欧美乱大交av_美女视频黄免费看_国产情久久久久久一区二区三_国产av一区二区久久_欧美日韩av久久久_久久精品国产亚洲av久试看 _日韩高清影院_大陆国产av

企業(yè)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)課程

課程背景
最近幾年企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，銷售增長(zhǎng)停滯、成本上漲、利潤(rùn)下滑等諸多的問題困擾企業(yè)。今天的企業(yè)管理也走入一個(gè)*何激活團(tuán)隊(duì)的時(shí)代。
如何去激活每一個(gè)員工，深挖員工潛能，同時(shí)*化地提高人均勞效，讓每個(gè)崗位都成為企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)，這個(gè)趨勢(shì)越來(lái)越明顯。
每一個(gè)企業(yè)都必須考慮到如何有效激活團(tuán)隊(duì)，讓員工創(chuàng)造價(jià)值，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)增利、員工增收的目標(biāo)。
我們應(yīng)“用投資的眼光做好團(tuán)隊(duì)激勵(lì)”，從企業(yè)的戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)策略出發(fā)，調(diào)整我們的管理機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)、管理機(jī)制的一致性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

課程收益
² 了解團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的目的在于發(fā)掘人性、激發(fā)人性、賦能人性，讓人創(chuàng)造更大價(jià)值；
² 理解文化激勵(lì)的重要性，發(fā)揮組織效能，以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo)；
² 建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部PK機(jī)制，激發(fā)員工主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)，以求新、求好、求變的精神在工作中進(jìn)行必要的改善；
² 股權(quán)激勵(lì)和獎(jiǎng)罰激勵(lì)，掌握人性特點(diǎn)，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬工作意愿，提升工作士氣；
² 職業(yè)發(fā)展激勵(lì)，能夠以經(jīng)營(yíng)自我的觀念面對(duì)管理工作，使自己配合企業(yè)腳步不斷提升，共創(chuàng)雙贏局面。

課程特色
采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，做到先行后知符合成年人學(xué)習(xí)心理，學(xué)習(xí)效果事半功倍！
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)的是“體驗(yàn)”和“先行后知”。在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)員的思想、情緒和身體都被調(diào)動(dòng)起來(lái)，去應(yīng)對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)，要戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，就必須綜合應(yīng)用體力、腦力和人際溝通能力。
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的過(guò)程主要表現(xiàn)在下面的模型中：

課程亮點(diǎn)：
1.體驗(yàn)式培訓(xùn)：行動(dòng)學(xué)習(xí)+引導(dǎo)技術(shù)+案例研討+情境演練+視頻教學(xué)
2.訓(xùn)后落地：訓(xùn)后輔導(dǎo)學(xué)員制定行為改善計(jì)劃 （如需）
3.個(gè)性化課程設(shè)計(jì)：訓(xùn)前電話調(diào)研+個(gè)性化測(cè)評(píng)

課程設(shè)置
課程時(shí)長(zhǎng)：1天（共計(jì)6小時(shí)）
²  課程對(duì)象：房地產(chǎn)集團(tuán)總部、城市公司及項(xiàng)目公司的中層管理人員
² 課程規(guī)模：為保證培訓(xùn)效果，請(qǐng)務(wù)必將人數(shù)控制在50人以內(nèi)

課程大綱
1.        用投資的眼光做團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
1.1.1     開篇：測(cè)一測(cè)你的激勵(lì)能力
為什么需要激勵(lì)？
1.1.2     激勵(lì)的原理
1.1.3     激發(fā)善意，五層激勵(lì)論
² 激勵(lì)就是發(fā)現(xiàn)需求，滿足需求--馬斯洛需求理論
² 從應(yīng)得的，到太好了--雙因素理論
² 跳一跳夠得著的獎(jiǎng)勵(lì)，才是激勵(lì)--期望理論
² 左手激勵(lì)，右手壓力--X-Y理論
² 工資是否應(yīng)該透明--公平理論
1.2      團(tuán)隊(duì)激勵(lì)藝術(shù)
1.2.1    從單一激勵(lì)到組合激勵(lì)
1.2.2    組合激勵(lì)模型
1.2.3    五大組合激勵(lì)及運(yùn)用

2.      文化激勵(lì)高績(jī)效化
2.1     優(yōu)秀企業(yè)追求高績(jī)效導(dǎo)向
2.2     三招打造高績(jī)效導(dǎo)向文化
2.3     文化落地核心是帶好身邊人

3.      PK激勵(lì)常態(tài)化
3.1     重新定義PK
3.2     PK機(jī)制常態(tài)化設(shè)計(jì)
3.3     PK激活的關(guān)鍵操作

4.      股權(quán)激勵(lì)績(jī)效化
4.1     重新定義股權(quán)激勵(lì)
4.2     股權(quán)激勵(lì)績(jī)效化實(shí)施
4.3     績(jī)效＋股權(quán)：雙劍合璧激活員工

5.      職業(yè)激勵(lì)透明化
5.1     職業(yè)發(fā)展不能成為兒戲
5.2     職業(yè)發(fā)展透明化設(shè)計(jì)
5.3     職業(yè)發(fā)展透明化的操作

6.      獎(jiǎng)罰激勵(lì)榮辱化
6.1     重新定義獎(jiǎng)罰
6.2     獎(jiǎng)罰體系構(gòu)建
6.3     獎(jiǎng)罰榮辱化操作

7.      團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的組合實(shí)踐
7.1     動(dòng)力、能力、執(zhí)行力三管齊下
7.2     以終為始定組合機(jī)制
7.3     基于人性發(fā)展的組合激勵(lì)模式
  

企業(yè)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)課程