課程描述INTRODUCTION
逆商提升課
《逆商AQ提升訓(xùn)練》課程秉承幸福心理學(xué)理念,運(yùn)用LP教練技術(shù),可以提高員工的逆商AQ,運(yùn)用實(shí)際有效的方式,幫助企業(yè)提高工作績(jī)效,提升情緒生產(chǎn)力、激發(fā)工作創(chuàng)造力,可以幫助職工保持健康、活力和愉快的心情。在最短時(shí)間增強(qiáng)對(duì)工作的熱情和生活的信心,減壓增能,提升心理資本,改善心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效,輕松應(yīng)對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),更快樂的工作,幸福的生活!
· 一線員工· 新員工· 入職員工· 全體員工· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
逆商提升課
【課程介紹】
逆商(Adversity Quotient,簡(jiǎn)稱AQ)全稱逆境商數(shù),一般被譯為挫折商或逆境商。它是指人們面對(duì)逆境時(shí)的反應(yīng)方式,即面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力。心理學(xué)家認(rèn)為:100%的成功=IQ(20%)+EQ和AQ(總共占80%)。一個(gè)人事業(yè)成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個(gè)因素。在智商都跟別人相差不大的情況下,挫折商對(duì)一個(gè)人的事業(yè)成功起著決定性的作用。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的21世紀(jì),企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功與否,不僅取決于其員工是否有嫻熟的專業(yè)技能和優(yōu)秀的管理才華,而且在更大程度上取決于其面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力。有研究顯示,AQ高的人手術(shù)后康復(fù)快,銷售業(yè)績(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過AQ低的人,在公司中升遷的速度也快得多。
《逆商AQ提升訓(xùn)練》課程秉承幸福心理學(xué)理念,運(yùn)用LP教練技術(shù),可以提高員工的逆商AQ,運(yùn)用實(shí)際有效的方式,幫助企業(yè)提高工作績(jī)效,提升情緒生產(chǎn)力、激發(fā)工作創(chuàng)造力,可以幫助職工保持健康、活力和愉快的心情。在最短時(shí)間增強(qiáng)對(duì)工作的熱情和生活的信心,減壓增能,提升心理資本,改善心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效,輕松應(yīng)對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),更快樂的工作,幸福的生活!
【培訓(xùn)收益】
?蝴蝶出生的啟示,經(jīng)歷逆境是成功旅程的必有過程。
?沒有經(jīng)歷逆境挑戰(zhàn)的成功,無法充分體驗(yàn)成功的喜悅。
?提高克服逆境的能力,是走向成功的重要條件。
?了解七情六欲五毒,學(xué)會(huì)負(fù)面情緒調(diào)適方法及逆商AQ提升方法。
?逆商AQ管理自測(cè)和性格壓力自評(píng),*成長(zhǎng),增進(jìn)生活智慧。
?學(xué)會(huì)逆商AQ4個(gè)維度,控制感、歸因、影響范圍和持續(xù)時(shí)間。
?結(jié)合工作情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,提升職業(yè)逆商AQ。
?增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本解決消極情緒心理根源。
?掌握協(xié)調(diào)沖突的技術(shù),學(xué)會(huì)與同事相處黃金法則,促進(jìn)跨部門協(xié)作溝通。
?增強(qiáng)抗壓能力,放松自我,煥發(fā)工作激情,提升生活情趣。
?發(fā)掘內(nèi)在動(dòng)力,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生。
?掌握行之有效的挫折應(yīng)對(duì)策略,學(xué)會(huì)各種有效的放松方法。
?學(xué)會(huì)自我催眠激勵(lì)技巧,提升逆商,增加團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
?潛意識(shí)對(duì)話:發(fā)掘內(nèi)在成長(zhǎng)的力量,變壓力為動(dòng)力。
?幸福職場(chǎng):ABCDEF情緒理論改變心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效。
?體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)神奇催眠術(shù):了解潛意識(shí)的3大特點(diǎn)并善用倍增財(cái)富。
?培養(yǎng)積極雙贏思維-升級(jí)BVR信念、價(jià)值觀、行為模式系統(tǒng)。
【授課方式】
針對(duì)客戶需求定制課件,注重困擾問題解決和現(xiàn)場(chǎng)解疑答惑,行動(dòng)學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)培訓(xùn)采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓(xùn)練、心理測(cè)評(píng)、情景模擬和實(shí)戰(zhàn)演練,課程氛圍輕松活潑,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,在內(nèi)在感悟和方法練習(xí)中獲得技能提升,改善心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效。
課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性:30%的理論+40%的方法+30%的實(shí)例。
培訓(xùn)課程提倡以人為本、感悟?yàn)樽?、?shí)操為要、效果為王。
體驗(yàn)式培訓(xùn):互動(dòng)性強(qiáng)、幽默、生動(dòng)、親切。
專業(yè)背景、前瞻理念、獨(dú)到觀點(diǎn)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成獨(dú)特課程體驗(yàn)。
【培訓(xùn)對(duì)象】: 公司中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、及普通員工
【授課時(shí)間】: 1-2天
【課程大綱】
第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建
1.全場(chǎng)熱身活動(dòng) :《抓錢》游戲
隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
1.團(tuán)建展示PK:《旗人旗語(yǔ)》
按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團(tuán)隊(duì),各隊(duì)分別選出司令、政委、起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,討論列出壓力情緒困擾問題和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情,繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。
1.請(qǐng)安排計(jì)分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
第二單元:AQ概論
問題一:什么叫AQ?AQ與IQ、EQ有何異同?
