課程描述INTRODUCTION
中國(guó)式管理培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中國(guó)式管理培訓(xùn)
—知人曉事:遵從與統(tǒng)御的智慧
身居高位者,以知人曉事兩者為職。
學(xué)術(shù)論述通俗化,嚴(yán)肅話題生活化;
復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化,海龜理論土鱉化。
內(nèi)容提要
上篇:管理三合管理工作者的道法術(shù)
下篇:魅力兩論領(lǐng)導(dǎo)者的人格與方略
上篇:管理三合管理工作者的道法術(shù)
上部:有智慧才算明白人
第一節(jié):生活中的智慧
一、智力有小用
(一)智力管得著的地方
(二)智力管不著的地方
二、智慧堪大用
(一)善于選擇,亦巧亦拙
(二)令人滿意,亦圓亦方
(三)精于造勢(shì),亦正亦邪
(四)看淡結(jié)果,亦趨亦避
第二節(jié):聽話出活
一、蝙蝠:清華現(xiàn)象。
二、高人指點(diǎn)
關(guān)于諸葛亮的兩個(gè)段子
三、天下同理
天下古今之庸人,皆以一惰字致?。?br />
天下古今之才人,皆以一傲字致敗。
深厚的文化底蘊(yùn);
獨(dú)到的專業(yè)技能;
魅力的領(lǐng)袖氣質(zhì)。
耶魯精英標(biāo)準(zhǔn)
下部:管理者的道法術(shù)
第一節(jié):管理之道,合規(guī)律
道我的人生感悟
一、道理何在
二、道路何在
宰相必起于州郡,猛將必發(fā)于卒伍。
(一)坐飛機(jī)和爬樓梯
(三)在米籮和在糠籮
三、道義何在
政治上不犯錯(cuò)誤,組織不找麻煩;
經(jīng)濟(jì)上不犯錯(cuò)誤,司法不找麻煩;
作風(fēng)上不犯錯(cuò)誤,家庭不找麻煩。
先父遺訓(xùn)
(一)常修為政之德
認(rèn)知:懂得善惡為尺,良心為度的道理。
實(shí)踐:懂得知道為知,體道為德的道理。
底線:懂得現(xiàn)世之孽,來世必報(bào)的道理。
(二)常思貪欲之害
算賬:懂得事事有成本,件件有代價(jià)的道理。
知足:懂得日食八合米,夜眠六尺床的道理。
悟透:懂得有余忘縮手,無路想回頭的道理。
(三)常懷律己之心
慎始:懂得千里之行,始于足下的道理。
慎微:懂得千里之堤,毀于蟻穴的道理。
慎獨(dú):懂得差之毫厘,謬以千里的道理。
第二節(jié):管理之法,合規(guī)則
艱苦樸素的工作作風(fēng);
靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
一、政治上靠得住
(一)立場(chǎng)堅(jiān)定
(二)頭腦清醒
(三)旗幟鮮明
二、工作上有本事
(一)順天時(shí)
(二)依地利
(三)求人和
三、作風(fēng)上過得硬
(一)講真話
(二)辦實(shí)
(三)夾尾巴
一、為僚之術(shù)
(一)抬轎子與出點(diǎn)子
(二)跑腿子與做稿子
(三)顧面子與顧里子
二、為吏之術(shù)
(一)鏡子與帽子
(二)勤勉與精細(xì)
(三)主管與主官
三、為官之術(shù)
(一)腦子與位子
(二)虎氣與猴氣
(三)辦事與傳教
下篇:魅力兩論領(lǐng)導(dǎo)者的人格與方略
引子:有魅力才叫真功夫
政聲人去后,民意閑談中。
一個(gè)知易行難的道理
一、何為魅力
太上,不知有之;
其次,親而譽(yù)之;
其次,畏之;
其次,侮之。
(一)影響力
(二)感召力
(三)應(yīng)急力
(一)開放的視角
(二)執(zhí)政黨的視角
(三)從業(yè)者的視角
三、領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力與方略魅力
(一)人格的視角
(二)方略的視角
上部:領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力
第一節(jié):激情
(一)狀態(tài)
(二)心態(tài)
(三)氣勢(shì)
二、激情兩論
(一)自信
(二)樂觀
不分狀態(tài)
進(jìn):要懂得謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁的道理。
退:要懂得寵辱不驚,去留無意的道理。
留:要懂得堅(jiān)持信念,把握操守的道理。
轉(zhuǎn):要懂得組織決定,歷練人生的道理。
少發(fā)牢騷
核心:在任勞任怨中找到人生的目的。
形象:在任勞任怨中找到人生的態(tài)度。
意義:在任勞任怨中找到人生的價(jià)值。
三、陳氏五法
(一)養(yǎng)神:學(xué)會(huì)休息
(二)養(yǎng)志:學(xué)會(huì)退讓
(三)養(yǎng)性:學(xué)會(huì)閱讀
(四)養(yǎng)眼:學(xué)會(huì)放松
(五)養(yǎng)志:學(xué)會(huì)克制
第二節(jié):責(zé)任感
一、何謂責(zé)任感
(一)態(tài)度
(二)價(jià)值觀
(三)行為習(xí)慣
二、責(zé)任感三論
(一)對(duì)自己負(fù)責(zé)
(二)對(duì)下屬負(fù)責(zé)
(三)對(duì)組織負(fù)責(zé)
三、學(xué)做公眾人物
(一)知名度
(二)認(rèn)可度
(三)影響力
一、何謂判斷力
(一)把握趨勢(shì)
(二)把握重點(diǎn)
(三)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
二、判斷力三論
(一)判斷勝負(fù)
(二)判斷主次
(三)判斷親疏
三、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者
(一)*要求
(二)做明白人
(三)三大思維
下部:領(lǐng)導(dǎo)者的方略魅力
第一節(jié):思路
一、何謂思路
(一)思維定向
(二)話語體系
(三)實(shí)施方案
二、思路三論
第二節(jié):資源
一、何謂資源
二、人際關(guān)系資源三論
第三節(jié):推動(dòng)力
一、何謂推動(dòng)力
二、推動(dòng)力六論
結(jié)束語
“遵從”既是一門如何聽從于他人的學(xué)問,也是一門如何完成任務(wù)的學(xué)問,更是一門如何提高自身素質(zhì)的學(xué)問。
“統(tǒng)御”既指一個(gè)過程也指一個(gè)人的風(fēng)格。
中國(guó)式管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/24470.html
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