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職業(yè)發(fā)展系列培訓(xùn)

課程背景：
不少人都這樣問(wèn)過(guò)自我:“人生之路到底該如何去走?”在就業(yè)壓力日趨激烈的今日，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信。時(shí)代拋棄你的時(shí)候，不會(huì)跟你打招呼!未來(lái)是要掌握在自己手中，與其天天消磨時(shí)光被“長(zhǎng)江后浪”拍死在沙灘上，不如趕緊為自我的未來(lái)之路定好一個(gè)方向，明確自己的興趣所在，為自己選擇合適的職業(yè)發(fā)展方向，讓自己的職業(yè)生涯有更好的發(fā)展。

課程收益：
學(xué)完本課程,您將了解職業(yè)生涯發(fā)展階段、影響因素和成功標(biāo)準(zhǔn),了解職業(yè)生涯規(guī)劃步驟以及氣質(zhì)興趣、價(jià)值觀和能力與職業(yè)之間的關(guān)系,從而找到最適合自己的職業(yè)方向,穩(wěn)步前進(jìn)。

適合人群：
l 對(duì)職場(chǎng)方向感到迷茫的職場(chǎng)小白
l 頻跳槽沒(méi)有規(guī)劃的職場(chǎng)老將

課程亮點(diǎn)：
掌握3個(gè)自我探索的測(cè)評(píng)工具以及4個(gè)自我探索的方法
掌握如何為職業(yè)生涯規(guī)劃制定行動(dòng)方案
掌握SWOT和PPDF職業(yè)生涯規(guī)劃的方法

課程目錄：
職業(yè)生涯概述
職業(yè)生涯規(guī)劃
個(gè)性與職業(yè)
自我探索的工具與方法
企業(yè)及社會(huì)環(huán)境分析
確立職業(yè)生涯目標(biāo)
職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施與評(píng)估
職業(yè)生涯規(guī)劃的常用方法
我的工作我做主
杜拉拉無(wú)法晉升的原因
曹小強(qiáng)的面試之路
欣然接受培訓(xùn)吧

入職員工的角色轉(zhuǎn)變
序言：
l 大學(xué)你知道自己應(yīng)該轉(zhuǎn)變成什么角色嗎?
l 你知道應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)嗎?
l 你知道如何使自己成為成功的職業(yè)人士嗎?
從剛剛由象牙塔里走出來(lái)的大學(xué)生到成為一名職場(chǎng)員工,這種角色的突然轉(zhuǎn)變會(huì)讓很多剛?cè)肼殘?chǎng)的大學(xué)生感覺(jué)不適應(yīng),剛開(kāi)始工作的時(shí)候,激情澎湃,但工作不久就會(huì)慢慢開(kāi)始產(chǎn)生抱怨,工作累、單調(diào)乏味、工資低等等,…結(jié)果就造成了眼高手低,甚至開(kāi)始產(chǎn)生跳。
其實(shí)這一切都源于員工的心態(tài)出了問(wèn)題,從學(xué)校走向工作崗位,他們的角色和心態(tài)還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),對(duì)于職場(chǎng)中應(yīng)該具備什么樣的工作心態(tài)還不太清晰,所以會(huì)導(dǎo)致以上情況的出現(xiàn),因此新入職
員工的角色轉(zhuǎn)變和職業(yè)化心態(tài)塑造訓(xùn)練已經(jīng)變得刻不容緩!

課程介紹：
在課程中,您將了解衡量人才的標(biāo)準(zhǔn),掌握新員工建立好起點(diǎn)的技巧、新員工建立工作好習(xí)慣的技巧、新員工創(chuàng)造好環(huán)境的技巧、新員工鍛煉獨(dú)立思考能力的技巧以及新員工保持工作熱情的技巧。
從“學(xué)校人”變成“企業(yè)人”,需要停止抱怨,養(yǎng)成良好的職場(chǎng)習(xí)慣。認(rèn)識(shí)到企業(yè)人與學(xué)校人的區(qū)別,順利進(jìn)行入職角色轉(zhuǎn)變。
作為新人,要善于抓住機(jī)會(huì),發(fā)揮所長(zhǎng);不計(jì)較回報(bào),多承擔(dān)責(zé)任。

