課程描述INTRODUCTION
上海中高層管理培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
上海中高層管理培訓(xùn)
課程介紹
中高層是企業(yè)目標(biāo)任務(wù)的具體執(zhí)行和實現(xiàn)者。中高層素質(zhì)和能力的高低直接影響著企業(yè)的氛圍和企業(yè)的發(fā)展??涩F(xiàn)實的企業(yè)中,中高層的表現(xiàn)常常不盡人意,很多人是沒有受過專業(yè)的訓(xùn)練,所以,雖然人在中高層的位置上,但個人心態(tài)、意識和能力還沒有達(dá)到中高層的要求,因而很讓企業(yè)失望,使得企業(yè)即便有很好的戰(zhàn)略,也難以實現(xiàn)。所以,提升中高層的素質(zhì)和能力這項工作,已經(jīng)被很多大型企業(yè)重視,華為、聯(lián)想集團(tuán)等優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)把“中高層的修煉”課程列為每年例行課程,他們把該課稱之為“常規(guī)武器”。
培訓(xùn)對象
企業(yè)各領(lǐng)域的高層管理人員、部門經(jīng)理、有志往中高層方向發(fā)展的人士等。
課程收益
中高層在企業(yè)中的作用、職責(zé)和任務(wù); 明確新時期的中高層所應(yīng)具備的心態(tài)及素質(zhì);中高層打造凝聚力團(tuán)隊及超魅力領(lǐng)導(dǎo)力的方法;中高層的團(tuán)隊協(xié)作與人際溝通技巧;中高層的有效管理策略及技巧;打造中高層超強執(zhí)行力的方法; 清楚的認(rèn)知作為中層管理者的角色 ; 掌握與上司溝通、同事、下屬溝通的方法與技巧 ; 掌握正確的績效評估方法; 了解老化團(tuán)隊發(fā)展的突破口,提升團(tuán)隊建設(shè)與管理能力; 了解中國千百年來所沉淀的執(zhí)行文化,掌握中國人面對執(zhí)行的心態(tài),對比世界先進(jìn)企業(yè)的執(zhí)行文化,打造企業(yè)高效執(zhí)行力的途徑和技巧; 提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,讓學(xué)員對自己管理風(fēng)格和管理情景正確評價,實現(xiàn)情景領(lǐng)導(dǎo),增進(jìn)管理實施能力,并運用有效的指導(dǎo)、輔導(dǎo)和教練技能來培養(yǎng)自己的部屬。
課程大綱
第一部分:中高層自我修煉篇
第一講 中高層管理者八項修煉一:角色認(rèn)知
一、培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)
1. 中高層的核心價值
2. 中高層的執(zhí)行能力
二、作為下屬的中高層
1. 中高層是經(jīng)營者的替身
2. 作為經(jīng)營者替身的四項準(zhǔn)則
三、作為同事的中高層
1. 同事是我的內(nèi)部客戶
2. 如何讓“內(nèi)部客戶”滿意
四、作為上司的中高層
1. 作為上司的中高層的角色定位
2. 實現(xiàn)上司角色的要領(lǐng)
第二講 中高層管理者八項修煉一:職業(yè)心態(tài)與責(zé)任心修煉
一、心態(tài)與成功
二、心態(tài)決定命運
三、消極為什么使人不能成功
四、積極心態(tài)培養(yǎng)
故事分享:積極的心態(tài)/進(jìn)京趕考
1. 積極心態(tài)的表現(xiàn)
2. 給我一個理由,我就能成功
案例
3. 積極思考會帶來積極的結(jié)果
案例
4. 思維的差異決定了人生的差異
案例
5. 小小的差異大大的不同
案例
6. 思維的態(tài)度決定人生的高度
案例
7. 態(tài)度決定了人生成敗
8. 相信就是強大
9. 你是對的,則世界就是對的
10.不要擔(dān)憂、只要快樂
案例
11.用積極的方式思考問題
12.人之所以能是因為相信能
13.態(tài)度重于事實
案例
14.要借口就是不要成功
案例
15.不放棄就有機會
16.相信自己是最棒的
案例
17.成功的七個謊言
18.只有結(jié)果,沒有失敗
19.與期抱怨黑暗不如點亮蠟燭
案例
20.第一勝過更好
案例
21.成功者的字典里沒有不
練習(xí):確定“積極思維日”
22.熱情會感染上帝
案例
23.誠實是*的聰明
案例
24.自信增加魅力
25.付出多于回報
案例
26.難是寶貴的財富
練習(xí):怎樣化失敗為動力?
五、中高層管理者的責(zé)任心修煉
1. 解讀責(zé)任:責(zé)任決定命運
2. 感悟責(zé)任:責(zé)任勝于能力
3. 真正責(zé)任:要結(jié)果,不要理由
4. 擔(dān)當(dāng)責(zé)任:勇于擔(dān)當(dāng)、吃虧是福
5. 落實責(zé)任:一對一的責(zé)任鎖定
6. 修煉責(zé)任心
第三講 中高層管理者八項修煉三:管理意識修煉
引子:引導(dǎo)內(nèi)容
一、管理是什么
二、您管理的對象是什么
三、好的管理方法有哪些
四、管理的目標(biāo)有哪些
五、職場中的四種人
六、如何把握管理的依據(jù)---事實
七、追究真因的深耕法——問五次「為什么?」
八、提升工作管理水準(zhǔn)的法寶——“PDCA”
第二部分 中高層管理修煉篇
第四講 中高層管理者八項修煉四:高效溝通
一、溝通的重要性
1. 小組討論:人際關(guān)系不好最主要的原因是什么?
2. 問題:人際關(guān)系溝通能力重要還是其他能力重要?
