內(nèi)訓(xùn)師參賽輔導(dǎo)計劃表
講師：趙黎 瀏覽次數(shù)：2524
課程描述INTRODUCTION
內(nèi)訓(xùn)師參賽輔導(dǎo)課程
培訓(xùn)講師：趙黎
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內(nèi)訓(xùn)師參賽輔導(dǎo)課程
主要項目內(nèi)容工作說明項目成果與行動
Day1講師崗位解析 講師登臺訓(xùn)練
全天：1、導(dǎo)言： 賽制說明、比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)解析
什么是大賽認(rèn)可的好課程VS什么是好講臺
十天培訓(xùn)日程及內(nèi)容介紹
2、授課： 高屋建瓴，理念先行——課程開發(fā)的A*E
-- 有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素
-- 好課程是怎么開發(fā)出來的
-- 課程開發(fā)的A*E流程
Step1：A：需求分析：發(fā)現(xiàn)課題、明確任務(wù)
-- 如何閱讀和理解材料 -- 如何尋找培訓(xùn)課題
-- 搜集和整理問題+ 確定任務(wù)主題+制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
Step2：D：結(jié)構(gòu)設(shè)計：結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密
-- 課程結(jié)構(gòu)的金字塔設(shè)計原理
結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進(jìn)
-- 基于任務(wù)的課程設(shè)計
三段論和金字塔展開
-- 如何構(gòu)思課程的結(jié)構(gòu)圖
3、授課：一、如何理解閱讀材料，如何形成主題
二、如何搜集和整理素材
1. 如何搜集素材
2. 如何識別和甄選素材
晚間：【實操--閱讀材料和內(nèi)容構(gòu)思的聯(lián)系】
發(fā)放模擬作業(yè)1：
學(xué)員閱讀材料并理解
用金字塔結(jié)構(gòu)和建構(gòu)
不同思路如何判斷和取舍
1、了解課程開發(fā)流程和步驟
2、確定課程開發(fā)主題，明確培訓(xùn)目標(biāo)
3、學(xué)會課程大綱設(shè)計的方法
Day2內(nèi)容大綱設(shè)計 結(jié)構(gòu)模塊整合
上午：1、說課：學(xué)員介紹和說明自己作業(yè)1的設(shè)計思路及設(shè)計過程
其他學(xué)員反饋并討論優(yōu)化
老師總結(jié)和點評 總結(jié)：如何形成思路和不同思路如何取舍
2、授課：一、不同類別的內(nèi)容的如何設(shè)計結(jié)構(gòu)
1、知識類內(nèi)容：
2、技能類內(nèi)容：
3、心態(tài)類內(nèi)容：
二、如何開發(fā)課程中需要的案例授課實操
下午：1、授課：、競賽文件《課程設(shè)計表1》的邏輯點和填寫說明
2、授課：培訓(xùn)課件如何做
-- 培訓(xùn)課件有怎樣的要求
-- 如何用ppt形象的表達(dá)培訓(xùn)內(nèi)容
-- 如何讓你的ppt會說話
--內(nèi)訓(xùn)師快手制作PPT
晚上：學(xué)員制作作業(yè)1的ppt課件
1、完成課程設(shè)計大綱初稿
2、學(xué)習(xí)課件制作規(guī)則和技巧
Day3
上午：1、實操：學(xué)員用作業(yè)1PPT登臺講課
內(nèi)容/ppt/臺風(fēng)的點評、反饋及討論優(yōu)化
老師總結(jié)：ppt呈現(xiàn)的要點與關(guān)鍵
2、授課：Step3：D：教學(xué)設(shè)計：材料翔實、活動豐富
一、成年人學(xué)習(xí)規(guī)律
教學(xué)策略設(shè)計的意義
二、不同類別內(nèi)容的定義特點及對學(xué)習(xí)的要求
1、知識類內(nèi)容：
2、技能類內(nèi)容：
3、心態(tài)類內(nèi)容：
下午：1、授課：一、教學(xué)規(guī)劃設(shè)計的工具和方法
1、課程五線譜
2、教學(xué)規(guī)劃和設(shè)計原則
3、教學(xué)規(guī)劃的工具和方法
二、內(nèi)訓(xùn)師的開場與收尾
1）常用開場方法
2）開場與結(jié)尾的呼應(yīng)
