人才梯隊(duì)建設(shè)課綱
講師：周洪超 瀏覽次數(shù)：2633
課程描述INTRODUCTION
人才梯隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師：周洪超
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才梯隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)課程
【課程目的】
通過有效識(shí)別干部人才，建立基于戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和干部人才需求的選聘、培養(yǎng)和流轉(zhuǎn)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)對(duì)關(guān)鍵干部人才的選、育、用、留的人力資源管理機(jī)制創(chuàng)新，激活干部人才和內(nèi)部動(dòng)力；推動(dòng)對(duì)集團(tuán)管控的組織變革，解決問題靠系統(tǒng)的四種力量來驅(qū)動(dòng)價(jià)值創(chuàng)造、正確評(píng)估價(jià)值和合理分配價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)人和、心事、事和的機(jī)制創(chuàng)新。
有著不斷的業(yè)務(wù)管理變革及新業(yè)務(wù)的注入與重新組合。在管理職能、管理關(guān)系、管理秩序、業(yè)務(wù)要求、管理運(yùn)行方面正發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變和提升，要求管理者必須適應(yīng)新的管理里體系和流程，滿足公司的戰(zhàn)略發(fā)展需求。
【學(xué)習(xí)方式】
理論講解+案例分析+互動(dòng)思考+小組PK互動(dòng)+模擬演練+現(xiàn)場提問答疑
【學(xué)習(xí)對(duì)象】
總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、人力資源管理經(jīng)理等企業(yè)高管決策層人員
【培訓(xùn)時(shí)間】1天
【培訓(xùn)效果】
1、提高有效識(shí)別關(guān)鍵干部人才的能力與意識(shí)；
2、熟悉并著力基于戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和干部人才需求的選聘、培養(yǎng)和流轉(zhuǎn)機(jī)制創(chuàng)新；
3、系統(tǒng)的四種力量來驅(qū)動(dòng)價(jià)值創(chuàng)造、正確評(píng)估價(jià)值和合理分配價(jià)值，
課綱大綱
第一節(jié) 人才管理體系
一、人力資源管理的核心工作是搞定六種人
二、人力資源管理的經(jīng)營管理思想——用好人
三、人力資源管理的經(jīng)營與管理辨證思維
四、人力資源管理的需求導(dǎo)向
五、人才盤點(diǎn)與人才資源規(guī)劃
(一) 人力資源規(guī)劃的五大目標(biāo)
(二) 人力資源規(guī)劃的具體內(nèi)容
(三) 人才盤點(diǎn)的外部邏輯：從戰(zhàn)略地圖到人才地圖
(四) 人力資源結(jié)構(gòu)分析的維度
(五) 現(xiàn)有人才盤點(diǎn)方式
六、關(guān)鍵干部人才識(shí)別與管理策略
(一) 干部人才識(shí)別的方法
1.核心干部人才
2.特殊干部人才
3.通用型干部人才
4.輔助型干部人才
(二) 建立分層干部人才庫
(三) 基于戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)關(guān)注的“高價(jià)值”干部干部人才
(四) 主要”高價(jià)值“干部人才的定義
七、人力資源供給預(yù)測(cè)的步驟與方法
(一) 組織定編8種方法
(二) 基于戰(zhàn)略干部人才需求的定人定編3種方式；
案例分享；高新技術(shù)干部人才盤點(diǎn)與人力資源規(guī)劃
研討：公司的高價(jià)值干部人才是哪些人?
(三) 對(duì)于不同類型的關(guān)鍵干部人才采取不同的管理策略
模擬實(shí)操：依照公司或部門的現(xiàn)狀，開展干部人才盤點(diǎn)與2019年的人力資源規(guī)劃盤點(diǎn)表方案——20分鐘
八、建立以客戶滿意為價(jià)值導(dǎo)向流程的人力資源管理需求體系
九、關(guān)鍵職位能力素質(zhì)模型
(一) 關(guān)鍵人才全面管理的核心和紐帶
(二) 能力素質(zhì)模型介紹
(三) 能力素質(zhì)模型的設(shè)計(jì)方法和原則
(四) 關(guān)鍵職位能力素質(zhì)模型框架
(五) 關(guān)鍵職位能力素質(zhì)模型層次劃分
(六) 任職資格管理
(七) 房地產(chǎn)、科研單位素質(zhì)模型與任職資格管理案例分享
(八) 素質(zhì)模型與任職資格管理在人力資源管理方面的運(yùn)用
模擬實(shí)操點(diǎn)評(píng)：素質(zhì)模型或任職資格管理?xiàng)l件描述
十、關(guān)鍵人才選拔機(jī)制
(一) 業(yè)務(wù)發(fā)展及人才需求不同選擇不同選拔方式
1.外部招聘人才的優(yōu)劣勢(shì)；
2.內(nèi)部培養(yǎng)人才的優(yōu)劣勢(shì)
(二) 通過人力資源規(guī)劃合理組織與安排關(guān)鍵人才的招聘工作
1.對(duì)現(xiàn)任者合理評(píng)估的方式方法
2.發(fā)現(xiàn)現(xiàn)任者的素質(zhì)能力差距
3.對(duì)關(guān)鍵崗位現(xiàn)任者進(jìn)行合理分類并分別制定相應(yīng)的發(fā)展策略；
4.建立兩級(jí)關(guān)鍵干部人才庫
5.實(shí)施繼任計(jì)劃
6.繼任計(jì)劃的實(shí)施流程及各部門職責(zé)
十一、關(guān)鍵人才培養(yǎng)機(jī)制
(一) 建立關(guān)鍵干部人才導(dǎo)師制
(二) 集團(tuán)構(gòu)建完善的培訓(xùn)機(jī)制
(三) 制定徒弟發(fā)展計(jì)劃
1、在職訓(xùn)練
2、跟隨訓(xùn)練
3、短期輪崗
4、項(xiàng)目訓(xùn)練
5、課堂訓(xùn)練
6、代理訓(xùn)練
十二、關(guān)鍵人才流轉(zhuǎn)機(jī)制
(一) 輪崗目的
(二) 組織與管理
(三) 輪崗對(duì)象
(四) 輪崗類型
(五) 輪崗流程管理
(六) IBM案例分析
(七) 萬科優(yōu)才管理制度
十三、新員工入職培訓(xùn)
(一) 新員工入職的導(dǎo)向
(二) 新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容
(三) 新員工入職培訓(xùn)方式
(四) 新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃方案制定
模擬實(shí)操：分組對(duì)設(shè)計(jì)干部人才開展計(jì)方案含招聘、培訓(xùn)培養(yǎng)、激勵(lì)方案予以講解、研討、點(diǎn)評(píng)—20分鐘
人才梯隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/235491.html
已開課時(shí)間Have start time
- 周洪超
[僅限會(huì)員]