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非HR經(jīng)理人力資源培訓(xùn)

培訓(xùn)投資：人民幣2280元/人(含培訓(xùn)費、資料費、茶點、文具費等)
培訓(xùn)地點：北京海淀區(qū)
培訓(xùn)對象：企業(yè)各級業(yè)務(wù)部門管理者、團隊管理負(fù)責(zé)人、各級人力資源管理者
培訓(xùn)方式：現(xiàn)場講解、互動討論、專題研討、 案例分析、實戰(zhàn)演練

培訓(xùn)收益：
Ø 有戰(zhàn)略高度（高定位）：如何基于戰(zhàn)略開展非人力經(jīng)理的人力資源創(chuàng)新管理
Ø 有實戰(zhàn)案例（接地氣）：結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)實際解析人力資源管理各模塊及案例
Ø 有操作方法（易上手）：現(xiàn)場演練與教練人力資源管理的各模塊流程與表單

課程背景：
新時代下的優(yōu)秀管理者，必須是一個優(yōu)秀的人力資源管理者，而一位優(yōu)秀的人力資源管理者，也必須是懂業(yè)務(wù)邏輯的，即人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴（HRBP）。本課程旨在幫助企業(yè)的各級管理者明確業(yè)務(wù)部門與人力資源部門的定位和職責(zé)分工，熟悉并掌握如何選、育、留、用本部門人才，快速提升本部門團隊的整體素質(zhì)，提升戰(zhàn)斗力，提高工作效率。同時，本課程也幫助人力資源管理者提升業(yè)務(wù)認(rèn)知能力，快速轉(zhuǎn)換角色，幫助業(yè)務(wù)部門乃至組織達成目標(biāo)，最終成長為業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略的合作伙伴。
敬請帶著您在管理工作的中遇到的難題，步入博思嘉業(yè)5月28日培訓(xùn)現(xiàn)場，與中國*實戰(zhàn)派培訓(xùn)專家盧老師現(xiàn)場對話！

課程大綱：
第一部分  正確認(rèn)知新時代企業(yè)人力資源管理
第一章  新時代背景下的企業(yè)人力資源管理工作
1. 新時代對人力資源管理的新挑戰(zhàn)
2. 新時代對人力資源管理的新定義
3. 企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)對人力資源管理的新要求
第二章  企業(yè)人力資源管理工作的角色與定位
1. 人力資源管理者在企業(yè)組織中的角色定位是什么
2. 人力資源管理者如何正確地認(rèn)知自我
3. 人力資源管理工作的使命與愿景

第二部分  非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
第三章  非人力資源經(jīng)理掌握人力資源管理的重要性
² 非HR管理者應(yīng)具備的技能：專業(yè)能力、人力資源管理、財務(wù)管理
² 非HR管理者掌握人力資源管理技能的益處
1. 建立并打造高績效的團隊：
1) 選拔合適的人才勝任崗位本職工作
2) 提升下屬工作績效，達成部門績效目標(biāo)
3) 留住關(guān)鍵員工，保持部門競爭力
2. 與人力資源部門精誠合作、共贏發(fā)展
3. 打造積極向上、健康的企業(yè)文化氛圍
第四章  非人力資源經(jīng)理與人力資源部門的職責(zé)、權(quán)限分工
1. 雙方相互尊重各自的專業(yè)和管理
1) 各部門的分工、職責(zé)、要求
2) 人力資源部門的職責(zé)和要求
2. 了解和遵照現(xiàn)行人力資源管理工作
1) 人資源管理作業(yè)流程
2) 人力資源管理規(guī)章制度
3. 雙方的人力資源管理角色定位
1) 角色分工：主責(zé)與副責(zé)
2) 確定人力資源部門可提供的資源
3) 雙方的合作模式
第五章  非人力資源經(jīng)理應(yīng)具備的人力資源管理知識和技能
1. 人力資源規(guī)劃
1) 部門人力資源分析：戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、人員匹配
2) 確定人力資源需求：要多少人、要什么樣的人
3) 制訂人力資源計劃：什么時候要什么樣的人、要多少人
2. 招聘與選拔
1) 面試前準(zhǔn)備（用人需求、渠道選擇）
2) 有效面試甄選的方法與工具
3) 面試后工作（錄用審批、試用管理）
3. 激勵管理
1) 有效激勵理論模型：馬斯洛需要層次、雙因素、公平理論、期望理論