三、教學(xué)策略設(shè)計表2的填寫要求
2、實操：教學(xué)策略設(shè)計表2的填寫實操
優(yōu)秀填寫分享
晚間：完成模擬作業(yè)2全套（允許5小時以內(nèi)完成）
1、了解成人學(xué)習(xí)特點
2、了解不同類型課程的特點和不同的培訓(xùn)要求
3、學(xué)會根據(jù)自己的課程特點進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃設(shè)計
4、完成教學(xué)規(guī)劃的設(shè)計
Day4
全天：1、授課: Step3：I：內(nèi)訓(xùn)師的講臺精彩呈現(xiàn)（講師登場部分）
一、講臺呈現(xiàn)的五大技能
1) 自信：走、站定、笑定、眼定、開口講話
2) 肢體：手勢、步法、形體、表情
3) 聲音：語音、語調(diào)、語速、氣息
4) 內(nèi)容：邏輯、打樁子
5) 語言：理性語言、感性語言
2、實操:學(xué)員進(jìn)行作業(yè)2的登臺授課
老師對內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)策略設(shè)計和講臺呈現(xiàn)進(jìn)行點評
晚間：完成模擬作業(yè)3全套（允許4小時完成）
1、講師學(xué)會克服緊張，規(guī)范登
2、掌握講師登臺表達(dá)的方法和技能
Day5
全天：1、授課：Step4：I：科學(xué)實施，精彩呈現(xiàn)（講師控場部分）
-- 開場與結(jié)尾的方法
-- 如何回答學(xué)員提問
-- 講師如何控場
-- 如何把握課堂時間
2、實操：學(xué)員逐一進(jìn)行作業(yè)3的發(fā)表
同類或相關(guān)明天的課程設(shè)計思路說明
實操：學(xué)員登臺進(jìn)行作業(yè)3發(fā)表，老師反饋和點評
晚上：學(xué)員理論考試
1、學(xué)會掌控課堂
2、完成講師養(yǎng)成訓(xùn)練
Day6
全天：1、授課：理論考試通關(guān)輔導(dǎo) 內(nèi)容邏輯、答題思路、案例回答要點等
2、輔導(dǎo)：帶領(lǐng)學(xué)員過題（逐一過題，疑難題目的說明和解答）
3、學(xué)員答疑 晚上：完成模型作業(yè)4（限時3小時完成）
Day7
全天：1、講授：Step5：E：系統(tǒng)把控，落地生根
-- *四級評估 -- 課程五線譜自審
-- 基于問題解決的評估方向 -- 學(xué)員對課程進(jìn)行自審
-- 評委在怎樣給參賽選手打分
2、輔導(dǎo)：學(xué)員進(jìn)行課程優(yōu)化和修改作業(yè)5的理解和設(shè)計復(fù)盤
同類或相關(guān)明天的課程設(shè)計思路說明
3、實操：學(xué)員登臺進(jìn)行作業(yè)5發(fā)表，老師反饋和點評
晚上：完成模型作業(yè)5（限時3小時完成）
1、學(xué)會審視和評估課堂
2、培訓(xùn)課件優(yōu)化整合
Day8
全天：1、輔導(dǎo)：一對一輔導(dǎo)和糾偏
老師與學(xué)員交流，問題反饋與糾偏輔導(dǎo)
2、講授：學(xué)員課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化、內(nèi)容優(yōu)化
學(xué)員課件美化，豐富素材（文本、圖片、視頻、音樂）
課程定稿打包
3、模擬作業(yè)5點評與總結(jié)
晚上：學(xué)員理論題目再次輔導(dǎo)
1、課程優(yōu)化
2、個性問題解決
Day9
全天：1、輔導(dǎo)：一對一輔導(dǎo)和糾偏
老師與學(xué)員交流，問題反饋與糾偏輔導(dǎo)
2、重點難點學(xué)員跟進(jìn)
3、模擬作業(yè)5點評與總結(jié)
晚間：完成模擬作業(yè)6（限時完成）
1、個性問題解決與糾偏
2、重點難點學(xué)員跟進(jìn)
Day10
全天：一對一輔導(dǎo)和糾偏
老師回答學(xué)員問題 重點難點學(xué)員跟進(jìn)，問題反饋與糾偏輔導(dǎo)
1、個性問題解決與糾偏
2、重點難點學(xué)員跟進(jìn)
內(nèi)訓(xùn)師參賽輔導(dǎo)課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/242098.html
已開課時間Have start time
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