi)獲取戰(zhàn)略目標(biāo)的方法?
案例:一場(chǎng)大型的人才盤點(diǎn)
小組共創(chuàng):怎樣將文化才能深入人心?
三、培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)如何推動(dòng)?
1、項(xiàng)目啟動(dòng)前期
-331法則
-3定:定目標(biāo)、定人群、定方案
-3備:備錢、備物、備人
-3分:分工、分權(quán)、分責(zé)
小組討論:什么樣的目標(biāo)是好目標(biāo)?
案例:修改16次的培訓(xùn)方案
練習(xí):起草一個(gè)新人訓(xùn)的項(xiàng)目方案
2、項(xiàng)目啟動(dòng)中期(線下實(shí)施)
-221法則
-2控:控時(shí)、控質(zhì)
-2協(xié):協(xié)師資、協(xié)總控
-1萃:萃亮點(diǎn)
小組討論:如何處理講師突發(fā)狀況?
案例:城市總的開(kāi)城寶典
互動(dòng):如何把控現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)奏?
3、項(xiàng)目啟動(dòng)后期(線下實(shí)施結(jié)束后)
-111法則
-1總:總結(jié)
-1改:復(fù)盤
-1亮:宣傳
練習(xí):設(shè)計(jì)并錄制一段小組學(xué)習(xí)視頻(要求:有主題有配文)
討論:復(fù)盤中應(yīng)具備什么內(nèi)容
視頻:三板斧后的宣傳視頻
四、培訓(xùn)效果評(píng)估與轉(zhuǎn)化的方法?
1、對(duì)標(biāo)目標(biāo)
2、跟進(jìn)效果
3、找到差距
4、調(diào)整方案
5、更新跌代
練習(xí):設(shè)計(jì)評(píng)估表
互動(dòng):過(guò)程跟進(jìn)的方法有哪些?
課程總結(jié)
培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)核
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/252739.html
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