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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
靜水流深--國(guó)學(xué)禮儀修習(xí)固本
 
講師:徐燦 瀏覽次數(shù):2618

課程描述INTRODUCTION

國(guó)學(xué)禮儀培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 高層管理者· 其他人員

培訓(xùn)講師:徐燦    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

國(guó)學(xué)禮儀培訓(xùn)

課程背景:
       泱泱中華,禮儀之邦。五千年文明延續(xù),五千年文化傳承。我們說(shuō),禮儀之根在華夏,那是禮儀文化的根基,傳統(tǒng)文化的根脈。禮儀的課堂,講究道法術(shù)器勢(shì),融會(huì)貫通。術(shù)以載道的術(shù),方為高術(shù),承載精神價(jià)值的課堂才叫大課堂。
       靜水流深,即是一種生命態(tài)度,亦是一種價(jià)值取向。讓禮儀文化從根上開(kāi)花,鏈接人生價(jià)值,國(guó)學(xué)乃是我國(guó)人必補(bǔ)一課。國(guó)學(xué)禮儀修習(xí)固本,讓我們的禮更有底氣,我們的儀更有活力。

課程收益:
● 了解中西方禮儀文化的異同
● 明晰中華禮儀文化的博大精深
● 體驗(yàn)拜師古禮啟迪今人敬教勤學(xué)
● 掌握百家爭(zhēng)鳴時(shí)期主要思想及人物代表、中國(guó)朝代更替順序
● 知曉儒圣儒賢傳承功績(jī),提升儒學(xué)美學(xué)內(nèi)涵
● 增強(qiáng)儒學(xué)中庸智慧,涵養(yǎng)儒學(xué)寧和精神,喚醒覺(jué)知提升生命幸福力

課程對(duì)象:
企事業(yè)中高層、總裁班、私董會(huì)及禮儀文化、國(guó)學(xué)文化愛(ài)好者

課程方式:
知識(shí)講授+頭腦風(fēng)暴+案例分析+角色扮演
注:(學(xué)員穿著漢服上課效果會(huì)更好,可請(qǐng)自備)

課程大綱
序篇:禮儀之邦
一、手語(yǔ)舞欣賞(助教或視頻)
二、助教:拜師禮開(kāi)場(chǎng)
三、感受古禮:行拜師禮
1. 拜孔子
2. 拜老師
3. 拜同修
體驗(yàn)式教學(xué)
四、華夏文明
1. 提問(wèn):華夏為何被稱為禮儀之邦?
2. 服章之美,謂之華
1)國(guó)服之爭(zhēng)
2)國(guó)服文化與演變
3. 禮儀之大,故稱夏
1)對(duì)比中西方禮儀之美
2)解讀中華禮儀之大美

第一講:一個(gè)禮念--中國(guó)禮文化的精神及其內(nèi)涵
一、禮念闡述:引導(dǎo)式教學(xué)
1. 禮的核心精神
2. 禮的文化內(nèi)涵
3. 禮的表現(xiàn)形式
4. 禮的最終目的
二、中國(guó)人的根本
1. 中國(guó)人的根
1)上古文化的發(fā)展階段
a巫覡文化(起源、發(fā)展、特點(diǎn)、應(yīng)用禮學(xué)意義)
b祭祀文化(商祭神周祭祖、禮儀的起源、應(yīng)用禮學(xué)意義)
c禮樂(lè)文化(禮的要義、樂(lè)的要義、應(yīng)用禮學(xué)意義)
2)春秋戰(zhàn)國(guó)的三教九流
3)儒家禮文化的繼承與發(fā)展
提問(wèn):知曉根,那么中國(guó)人的本是什么?

第二講:一個(gè)觀念--國(guó)學(xué)是修習(xí)禮儀的必補(bǔ)一課
一、你在哪個(gè)層次?
(道、法、術(shù)、器)
二、中西方文化禮儀的異同
1. 共通性
2. 差異性
(世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀)
三、儀式背后的價(jià)值
1. 系統(tǒng)思維與應(yīng)用禮學(xué)思維
2. 儀式的傳播優(yōu)勢(shì)
3. 儀式在現(xiàn)當(dāng)代生活的應(yīng)用
(儀式與營(yíng)銷、儀式與管理)
頭腦風(fēng)暴+案例分析
4. 中西方儀式解析對(duì)比
案例分析+視頻教學(xué)
四、禮背后的關(guān)系模型
1. 角色
2. 立場(chǎng)
3. 界限
工具:RPL關(guān)系模型
案例分析+頭腦風(fēng)暴+課堂作業(yè)

第三講:一個(gè)概念--中國(guó)禮文化及脈絡(luò)梳理
一、中國(guó)朝代歌
小組PK+現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)+課堂作業(yè)
二、儒圣儒賢歌
小組PK+現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)+課堂作業(yè)
三、中國(guó)人的根本:本是什么
1. 君子務(wù)本本立而道生
頭腦風(fēng)暴+小組PK
2. 孔子其人
案例分析
3. 孔子禮學(xué)思想的核心精神
1)人生五尊
2)三綱五常
3)君子五德
4)仁德五智
5)五倫關(guān)系
案例分析

第四講:一個(gè)理念--修習(xí)國(guó)學(xué)禮儀是深刻生命體驗(yàn)的必由之路
1. 中學(xué)為體西學(xué)為用
2. 國(guó)學(xué)禮儀讓生活更美好
3. 人生如戲,戲如人生
角色扮演+小組PK
結(jié)篇:禮序歸位
身體、角色、關(guān)系
總結(jié)回顧+祝福再見(jiàn)

國(guó)學(xué)禮儀培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/244906.html

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    參加課程:靜水流深--國(guó)學(xué)禮儀修習(xí)固本

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徐燦
[僅限會(huì)員]