課程描述INTRODUCTION
結(jié)構(gòu)化思維呈現(xiàn)培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)化思維呈現(xiàn)培訓(xùn)
課程背景:
雨果說:語言就是力量。丘吉爾直言:一個人可以面對多少人,就代表他有多大成就。在當(dāng)今這個多元開放的社會,不僅要有務(wù)實求真的作風(fēng),更要有平易清新的話風(fēng),熟練掌握語言表達(dá)藝術(shù)才是職場白領(lǐng)必備技能。
很多人當(dāng)機會來臨的時候,無法當(dāng)眾講話,失去并說服聽眾,說服客戶,說服上司,說服下屬等機會。
通宵達(dá)旦做好的PPT項目方案,卻被領(lǐng)導(dǎo)或客戶只給你3分鐘表達(dá)時間;電梯里碰到領(lǐng)導(dǎo),突然來句小王最近工作進展如何,是不是一臉茫然不知從何說起;公司年會時,主持人邀請你上臺分享時,你是否驚慌失措,不知如何開口;公司會議進行中,領(lǐng)導(dǎo)突然來句,小王你這么看這個問題?
敢于脫稿演講與即興發(fā)言的人,往往勤學(xué)善思,對工作有自己的認(rèn)識、見解和態(tài)度;善于脫稿演講與即興發(fā)言的人,則能以生動活潑的語言和聽眾互動,引發(fā)心靈的共鳴。從而,更好地表現(xiàn)自己的親和力與感染力,也充分展現(xiàn)自己的工作能力和個人魅力。
課程收益:
l 讓學(xué)員正確認(rèn)識公眾表達(dá)的緊迫性和必要性
l 讓學(xué)員樹立完成公眾表達(dá)的信心
l 讓學(xué)員人數(shù)右腦表達(dá)的力量,根據(jù)不同內(nèi)容進行有效表達(dá)
l 讓學(xué)員練就出口成章,瞬間整理思路的本領(lǐng)
課程時間:1天課程+1天輔導(dǎo)(可選),7小時/天
課程對象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、崗位技能骨干
課程方式:課堂講授、引導(dǎo)教學(xué)、案例分析、行動學(xué)習(xí)、課堂演練、交互式學(xué)習(xí)等多種感性與理性教學(xué)方法的交叉使用。
課程大綱
第一講:突破自我-克服當(dāng)眾說話的恐懼心理
1.揭開演講恐懼的面紗
恐懼的人多了去了,又不止你一個
萬事具備,只欠“勇氣”
案例;我?guī)熝菡f家視頻
2.引起恐懼的原因分析
1) 恐懼的來源
2) 正確地認(rèn)識恐懼
3.應(yīng)對恐懼的方法與工具
1)應(yīng)對恐懼的五種方法
2)關(guān)于克服當(dāng)眾演講恐懼的工具
第二講:培養(yǎng)自信-做一位善于表達(dá)的人
1.我的對象是誰?
1)結(jié)果:帶著目標(biāo)去演講
2)關(guān)聯(lián)性:從聽眾出發(fā)去準(zhǔn)備
2.精心準(zhǔn)備
1)聲音
2) 眼神
3) 肢體
4)走位
第三講:刻意練習(xí)-提高表達(dá)能力的基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.語言的藝術(shù)
1)繞口令不能一味求快
2)鍛煉你的氣息詩歌散文
講道理不如講故事
2.公眾表達(dá)練習(xí)
1)自我介紹法
2)A-B-C開場法
R-E-T結(jié)尾法
處理突發(fā)事件的四個技巧
1)表達(dá)感謝
2)巧妙銜接
3)回歸觀點
4)尋求反饋
第四講:構(gòu)建大腦思維-認(rèn)識結(jié)構(gòu)性思維
1.標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu):金字塔
1) 為什么是金字塔
2)什么是金字塔
2.金字塔原理下工作匯報四大原則
1) 結(jié)論先行
2) 分類清晰
排序邏輯
上下對應(yīng)
第五講:工作匯報-再探結(jié)構(gòu)性思維
1.工作匯報想清楚、說明白
1)理解:描述問題定方向
2)重構(gòu):結(jié)論先行的表達(dá)結(jié)構(gòu)
3)呈現(xiàn):富有邏輯的表達(dá)
2.臨時匯報工作找到方案說明白
1)理解:分析問題本質(zhì)并建立假設(shè)
2)重構(gòu):分析問題原因并結(jié)構(gòu)化驗證
3)呈現(xiàn):選擇合適的方式輸出結(jié)果
3.匯報中的溝通技巧
1)如何有效讓對方理解你信息
2)如何有效聆聽對方傳達(dá)的信息
3)如何有效做正面反饋信息
4)如何有效識別對方肢體語言信息
5)如何和上司有效傳達(dá)信息
結(jié)構(gòu)化思維呈現(xiàn)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/244173.html
已開課時間Have start time
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