課程描述INTRODUCTION
坦誠(chéng)預(yù)算
· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 財(cái)務(wù)總監(jiān)· 財(cái)務(wù)經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
坦誠(chéng)預(yù)算
課程背景:
全面預(yù)算是企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)承上啟下的中樞,“上銜戰(zhàn)略、左勾內(nèi)控、右搭核算、下達(dá)考核”。全面預(yù)算的重要意義不言而喻。
坦誠(chéng)是預(yù)算成敗的*核心要素,如果沒(méi)有坦誠(chéng),預(yù)算毫無(wú)意義,即使編制了、執(zhí)行了,也只是浪費(fèi)時(shí)間、犧牲表情、白費(fèi)功夫而已。
如何坦誠(chéng)呢?靠情懷、靠信任、靠未來(lái),*,離散數(shù)學(xué)模型將通過(guò)數(shù)字引導(dǎo)各方放棄隱瞞、走向坦誠(chéng)。
如何坦誠(chéng)預(yù)算?我們精心設(shè)計(jì)了2天的“坦誠(chéng)預(yù)算”培訓(xùn)課程。來(lái)吧,不僅可以消除困惑。您定會(huì)樹(shù)立理性的正確的預(yù)算觀念。
課程特色:
師資強(qiáng)悍——主講老師知名985院校畢業(yè),二十余年“培訓(xùn)+咨詢(xún)”雙業(yè)并舉、互為滋養(yǎng)。理論深厚且實(shí)際豐富,集注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師三師一身,多年上市公司高管經(jīng)歷,操盤(pán)主導(dǎo)多家知名公司IPO上市、新三板掛牌、并購(gòu)重組等資本運(yùn)作。專(zhuān)著《管理者的財(cái)務(wù)思維》京東當(dāng)當(dāng)火熱發(fā)售中。
案例鮮活——課程案例均從主講老師服務(wù)過(guò)的知名企業(yè)管理及資本運(yùn)作案例精心選定,契合課程立意、揭示案例背后。
邏輯縝密——主講老師強(qiáng)調(diào):除科學(xué)和藝術(shù)外,其他領(lǐng)域甚至不需要天賦。良好的條理性更為關(guān)鍵,思路清、邏輯合,則勇往直前。
生動(dòng)有趣——讓你聽(tīng)課時(shí)永不拋錨。
課程收益:
尊重理性人假定的個(gè)體訴求差異
量化博弈用數(shù)據(jù)模型讓預(yù)算坦誠(chéng)
規(guī)則閉環(huán)可讓業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)和諧相擁
課程對(duì)象: 董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、預(yù)算經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理等高中層管理者
授課方式:講師講授+提問(wèn)互動(dòng)+案例剖析+經(jīng)驗(yàn)分享
課程時(shí)長(zhǎng):2天(6小時(shí)/天)。
特別提示:
1、本課程大綱可隨客戶(hù)需求調(diào)整。
2、本課程全程禁止錄像錄音。
課程目錄
第一節(jié)、坦誠(chéng)是全面預(yù)算有效管理運(yùn)行的核心
一、什么是全面預(yù)算管理?
二、預(yù)算在運(yùn)營(yíng)中的地位
三、全面預(yù)算管理認(rèn)知畫(huà)像
1、管理層葉公好龍:人前會(huì)上談?lì)A(yù)算、業(yè)務(wù)操作無(wú)管理
2、非財(cái)務(wù)裝瘋賣(mài)傻:財(cái)務(wù)預(yù)算財(cái)務(wù)說(shuō)了算、我全力配合
3、財(cái)務(wù)人疲憊消極:狂瀾里心余力不足、越撲騰越沉底
四、全面預(yù)算管理現(xiàn)狀分析
五、坦誠(chéng)是預(yù)算管理的*核心
1、業(yè)績(jī)目標(biāo)確認(rèn)分解情景劇場(chǎng)
2、坦誠(chéng)是預(yù)算管理的*核心
第二節(jié)、全面預(yù)算有效引導(dǎo)業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)和諧共處
一、為什么說(shuō)預(yù)算管理與生俱來(lái)?
1、思想伊始預(yù)算萌芽
2、心有默念也是預(yù)算
3、記錄才是成熟預(yù)算
二、全面預(yù)算四大本質(zhì)是什么?
三、為什么說(shuō)財(cái)務(wù)強(qiáng)則預(yù)算興?
1、管理層與財(cái)務(wù)天生雙簧搭檔
2、財(cái)務(wù)人具有天然的規(guī)則優(yōu)勢(shì)
3、財(cái)務(wù)人具有天然的工具優(yōu)勢(shì)
4、財(cái)務(wù)摒棄包裹投身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
四、如何達(dá)到預(yù)算管理“財(cái)業(yè)同頻”?
五、預(yù)算是專(zhuān)業(yè)工作也是本職基礎(chǔ)性工作
1、不可否認(rèn)預(yù)算是專(zhuān)業(yè)的
2、不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)是專(zhuān)業(yè)的
3、樹(shù)立預(yù)算是本職基礎(chǔ)的
4、駁預(yù)算專(zhuān)業(yè)化的意義何在
六、全面預(yù)算管理的靈魂拷問(wèn)
第三節(jié)、全面預(yù)算管理五大基礎(chǔ)保障體系
一、預(yù)算管理原則
二、預(yù)算組織體系
三、預(yù)算規(guī)則體系
四、預(yù)算指標(biāo)體系
五、預(yù)算模型體系
第四節(jié)、編制是全面預(yù)算管理的良好開(kāi)端
一、目標(biāo)確定與分解
二、預(yù)算編制的內(nèi)容
三、預(yù)算編制的方法
四、預(yù)算編制的流程
第五節(jié)、怎樣做好全面預(yù)算執(zhí)行與分析
一、預(yù)算執(zhí)行的內(nèi)容
二、預(yù)算分析的方法
三、開(kāi)好運(yùn)營(yíng)分析會(huì)議
四、預(yù)算調(diào)整的是與非
五、如何化解執(zhí)行難題?
第六節(jié)、離散數(shù)學(xué)模型有效引導(dǎo)各方坦誠(chéng)預(yù)算(案例)
坦誠(chéng)預(yù)算
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/249235.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 段昕宏
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