課程描述INTRODUCTION
營(yíng)銷例會(huì)輔導(dǎo)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
營(yíng)銷例會(huì)輔導(dǎo)課
課程簡(jiǎn)介:在企業(yè)召開(kāi)營(yíng)銷會(huì)議或年度會(huì)議的時(shí)候老師參與,不以講課為主,主要根據(jù)員工和客戶提出的問(wèn)題,當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行觀點(diǎn)分享和問(wèn)題解答,不回避不繞彎,見(jiàn)招拆招,老師必須具備深厚的營(yíng)銷功底和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為企業(yè)當(dāng)場(chǎng)解決一些實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)目標(biāo):根據(jù)學(xué)員或客戶提出的問(wèn)題,總結(jié)、歸納、分享老師的觀點(diǎn),介紹相同的經(jīng)歷或營(yíng)銷案例、答疑解惑。目標(biāo):理清問(wèn)題、提出解決意見(jiàn)、分析輕重緩急,建議資源投放的力度,預(yù)測(cè)市場(chǎng)前景。
教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,講師運(yùn)用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為教學(xué)輔助工具,同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。
教學(xué)綱要:企業(yè)常見(jiàn)的營(yíng)銷問(wèn)題
一、戰(zhàn)略有問(wèn)題:企業(yè)越做越難、創(chuàng)業(yè)多年還是小企業(yè);
二、模式有問(wèn)題:資源有限、能力不濟(jì)、創(chuàng)新乏力,如何轉(zhuǎn)型;
三、團(tuán)隊(duì)有問(wèn)題:如何招到優(yōu)秀員工、如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì);
四、績(jī)效有問(wèn)題:?jiǎn)T工積極性不高、員工帶走客戶、走私單;
五、產(chǎn)品有問(wèn)題:我的產(chǎn)品為什么賣不動(dòng)? 到底是單產(chǎn)品還是多產(chǎn)品?
六、招商有問(wèn)題:公司為什么都是小客戶;客戶如何管理?
七、管理有問(wèn)題:一管就死、一放就亂,如何提高效能;
八、利潤(rùn)有問(wèn)題:產(chǎn)品價(jià)格如何管控、產(chǎn)品價(jià)值如何塑造;
九、品牌有問(wèn)題:沒(méi)錢投怎么辦?投了錢為什么“打水飄”?
十、創(chuàng)新有問(wèn)題:互聯(lián)網(wǎng)到底如何+,怎么能見(jiàn)效
營(yíng)銷例會(huì)輔導(dǎo)課
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/246173.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 喻國(guó)慶
營(yíng)銷策劃內(nèi)訓(xùn)
- 從優(yōu)秀到卓越——實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷與 楚易
- 用自媒體打造通訊企業(yè)超級(jí)營(yíng) 鐘理勇
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)零售產(chǎn)品成交實(shí)戰(zhàn)訓(xùn) 李文錦
- 信用卡微商圈建設(shè) 林濤
- 用結(jié)果說(shuō)話——市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新 楚易
- 零售信貸客戶營(yíng)銷能力提升 林濤
- 銀行零售客群精準(zhǔn)營(yíng)銷 林濤
- 銀行開(kāi)門紅營(yíng)銷模式創(chuàng)新與營(yíng) 于男
- 基于“十四五”電力營(yíng)銷發(fā)展 于男
- 銀行對(duì)公營(yíng)銷突破與商務(wù)談判 劉暢(
- 縣域金融市場(chǎng)分析及客群精準(zhǔn) 林濤
- 銀行柜面精準(zhǔn)營(yíng)銷 林濤