課程目錄：
認(rèn)識(shí)“企業(yè)人”
“學(xué)校人”蛻變技巧
何謂“好員工
成為“三好”員工
職業(yè)步步高
職場(chǎng)直通車(chē)
在老板面前“秀”出自己
職場(chǎng)新人,你該醒醒了
大包大攬杜拉拉
企業(yè)里沒(méi)有“媽媽”

自主學(xué)習(xí)技能
序言：
l 企業(yè)不需要安于現(xiàn)狀固步自封的員工
l 職場(chǎng)不遷就自己不學(xué)習(xí)還干擾別人的員工
l 你口中的“學(xué)了也沒(méi)用”會(huì)是你職場(chǎng)路上的絆腳石
要想在職場(chǎng)中一直前進(jìn)不被淘汰,一定要擁有自主學(xué)習(xí)的能力，不管你是身居高位還是初入職場(chǎng),這個(gè)能力都是非常重要的，它會(huì)幫助你了解行業(yè)的*信息,還能讓你掌握更多的技能

課程簡(jiǎn)介：
想要在某一領(lǐng)域內(nèi)出類(lèi)拔萃,光靠日常工作是不夠的,需要進(jìn)行全方位的自主學(xué)習(xí)。本課程對(duì)自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了介
紹,從自主學(xué)習(xí)的含義、自學(xué)的區(qū)別、國(guó)內(nèi)外理論來(lái)源自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)四大方面對(duì)其進(jìn)行闡述。
剖析如何培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力,以工作中側(cè)重的學(xué)習(xí)內(nèi)容,多閱讀、多傾聽(tīng)、多提問(wèn)、多交流這五個(gè)角度進(jìn)
行介紹,幫助你了解如何利用自主學(xué)習(xí)提升工作技能。

適合人群：
l 沒(méi)有年齡、職位限制，適用一切想學(xué)習(xí)進(jìn)步的人士

課程收益：
了解自主學(xué)習(xí)的國(guó)內(nèi)外理論、自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)
養(yǎng)成規(guī)劃的意識(shí)、制定目標(biāo)和范圍
合理分配時(shí)間制定計(jì)劃、多元化的學(xué)習(xí)方式
8種工作技能、全方位自主學(xué)習(xí)的技巧

課程安排：
自主學(xué)習(xí)-現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式
自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
自主學(xué)習(xí)的方法
工作中的自主學(xué)習(xí)
自主學(xué)習(xí)歡樂(lè)多

溝通基礎(chǔ)技能
序言：
你是否曾遇到過(guò)關(guān)于溝通的問(wèn)題
l 和女朋友吵架,明明心里想和好如初,卻又什么都說(shuō)不出來(lái)。
l 上司批評(píng)你某件事做的不夠周全,你很委屈,之前明明把風(fēng)險(xiǎn)和顧慮都告訴了上司,他不記得了,現(xiàn)在反而來(lái)批評(píng)你。
l 你和朋友自駕游之前發(fā)信息提醒他帶帳篷,結(jié)果他以為你帶了帳篷,自己就沒(méi)帶。
l 你和朋友就一個(gè)話題爭(zhēng)論了半天,最后發(fā)現(xiàn)大家說(shuō)的不是一碼事

課程背景：
據(jù)研究,成功的高層經(jīng)理約有80%的時(shí)間花在談話和傾聽(tīng)意見(jiàn)上;在幾乎所有管理層次,約有75%的工作日花在各類(lèi)溝通中,而在商務(wù)溝通中,大約70%的溝通沒(méi)能達(dá)到目的。這些都說(shuō)明,溝通技能對(duì)于組織管理具有特殊的重要性。

課程介紹：
在處理他人問(wèn)題的過(guò)程中,不當(dāng)?shù)剡\(yùn)用溝通技巧和一廂情愿的同理心,可能會(huì)造成更大的誤會(huì),所以我們?cè)谶\(yùn)用溝通技巧時(shí)要拿捏分寸,注意用詞。在要求他人幫忙時(shí),我們要用對(duì)方法,先贊美后引導(dǎo),才能最終達(dá)到目的。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),您將了解溝通的定義和內(nèi)涵,掌握溝通的6個(gè)要素、5個(gè)原則、5個(gè)步驟和溝通不暢的不重要原因

