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企業(yè)人力管理

課程背景：
企業(yè)整合會(huì)面臨人力資源管理的巨大挑戰(zhàn)。對(duì)整合后的企業(yè)的人力資源管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的包括企業(yè)文化、戰(zhàn)略管理、干部管理、目標(biāo)管理、績(jī)效管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等因素。
針對(duì)企業(yè)的整合，本研討重點(diǎn)從戰(zhàn)略管理、文化建設(shè)、干部管理、激勵(lì)機(jī)制建設(shè)、價(jià)值體系建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面，以業(yè)務(wù)的視角來(lái)看人力資源怎樣以業(yè)務(wù)為中心、配合業(yè)務(wù)部門進(jìn)行管理。

課程收益：
1.企業(yè)收益：理順整合過(guò)程中人力資源如何以業(yè)務(wù)為中心來(lái)管理人力資源的內(nèi)容與邏輯。
2.學(xué)員收益：理解戰(zhàn)略如何管理及戰(zhàn)略協(xié)同；掌握文化建設(shè)的基本原則；掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要素及工具；了解價(jià)值體系如何管理；了解激勵(lì)體系如何建設(shè)。

學(xué)員對(duì)象：
企業(yè)法人代表、各級(jí)管理者、HR部門管理者。

授課方式：
學(xué)員分組（方便討論交流）；授課（40%）+案例分享（30%）+研討（30%）。
授課貫穿雙向交流、引導(dǎo)與啟發(fā)，由學(xué)員自己得出關(guān)鍵結(jié)論與判斷。

授課天數(shù)：
1天（每天6小時(shí)）。

課程大綱
導(dǎo)引研討：
結(jié)合您的企業(yè)，談?wù)勅肆Y源管理在企業(yè)現(xiàn)存的問(wèn)題及解決建議。
一、整合中的戰(zhàn)略管理
1.樹立新的愿景與使命
2.戰(zhàn)略必須在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上彼此協(xié)同
3.戰(zhàn)略分解
1)戰(zhàn)略制定
2)戰(zhàn)略澄清
3)戰(zhàn)略衡量
4.人力資源戰(zhàn)略
1)人力資源戰(zhàn)略制定的源頭
2)案例：華為的人力資源管理
3)討論：人力資源管理如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)？

二、整合后企業(yè)的文化與核心價(jià)值觀
1.討論與分享：愿景、使命、戰(zhàn)略、企業(yè)文化、企業(yè)核心價(jià)值觀的含義與彼此之間的關(guān)系。
2.核心價(jià)值觀是企業(yè)文化的靈魂
3.案例：華為文化的形成過(guò)程與感悟
4.整合后的企業(yè)文化建設(shè)
1)統(tǒng)一的核心價(jià)值觀
2)不同的業(yè)務(wù)有不同的企業(yè)文化外延
3)建設(shè)四原則
4)多元文化的差異與融合
5)一致性的企業(yè)文化傳播
5.企業(yè)文化對(duì)整合中的人力資源管理的影響
1)內(nèi)化為理念；外化為行為；固化為制度
2)制度、流程、組織架構(gòu)的建設(shè)要求（2個(gè)體現(xiàn)）

三、干部管理
1.干部標(biāo)準(zhǔn)
2.華為干部管理的全流程
3.中高層干部：傳承公司文化，發(fā)酵管理哲學(xué)
4.基層干部：核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)是角色認(rèn)知的基礎(chǔ)
5.干部要長(zhǎng)期、持續(xù)地堅(jiān)持艱苦奮斗的犧牲精神
6.干部的使命與責(zé)任
7.干部的考核與激勵(lì)

四、激勵(lì)對(duì)人力資源管理的影響
1.激勵(lì)的形式
2.激勵(lì)的基本原則
3.激勵(lì)要素的平衡
4.激勵(lì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響
5.案例：華為的激勵(lì)機(jī)制

五、價(jià)值體系
1.案例：華為價(jià)值體系介紹
2.價(jià)值創(chuàng)造
3.價(jià)值評(píng)價(jià)
4.價(jià)值分配
5.研討：您的企業(yè)的價(jià)值體系是怎樣的？您的企業(yè)如何將績(jī)效評(píng)價(jià)用于價(jià)值體系中？

六、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.整合后的角色認(rèn)知
2.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)
3.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵建設(shè)要素
4.四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1)告知式
2)輔導(dǎo)式
3)參與式
4)授權(quán)式
5.領(lǐng)導(dǎo)者的行為
6.員工的準(zhǔn)備度
7.四種員工風(fēng)格
8.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工類型的匹配
9.案例分析：案例中吳偉出現(xiàn)了什么問(wèn)題？如果是你，你會(huì)怎樣做？
10.案例中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工類型的匹配

七、整合中的自我批判
1.討論：您對(duì)“堅(jiān)持自我批判”是如何理解的？有什么疑問(wèn)與困惑？
2.堅(jiān)持自我批判

八、總結(jié)

企業(yè)人力管理