提問、思考、回答
分 享:從IQ、EQ到AQ
AQ的定義:AQ是引起逆境順轉(zhuǎn)的潛在力量
AQ人人皆有,卻非人人珍惜、善用
關(guān)于逆境的哲學(xué)思考
成功之樹——樹葉:行為 樹枝:才能和欲望
樹干:智力、健康與性格 樹根:信念
個(gè)人AQ自測(cè),AQ問卷
分組討論:你認(rèn)為的逆商是什么?
問題二:為何討論AQ
1、走向成功的要求
高智商并不一定導(dǎo)致成功(高材生博士悲?。?br />
高情商也不簡(jiǎn)單等于成功(缺乏毅力)
2、逆境時(shí)代的挑戰(zhàn)
?競(jìng)爭(zhēng)、信息時(shí)代,節(jié)奏越來越快
下崗、再就業(yè)、大學(xué)畢業(yè)找工作競(jìng)爭(zhēng)激烈
?知識(shí)更新的頻率越來越快
3、 提高能力的重要途徑
?逆境是人生無法避免的問題
?正確對(duì)待逆境需要具備控制能力
?逆境的體驗(yàn)、把握和處理,是走向成功的必修課
第三單元:逆商(AQ)的主要理論
問題三: 如何認(rèn)識(shí)逆境和戰(zhàn)勝逆境的能力
1、認(rèn)知心理學(xué)
?習(xí)得無助可以解釋為什么許多人會(huì)放棄努力
?不斷升級(jí)的沮喪感是由流行的習(xí)得無助造成的
?樂觀主義者與悲觀主義者對(duì)逆境的反應(yīng)不同
2、神經(jīng)免疫學(xué)
?人們的思想、情感受大腦里的一種調(diào)節(jié)人體抵抗力的
化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)
?逆境產(chǎn)生的挫折感、無助感的反應(yīng),比逆境本身重要
?如何對(duì)待逆境與精神健康和生理健康有直接聯(lián)系
?如何對(duì)待逆境,將影響一個(gè)人的免疫功能
3、神經(jīng)生理學(xué)
?思想和行為重復(fù)的次數(shù)越多,就變得更加潛意識(shí)化、無意識(shí)化,形成習(xí)慣
?消極思想和行為的多次重復(fù),也會(huì)變得無意識(shí),形成習(xí)慣
?大腦隨時(shí)隨地能形成習(xí)慣,習(xí)慣慢慢固化到大腦潛意識(shí)區(qū)
第四單元:決定AQ的五大因素:
問題四:你知道是什么因素決定你的AQ嗎?
提問、思考、回答
分 享:
1、個(gè)人行為模式——“成功之樹”的常青葉
?測(cè)試你的行為類型
?了解自己是有效行動(dòng)的前提
?掙脫害怕成功與害怕失敗的桎梏
?正確的行為源于正確的判斷
?不要讓強(qiáng)求公正的心態(tài)阻礙行動(dòng)
2、個(gè)人才能和欲望——高逆商的驅(qū)動(dòng)力
?人才必須具備的素質(zhì)
?人才必須是學(xué)習(xí)型個(gè)人
?如何擺脫束縛才能發(fā)揮的因素
?時(shí)刻奮斗在理想的彼岸
?你的理想是否適合你的能力
?不要因?yàn)殡A段性的困境而放棄目標(biāo)
3、智力、健康與性格——走出人生冰河的原始資本
?決定智力的因素,智力體操
?不要讓身體處于“亞健康狀態(tài)”
?怎樣才算心理健康
?影響性格的種種因素
4、自信和勇氣——走向開闊人生的翅膀
?缺乏自信是性格軟弱和事業(yè)不能成功的主要原因
?培養(yǎng)堅(jiān)忍,克服怯懦的法則
?忍耐危險(xiǎn)就是在迎取機(jī)遇
?決心的價(jià)值由勇氣而定
?一個(gè)決心強(qiáng)似一百個(gè)奇跡
5、情緒——生命的指揮棒
?原始情緒與情緒的兩極性
?情緒與動(dòng)作表情及體內(nèi)反應(yīng)
?戰(zhàn)勝情緒大敵——恐懼
第五單元:提高AQ的實(shí)踐方法
問題五:你知道怎樣在生活和工作中提高你的AQ嗎?