課程目錄：
l 溝通概述
l 溝通的原則
l 是什么讓我們趨向孤獨(dú)
l 御人術(shù)三步曲
l 溝通六要素
l 溝通的實(shí)施步驟
l 為什么胖保安被海扁

傾聽(tīng)技能
序言：
不想再被拒絕,希望能打動(dòng)人心嗎?
很想說(shuō)出真心話又怕被討厭嗎?
老是抓不住別人說(shuō)話的重點(diǎn)嗎?
和人聊天常冷場(chǎng)嗎?
明明沒(méi)有惡意,卻時(shí)常惹惱客戶(hù)嗎?
溝通是人際關(guān)系的基礎(chǔ),也是比專(zhuān)業(yè)能力更能決定工作成果的終身技能。有時(shí)間看看下面這些傾聽(tīng)與說(shuō)話
的基本原則與應(yīng)用技巧,定會(huì)讓你輕松博得家人、朋友、上司、同仁、部下、客戶(hù)的喜愛(ài)與信賴(lài)。

傾聽(tīng)的重要性：
獲取重要的信息
掩蓋自身的弱點(diǎn)
善聽(tīng)才能善言
激發(fā)對(duì)方談話欲
發(fā)現(xiàn)說(shuō)服對(duì)方的關(guān)
獲得友誼和信任

課程介紹：
在溝通過(guò)程中,我們需要在認(rèn)真傾聽(tīng)后,給出有效的反饋,才能使溝通順暢地進(jìn)行下去,直至達(dá)成最后的目的。聽(tīng)到了不代表在傾聽(tīng),按照自己的想法去理解別人的話更是會(huì)造成不必要的沖突,我們需要避免聽(tīng)而不聞。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),您將了解傾聽(tīng)的定義和重要性,掌握傾聽(tīng)的5個(gè)層次,掌握有效傾聽(tīng)的時(shí)機(jī)和基本步驟、有效反饋的技巧以及記筆記的技巧,掌握5種傾聽(tīng)的風(fēng)格,并且掌握不良風(fēng)格的應(yīng)對(duì)方法。了解如何從同情傾聽(tīng)轉(zhuǎn)化為同理心傾聽(tīng),如何避免缺乏同理心的傾聽(tīng),掌握同理心的傾聽(tīng)技巧。

課程目錄：
了解傾聽(tīng)
溝通基礎(chǔ)之有效傾聽(tīng)
了解不同的傾聽(tīng)風(fēng)格以及不良風(fēng)格的應(yīng)對(duì)辦法
掌握同理心傾聽(tīng)的技巧
溝通中的反饋技巧
聽(tīng)而不聞之后

工作時(shí)間管理技能
序言：
時(shí)間是我們所擁有的最好資源,也是最平等的資源。有的人可以用時(shí)間達(dá)成意義非凡的成就,而有的人卻只能碌碌無(wú)為,白白浪費(fèi)光陰。其實(shí),沒(méi)有人不懂得時(shí)間的重要性,但卻依然做不到珍惜、有效利用它。其中最重要的原因之一就是:你還不會(huì)管理時(shí)間。

課程簡(jiǎn)介：
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),您將了解工作時(shí)間管理的含義和特點(diǎn),掌握制定工作時(shí)間表的步驟、工作任務(wù)的排序方法以及工作時(shí)間安排中的彈性因素;掌握管理工作時(shí)間的法則,以及管理工作時(shí)間的4個(gè)方法;掌握通過(guò)授權(quán)和利用外包來(lái)優(yōu)化工作時(shí)間管理的方法。
了解人際關(guān)系“偷時(shí)者”的概念,掌握拒絕同事之托、對(duì)付難應(yīng)付上司以及對(duì)付不速之客的方法。繁忙的工作中遇到“不速之客”,要合理應(yīng)對(duì),善于“送客。

課程目錄：
認(rèn)識(shí)工作時(shí)間管理
制定工作時(shí)間表
提高工作時(shí)間效率
利用外力優(yōu)化工作時(shí)間管理
不同工作情景中的時(shí)間管理
應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的偷時(shí)者
送客有禮,節(jié)時(shí)有方

職業(yè)發(fā)展系列培訓(xùn)