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工業(yè)4.0與中國制造2025

參訪工廠：
玳能科技（杭州）有限公司2002年6月成立，原東芝旗下*自有的筆記本電腦生產(chǎn)基地，2018年10月起歸屬Sharp集團。全體員工本著“齊心協(xié)力、持續(xù)革新、精益求精”的企業(yè)精神，并以云計算和服務(wù)改變世界為長期目標(biāo)，嚴(yán)守客戶第一的品質(zhì)理念，致力于筆記本電腦的研發(fā)和生產(chǎn)。
公司充分利用云計算（個人電腦、臺式電腦）、IoT（物聯(lián)網(wǎng)、邊緣計算）的強勢技術(shù)，向智慧家庭、智慧教育、智慧辦公、智慧倉儲、智慧醫(yī)療、智慧工廠等方面進行了新的開拓及實踐。
近年來，公司在制造過程革新方面成績斐然，得到了日本能率協(xié)會高度評價，獲得了該協(xié)會有名的“Good Factory獎”中的“制造流程革新獎”。

課程收獲：
1、正確理解工業(yè)4.0與智能制造的的本質(zhì)
2、完整了解從精益企業(yè)到智能工廠的實施路徑
3、國際及國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的智能工廠實踐經(jīng)驗與成果
4、了解個性化定制對生產(chǎn)模式以及信息化建設(shè)的影響
5、理解IOT、ICT技術(shù)在智慧工廠中的作用
6、學(xué)習(xí)精益思想如何和智能制造相結(jié)合

參訓(xùn)對象：
制造型企業(yè)總經(jīng)理、運營管理團隊、精益(或改善)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、IE經(jīng)理、物流經(jīng)理、IT 總監(jiān)、其它對精益生產(chǎn)及智能制造感興趣的管理團隊。

課程大綱：
由于工廠參觀的特殊性，會因工廠的一些不可控因素進行時間調(diào)整，敬請諒解 
（第一天上午9:00-12:00培訓(xùn)教室）
一、戰(zhàn)略思考：正確理解工業(yè)4.0 與智能制造
--智能制造：首先是國家戰(zhàn)略
--美德日等國智能化的思考與區(qū)別
--中國智能制造的現(xiàn)狀分析
--智能工廠從精益化到智能化的四大實施階段
--課堂討論：評估企業(yè)精益化到智能化的發(fā)展階段
--智能制造與個性化定制對生產(chǎn)模式的影響

二、深刻理解：精益思想是智能制造的核心理念
-首先理解精益思想的起源與本質(zhì)
-精益體系與核心工具簡介：價值流、均衡化、拉動。。。
-為什么說智能制造是對精益瓶頸的技術(shù)突破？
（第一天下午1:00-4:30）
玳能工廠介紹與車間參觀交流
工廠精益化與智能化介紹
PCB數(shù)據(jù)與工藝改善、智能物流（物料揀配、AGV等）、SMART產(chǎn)線等
課堂交流：個性化定制與工廠SMART產(chǎn)線
（第二天上午9:00-12:00,13:00-14:00培訓(xùn)教室）

三、系統(tǒng)規(guī)劃：智能工廠的架構(gòu)與技術(shù)體系
-智慧工廠的愿景：個性化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化
-基于CPS的智能制造體系
-若干技術(shù)的簡介：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化工廠、IOT、仿真系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)以及人工智能等
-案例介紹：西門子數(shù)字化工廠的規(guī)劃與實施
-信息技術(shù)在智能制造中的價值應(yīng)用
-課堂交流：工廠ICT技術(shù)演進與應(yīng)用

四、場景實施：工廠智能化的實踐
-工廠智能物流實施細(xì)則全圖：從精益化到智能化
-案例介紹：精益與智能物流的結(jié)合
-物流設(shè)備篇
-條碼、RFID等物流技術(shù)簡介
-物流機器人AGV等應(yīng)用簡介
-工廠大數(shù)據(jù)的視覺應(yīng)用
（第二天下午2:00-3:30）
工廠ICT技術(shù)與MRIA動態(tài)檢測交流
-課程總結(jié)

講師介紹：李老師
簡   歷：
2019年某企管智能制造              產(chǎn)品總監(jiān)
2016年上海某智能制造咨詢公司        合伙創(chuàng)始人
2006年上海某企業(yè)管理咨詢公司        高級顧問、副總經(jīng)理
2002年上海貝爾阿爾卡特              供應(yīng)鏈主管
1999年上海貝爾有限公司              項目經(jīng)理
1996年西安交通大學(xué)                  工學(xué)碩士
李老師具有多年制造業(yè)咨詢與供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗，是國內(nèi)制造業(yè)供應(yīng)鏈與物流管理領(lǐng)域中具有豐富實踐經(jīng)驗和深刻理解的咨詢顧問。
針對國內(nèi)制造型企業(yè)的特點和智能制造大趨勢，李老師提煉出日臻完整的咨詢體系和實施方法，結(jié)合在德國工業(yè)4.0研修和日本豐田汽車的交流成果，對智能制造和精益物流具有深刻的理解和應(yīng)用。其企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)和咨詢輔導(dǎo)客戶數(shù)量超過100家，各期公開課學(xué)員人數(shù)累計超過10000人次，既有管理系統(tǒng)的外資企業(yè)，也有快速擴張的民營企業(yè)。
作為上海某智能制造機構(gòu)合伙人和項目總監(jiān)參與并負(fù)責(zé)多個咨詢項目的成功實施，善于與企業(yè)高層建立信任、暢通的溝通渠道，營造良好的項目運行環(huán)境。主要客戶遍及汽車、電子、通信、機械、醫(yī)療、食品、服裝等多個行業(yè)，咨詢項目以制造型企業(yè)的供應(yīng)鏈優(yōu)化、生產(chǎn)計劃與庫存控制、倉儲物流管理等為主。

工業(yè)4.0與中國制造2025