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培訓(xùn)結(jié)構(gòu)性思維

課程背景
本課程是：賦予企業(yè)員工及管理者重要的職場概念性技能之一：“結(jié)構(gòu)性思維”的課程。結(jié)構(gòu)性思維在工作中用于分析解決問題、溝通表達、書面寫作等方面，所以結(jié)構(gòu)性思維的學(xué)習(xí)對于員工培養(yǎng)是十分必要的。
課程的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士商業(yè)管理書籍《金字塔原理》，通過講解結(jié)構(gòu)性思維的特點，強化學(xué)員的邏輯思維，提高學(xué)員思考與表達的能力。通過結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練，可以使我們的隱性思維顯性化，顯性思維工具化，從而影響與指導(dǎo)工作行為，提升工作績效。
課程收益
通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員可以達成以下學(xué)習(xí)目標：
1、了解結(jié)構(gòu)性思維發(fā)展過程
2、能夠使用結(jié)構(gòu)性思維四原則對內(nèi)容資料進行解構(gòu)重建
3、能夠使用二分法及常用三種邏輯對內(nèi)容資料進行搭建
4、了解使用結(jié)構(gòu)化思維進行分析、表達與寫作的原則；
5、了解結(jié)構(gòu)化思維使用的范圍及局限性
課程對象
員工及各層級的管理者、
期待學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思維的其他伙伴。
 本課程程適合的學(xué)習(xí)人數(shù)為：12-48 人
課程時間：1天（12小時） pm9：00—12：00   pm14：00-17：00
課程形式：講授輔導(dǎo)、案例分析、小組討論、情景模擬、互動游戲等

課程綱要
第一單元 課程起航
1.1 課程介紹與目標
1.2 結(jié)構(gòu)化與結(jié)構(gòu)化思維
1.3 結(jié)構(gòu)化思維的整體架構(gòu)

第二單元 結(jié)構(gòu)性思維四原則
2.1 結(jié)論先行
2.2 上下對應(yīng)
2.3 分類清晰
2.4 邏輯排列

第三單元 結(jié)構(gòu)性思維的構(gòu)建
3.1 分析接收信息
3.2 確定觀點及關(guān)系
3.2 提煉概括主題句
3.4 建立縱向與橫向結(jié)構(gòu)

第四單元 應(yīng)用場景及使用特點
4.1 思考分析問題
4.2 溝通表達觀點
4.3 工作書寫表達
4.4 結(jié)構(gòu)表達的使用特點

第五單元 課程總結(jié)
5.1 其他重要的思維方式
5.2 課程總結(jié)
5.3 Q&A

培訓(xùn)結(jié)構(gòu)性思維