課程描述INTRODUCTION
卓越領(lǐng)導(dǎo)力之授權(quán)學(xué)習(xí)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領(lǐng)導(dǎo)力之授權(quán)學(xué)習(xí)
課程目標(biāo):
管理者必須帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作,而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和激勵(lì)員工,并且有效授權(quán)。 本課程幫助管理提高提高領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),提升授權(quán)水平。
【適用對(duì)象】中高層經(jīng)理、管理人員
【課程內(nèi)容】
第一講 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力
管理角色由管理向領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變
管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)
權(quán)力的三個(gè)特性
情景化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
第二講 通過授權(quán)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力
高效地完成企業(yè)的工作任務(wù)
員工的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升
授權(quán)激勵(lì)的現(xiàn)實(shí)必然性
可授權(quán)的范圍、授權(quán)的三要素
授權(quán)的4種類型
授權(quán)的5個(gè)原則
影響授權(quán)的權(quán)變因素
有效授權(quán)的七個(gè)步驟
達(dá)成良好的信任
有效的評(píng)價(jià)和控制風(fēng)險(xiǎn)
在授權(quán)以前應(yīng)充分評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、損失。
授權(quán)的漸進(jìn)過程
權(quán)責(zé)利對(duì)等
授權(quán)與控制的平衡
如果只授權(quán)不控制......
必須明確范圍以及相應(yīng)的目標(biāo)考核制度
“3R”式授權(quán)
授權(quán)方略-OPERA模型
授權(quán)應(yīng)該注意避免的誤區(qū)
第三講 通過激勵(lì)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力
認(rèn)識(shí)員工的需求
激勵(lì)的經(jīng)典理論
員工激勵(lì)的8大理念
畏懼、價(jià)值、機(jī)會(huì)、危機(jī)四大激勵(lì)法
10個(gè)激勵(lì)定律和應(yīng)用
危機(jī)激勵(lì)實(shí)施方法
畏懼激勵(lì)8大要點(diǎn)
人性激勵(lì)五大法寶
物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)
第四講 領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力
如何塑造個(gè)人魅力和信心
如何營(yíng)造和諧氣氛
如何應(yīng)用權(quán)力和影響力
個(gè)人魅力在溝通中的作用
卓越領(lǐng)導(dǎo)力之授權(quán)學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/246575.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張見明
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