提問、思考、回答
分 享:
1、學(xué)會(huì)降低精神緊張度
?緊張狀態(tài)病,生活變化與緊張度
?職業(yè)與緊張度
?自測(cè)你的緊張狀態(tài)
2、工作著,但不要陷在工作里
?工作是人類最美好的表達(dá)方式
?工作是使生活更有意義,若不是,放棄它
3、要勇于做別人所不為的事情
?勇氣乃膽識(shí)
?勇于堅(jiān)持自己的信念
?勇于犯錯(cuò),勇于決策
?培養(yǎng)自己的勇氣
4、認(rèn)清金錢的奧秘
?必須有付出才能得到
?富的另一面是放棄
?不要為了財(cái)富而放棄天賦
第六單元:當(dāng)事不順時(shí)需要AO
問題六:你對(duì)挫折和委屈如何認(rèn)識(shí)?你認(rèn)為它們會(huì)有積極作用嗎?
提問、思考、回答
分 享:
1、“沒有問題”的人生是不存在的
?無論任何問題都會(huì)有終結(jié)
?問題中隱藏著良機(jī)
?問題不可避免,對(duì)問題的反應(yīng)都可選擇
2、如果你這樣做,問題就能解決
?對(duì)問題不要估計(jì)過低,也不要估計(jì)過高
?對(duì)問題不要白白地等待,要采取行動(dòng)
?從各種角度思考問題
?向解決問題的可能性轉(zhuǎn)化
3、不要交出人生的主導(dǎo)權(quán)
?不要看別人的臉色
?不要給自己設(shè)置框框
?不要把自己交給挫折和恐懼
?不要產(chǎn)生消極的“怪念頭”
?面對(duì)事實(shí),但不要將主導(dǎo)權(quán)交給它
4、相信可能,珍惜夢(mèng)想
?不要因?yàn)榇嬖诓缓玫囊幻娑懦饪赡苄?br />
?不要因?yàn)橐呀?jīng)做了決定而排斥主意
?不要因?yàn)椴痪邆錀l件而排斥主意
?不要因?yàn)榭赡軙?huì)失敗而排斥主意
?不要忽視“可能性”的力量
第七單元:如何提高個(gè)人逆商(AQ)
問題七:請(qǐng)分享你在提高個(gè)人逆商的心得體會(huì)?
提問、思考、回答
1、什么東西也不能代替毅力
2、逆商的四個(gè)維度
3、控制能力提高的方法
4、逆境起源與結(jié)果分析
5、逆境影響范圍的控制
6、逆境影響的持久性分析
第八單元:AQ在企業(yè)中的應(yīng)用
問題七:請(qǐng)分享你在企業(yè)中應(yīng)對(duì)逆境的心得體會(huì)?
提問、思考、回答。
1、企業(yè)個(gè)人中常見的逆境。
?當(dāng)你面對(duì)難對(duì)付的事時(shí);
?當(dāng)你面對(duì)難對(duì)付的人時(shí);
?當(dāng)你的工作壓力非常大時(shí);
?當(dāng)你受到委曲和不公正的待遇時(shí);
2、怎樣面對(duì)企業(yè)中的各種逆境。
3、利用AQ培養(yǎng)和選拔人才
?AQ高的人才能勝任有挑戰(zhàn)性的目標(biāo);
?AQ高的人才能勝任中高層干部;
?AQ高的人才能與私企BOSS和諧相處;
?AQ高的人才才是解決問題之人;
?AQ高的人才才是企業(yè)最需要的人。
第九單元:總結(jié)升華
1、本課程我感觸最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
2、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?br />
(1)
(2)
(3)
第十單元:現(xiàn)場(chǎng)解疑答惑
逆商提升課
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