TTT培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練班
講師：彭智平 瀏覽次數(shù)：2547
課程描述INTRODUCTION
TTT培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：彭智平
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
課程大綱
導(dǎo)入：培訓(xùn)對(duì)象剖析
什么是培訓(xùn) (Training) ？
培訓(xùn)到底是什么？
學(xué)校教育vs培訓(xùn)
第一節(jié) 培訓(xùn)誰？------學(xué)員分析
1.成人學(xué)習(xí)有什么特點(diǎn)
2.常見學(xué)員類型剖析
第二節(jié) 誰培訓(xùn)？-----內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)師
1.培訓(xùn)培訓(xùn)師扮演的角色與功能
2.培訓(xùn)培訓(xùn)師的任務(wù)
3.培訓(xùn)培訓(xùn)師的影響
第三節(jié) 如何培訓(xùn)？----培訓(xùn)方法探討
1.培訓(xùn)師的授課原則
2.培訓(xùn)的方法
3.不同培訓(xùn)方法的效果比較
第一單元、培訓(xùn)師個(gè)人魅力塑造
第一節(jié) 培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì)
內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)與能力
第二節(jié) 培訓(xùn)師心理素質(zhì)訓(xùn)練
第三節(jié) 培訓(xùn)師儀容與儀表要點(diǎn)
第二單元、培訓(xùn)課程展示技巧（導(dǎo)、演）
第一節(jié) 培訓(xùn)師常用兩式三招
第一式：培訓(xùn)的場(chǎng)地定位
第二式：此時(shí)無聲勝有聲---培訓(xùn)師常用手勢(shì)
第一招：培訓(xùn)師的用眼技巧與要領(lǐng)
第二招：猶抱琵琶半遮面--培訓(xùn)師的表情要領(lǐng)與技巧
第三招：培訓(xùn)師用嗓技巧與要領(lǐng)
練習(xí)：1分鐘Mini課程演練
第二節(jié)課堂如何互動(dòng)
1、互動(dòng)是什么
2、為什么需要互動(dòng)?
3、人們是如何評(píng)價(jià)互動(dòng)的
4、培訓(xùn)師與學(xué)員教學(xué)中的互動(dòng)
5、互動(dòng)教學(xué)的3個(gè)技巧
練習(xí)：1分鐘Mini課程演練
第三節(jié) 培訓(xùn)師的語言組合技巧（開場(chǎng)、課中、結(jié)尾）
常見的不利開場(chǎng)
演講中的語言組合
提問的技巧
回答問題的技巧
不知道答案時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧？
有效的結(jié)束語
練習(xí)：1分鐘Mini課程演練
第四節(jié) 課室座位編排技巧
1、講學(xué)廳 / 課室形式
2、會(huì)議室
3、寬U字
4、Ｖ字排列
5、成群的桌子排列
6、圍圈坐
7、投影機(jī)的放置法
第三單元、培訓(xùn)課程評(píng)價(jià)-----如何評(píng)估培訓(xùn)的有效性
1、培訓(xùn)評(píng)估什么
2、培訓(xùn)評(píng)估的范圍
3、培訓(xùn)評(píng)估模式及方法
*四級(jí)評(píng)估法
考夫曼五級(jí)評(píng)估法
《培訓(xùn)評(píng)估方向及標(biāo)準(zhǔn)》
第四單元、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)技巧（編）
第一節(jié) 課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
1、以六個(gè)“怎么樣”為核心的課程開發(fā)思路
2、以適用性、再創(chuàng)作、前瞻性、結(jié)構(gòu)性為核心的課程開發(fā)原則
3、課程開發(fā)的六個(gè)基本步驟
4、以問題為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)方法
5、了解問題的基本類型
6、界定問題的步驟與方法
7、如何讓問題成為訓(xùn)練的線索
8、在訓(xùn)練中分析并解決問題的技巧
第二節(jié) 素材收集與整理
1、收集素材的途徑與方法
2、素材的整理與主題提煉
3、有效運(yùn)用素材的技巧
4、常見的五種素材組織結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 教材編寫與制作
1、了解教材內(nèi)容的五種類型及其運(yùn)用
2、編制教材應(yīng)該注意的五個(gè)點(diǎn)：?jiǎn)栴}點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、價(jià)值點(diǎn)、興奮點(diǎn)、切入點(diǎn)
3、四種常見的教材編寫模式
4、把握教材編制的六大要素：時(shí)間、內(nèi)容、方法、演示、情緒以及輔助工具
5、PPT的設(shè)計(jì)與制作
6、訓(xùn)練工具的運(yùn)用
TTT培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/234991.html
已開課時(shí)間Have start time
- 彭智平
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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