3. 問題:“不會拍馬屁的人在職場中很難混得好”,此話正確與否?
4. 溝通在管理中的重要性
案例討論
二、溝通與EQ
1. 問題:溝通和情緒好壞有關(guān)系嗎?
2. 溝通是一種情緒管理
3. EQ的五大定義
4. EQ的重要性
5. 高IQ、低EQ者的表現(xiàn)
案例討論:水火難容的二李
三、溝通的基本內(nèi)容
1. 溝通的目的
2. 溝通的三要素
案例討論:無奈的小胡
3. 溝通的幾種方式
4. 溝通的技巧
5. 溝通的三個方向
小組討論:
第五講 中高層管理者八項修煉五:團(tuán)隊建設(shè)
一、團(tuán)隊是什么
1.團(tuán)隊到底是什么
案例:史玉柱與他的巨人團(tuán)隊
2.團(tuán)隊的*定義
3.群體的定義
4.群體與團(tuán)隊
5.團(tuán)隊的三種情形——你的團(tuán)隊屬于哪種類型?
6.團(tuán)隊與群體的區(qū)別說明
案例
視頻賞識
二、團(tuán)隊構(gòu)成的要素
1.團(tuán)隊角色分析
2.團(tuán)隊構(gòu)成的5P要素
目標(biāo)(Purpose)
人 (People)
定位(Place)
權(quán)限(Power)
計劃(Plan)
3.團(tuán)隊的三種類型
三、團(tuán)隊文化建設(shè)
4.團(tuán)隊文化與團(tuán)隊精神
5.如何培育高效團(tuán)隊文化
培養(yǎng)團(tuán)隊精神
修煉團(tuán)隊和諧文化
視頻分享
團(tuán)隊體驗活動
第六講 中高層管理者八項修煉六:績效考核與評估
一、考核崗位績效
1.全方位績效考核
2.擬定獎勵制度
3.人力資源規(guī)劃
4.要點總結(jié)
5.案例分享
二、企業(yè)的KPI指標(biāo)
1.KPI是企業(yè)價值創(chuàng)造的驅(qū)動因素
2.目標(biāo)的種類
3.KPI指標(biāo)體系案例
4.國際流行的總經(jīng)理考核指標(biāo)
5.制定關(guān)鍵崗位KPI的要點
6.職能部門的KPI指標(biāo)設(shè)計
7.案例分享
三、KPI監(jiān)控考核體系
1.KPI指標(biāo)追蹤體系
2.績效改善
3.改進(jìn)措施追蹤表
4.考核中的人性管理原則
5.目標(biāo)管理的績效考核
6.KPI指標(biāo)考核
7.案例分享
8.討論:是否要自我考核?
第七講 中高層管理者八項修煉七:煅造100%執(zhí)行力
前言:執(zhí)行是一個長期被人忽視的主題
一、為什么執(zhí)行
1.執(zhí)行是什么?
2.哪些人是執(zhí)行型人才?
3.什么樣的公司是執(zhí)行型公司?
4.哪些人不是執(zhí)行型人才?
5.企業(yè)常見的執(zhí)行問題
6.“一竿子插到底”的管理會有什么效果?
7.中國企業(yè)為什么普遍缺乏核心競爭力?
案例討論:為什么執(zhí)行那么難?
二、管理者常見的七大執(zhí)行錯誤
三、如何解決執(zhí)行難的問題
1.解決執(zhí)行難的不同戰(zhàn)略
2.高層執(zhí)行戰(zhàn)略——狼性法則
3.中層執(zhí)行戰(zhàn)略——猴子管理法
4.基層執(zhí)行戰(zhàn)略——鏡子思維
5.如何解決執(zhí)行難題?
6.執(zhí)行的八字方針
7.執(zhí)行的十六字秘訣
8.執(zhí)行的二十四字戰(zhàn)略
9.執(zhí)行的四十八字真經(jīng)
游戲互動:誰的執(zhí)行力最強?
四、解決執(zhí)行難的方法——建立制度
1.執(zhí)行三化
2.制度執(zhí)行力的三要三化
3.致力于建立簡單而高效的制度執(zhí)行系統(tǒng)—4R業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)
互動討論:如何建立一個不依賴于能人的執(zhí)行力系統(tǒng)?
五、世界優(yōu)秀公司的七大執(zhí)行綱領(lǐng)
六、中高層執(zhí)行的八項行動
第八講 中高層管理者八項修煉八:卓越領(lǐng)導(dǎo)力
引子:從“費祎之后,蜀中無相”說開去
一、“領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”之別
1.中國傳統(tǒng)文化中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——從中國象棋中的“將帥之道”說起!
2.關(guān)于“管理和領(lǐng)導(dǎo)”的警句
3.約翰科特(舉世聞名的領(lǐng)導(dǎo)力專家)認(rèn)為
4.第一個問題:“領(lǐng)導(dǎo)和管理”之別
含義不同
任務(wù)不同
對象不同
作用不同
途徑不同
工作重點不同
時空觀不同
風(fēng)險意識不同
用人方略不同
素質(zhì)要求不同
5.管理者和領(lǐng)導(dǎo)者
案例分析:
小組討論:
6.過份強調(diào)管理和過分的強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者是不對的
7. 總結(jié)
二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1.何謂領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的類型
3.領(lǐng)導(dǎo)者的能力要素結(jié)構(gòu)
4.中國企業(yè)中最常見的兩種成功領(lǐng)導(dǎo)類型
三、民不患貧而患不均——領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)力求公正,而非公平
1.*“公平”是不可能的,特別是在企業(yè)中
2.“公正”才是高層領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
課程總結(jié)及問題解答
上海中高層管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/245156.html
已開課時間Have start time
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