課程描述INTRODUCTION
塑造職業(yè)素養(yǎng)
培訓講師：楊文華
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
塑造職業(yè)素養(yǎng)
【課程目標】
正確認識職業(yè)與個人成長與發(fā)展的關系，感悟職業(yè)是創(chuàng)造價值的最好平臺。解析職業(yè)困惑，幫助學員正確角色定位，明確職業(yè)素養(yǎng)包含的意義，能從自我管理角度較全面的加強職業(yè)化素質，并和職業(yè)平臺緊密結合，正確認識自己，學習與人溝通的方式，提升人際關系，加強自我管理的技能訓練，鍛造自己成為卓越的職業(yè)化員工。
【課程收益】
1.使學員感悟職業(yè)心態(tài)，幫助學員進行角色定位，全面提高職業(yè)化素養(yǎng)。
2.幫助學員重新梳理價值觀，建立積極、正面的價值導向。
3.解析職業(yè)困惑，幫助學員正確角色定位，明確職業(yè)素養(yǎng)包含的意義，能用積極的心態(tài)塑造內(nèi)職業(yè)生涯，鍛造自己成為卓越的職業(yè)化員工。
4.認知執(zhí)行力的基本概念，執(zhí)行不力的原因，了解并掌握以結果為導向的執(zhí)行力思維和目標管理的方法
5.幫助員工學會有效的工作方法和時間管理方法，解決職場中的困惑，解決企業(yè)中因員工個人問題造成的效率低下問題。
6.掌握一些經(jīng)過事實驗證的、有效的、簡單并易于操作的工作管理及工作氛圍管理工具，提高學員自我管理技能。
【課程特色】
采用組合式教學策略：培訓結合情境模擬、案例討論、視頻教學、講授、心得分享等多元互動授課模式，課程生動靈活，緊湊豐富，使學員既能100%的參與又能深入體悟所學內(nèi)容。
【課程時長】 2天
【課程大綱】
第一單元：從公司文化看企業(yè)員工的職業(yè)化要求
學員四角活動：自我認識與介紹
1.什么是職業(yè)及職業(yè)的本質，什么是職業(yè)化？
案例分享與討論：
2.員工職業(yè)化是企業(yè)文化的外在體現(xiàn)
3.企業(yè)的顯性文化和隱形文化
視頻賞析：
4.企業(yè)文化的核心是建立統(tǒng)一的價值觀
5.思維六層面與價值觀的思考
第二單元：塑造積極的職業(yè)心態(tài)
學員活動：心態(tài)的力量
1.從生活角色轉向職場角色
2.職業(yè)心態(tài)取決于角色的要求
學員活動：從受害者到責任
3.拒絕逃避，選擇成長
4.理解生命標簽，重塑正面標簽
學員活動：優(yōu)點座椅
5.積極的職業(yè)心態(tài)與高情商的塑造
1)認識并接納自我
2)良好的人際交往技巧
第三單元：明確職業(yè)發(fā)展方向
1、個人價值在團隊中的完美體現(xiàn)
1）什么是團隊與團隊協(xié)作
2）決定團隊效率的兩個因素
學員活動體驗：團隊活動：生死抉擇
活動警示：高效團隊意味著整體的團結一致與局部的妥協(xié)犧牲
3）成功團隊的必要角色
4）團隊協(xié)作的障礙
5）打破團隊協(xié)作障礙的三要素
團隊活動：收獲季節(jié)
2、定好職業(yè)生涯發(fā)展方向
1）職業(yè)生涯的內(nèi)涵與意義
2）職業(yè)生涯不同階段的重點
3）內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯的關系
4）職業(yè)生涯規(guī)劃的四要素
6）如何做到個人發(fā)展路線與企業(yè)發(fā)展相結合
7）職業(yè)目標的建立
學員練習：制定長遠目標和階段目標
8）仰望星空、腳踏實地
9）學習是終生的事情
第四單元：以結果為導向的高效執(zhí)行
1.為什么要執(zhí)行？
2.執(zhí)行和執(zhí)行力
3.執(zhí)行就是實現(xiàn)既定目標的具體過程
1)以結果為導向的目標意識
2)目標管理的核心點
工作目標的來源
目標和職責的區(qū)別
任務和目標的區(qū)別
學員演練：怎樣制定合格的目標
3)目標如何分解落地
案例分析：目標是如何分解的
4)基于目標的工作計劃
區(qū)分可控的因素和不可控的因素
為什么會把注意力放在不可控的因素上
學員討論：可控因素和不可控因素
計劃的本質就是找到可控的因素
工作計劃的核心要素
學員練習：如何制定個人工作計劃
工作計劃的追蹤
4.執(zhí)行力就是完成執(zhí)行的能力和手段
第五單元：高效時間管理技巧
一、時間概論
1.什么是時間和時間管理
2.時間管理的沿革
二、時間管理的四大法則
1.時間管理的帕金森定律
1)什么是帕金森定律給我們的啟示
2)如何給時間設限
3)實用的管理工具介紹——番茄鐘時間管理法
2.時間管理的艾森豪威爾法則
1)案例分析、小組討論：未來五天該怎么安排？
2)時間管理矩陣
3)時間管理的80/20法則
4)最合理的時間投資
5)學員演練：我的時間管理矩陣
3.時間管理的鋸齒效應
1)注意力之謎
2)如何有效防止干擾
課程總結、問題解答
布置培訓課后行動方案
課程回顧與總結
塑造職業(yè)素養(yǎng)
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/249076.html
已開課時間Have start time
- 楊文華