1) 員工激勵的原則：因人而異、獎懲適度、公平公正
4. 目標(biāo)與績效管理
1) 年度目標(biāo)及分解管理
2) 目標(biāo)體系的制定與指標(biāo)的提取
3) 制定目標(biāo)的SMART原則
4) 目標(biāo)與績效管理過程(PDCA循環(huán))
5. 培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展
1) 構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展體系
2) 明確員工職級體系與職業(yè)發(fā)展通道
3) 把握培育人才的六項原則
4) 做好人才培育的五種方法
5) 靈活地運用六種培育人才方式
6) 實施并安排針對性的培訓(xùn)項目
7) 開展在職培訓(xùn)與教練式輔導(dǎo)
8) 合理制定員工職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
6. 留才與離職管理
1) 防止員工流失的對策
（1）員工流失與流動的區(qū)別
（2）員工流失對企業(yè)及部門的影響
（3）留人的方法與技巧
2) 員工淘汰的方法與技巧：
（1）建立淘汰機制的重要性
（2）如何辭退員工
（3）離職員工管理
7. 留才與和戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理
1) 新生代員工管理
2) 心理學(xué)在員工管理中的運用
3) 構(gòu)建符合組織發(fā)展的戰(zhàn)略員性工關(guān)系管理工作體系
4) 讓和諧成為主調(diào)-員工關(guān)系管理導(dǎo)向
5) 有效評估員工關(guān)系管理工作
6) 有效優(yōu)化員工關(guān)系管理工作
7) 如何有效地開展員工敬業(yè)度調(diào)查活動

第三部分  非人力資源經(jīng)理的管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升
第六章  如何有效提升個人修養(yǎng)
1. 清晰個人修養(yǎng)提升內(nèi)容（戰(zhàn)略思維能力、團隊管理能力、自我修養(yǎng)）
2. 掌握個人修養(yǎng)提升技巧（相關(guān)培訓(xùn)、業(yè)余學(xué)習(xí)、社交活動）
第七章  如何逐步提高管理水平
1. 工作安排合理高效（提高工作效率、提高會議效率、合理規(guī)劃時間）
2. 下屬能力培養(yǎng)有方（明確培養(yǎng)方式、明確培養(yǎng)技巧）
第八章  如何高效提高影響能力
1. 決策能力高效正確（放眼未來、明確策略、制定計劃）
2. 積極感召影響他人（學(xué)會感召、一諾千金、學(xué)會欣賞）
課程總結(jié)與互動交流

培訓(xùn)講師：盧老師
北大總裁班特邀培訓(xùn)師、企業(yè)人力資源管理暢銷書作者、國際人力資源管理協(xié)會理事、國家認(rèn)證人力資源管理師、法學(xué)學(xué)士、中科院心理學(xué)研究生、組織文化與團隊管理實戰(zhàn)導(dǎo)師、知名上市公司組織文化與人力資源高管。
? 盧老師曾服務(wù)于IT、互聯(lián)網(wǎng)電商、電力、能源、教育、地產(chǎn)、文化創(chuàng)意等行業(yè)公司，任組織文化與人力資源高管），主要負(fù)責(zé)組織文化與運營管理類工作，積累了豐富的組織文化、人力資源管理及團隊建設(shè)工作經(jīng)驗，特別在企業(yè)文化建設(shè)、高績效團隊打造、人才梯隊建設(shè)、核心人才培養(yǎng)及大數(shù)據(jù)下人力資源管理等有著獨到的見解與實戰(zhàn)方法。

非HR經(jīng)理人力資源培訓(xùn)