課程描述INTRODUCTION
人才盤(pán)點(diǎn)公開(kāi)培訓(xùn)班
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 行政主管
培訓(xùn)講師：
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才盤(pán)點(diǎn)公開(kāi)培訓(xùn)班
【課程大綱】
一、人才盤(pán)點(diǎn)的戰(zhàn)略視角
1. 人才盤(pán)點(diǎn)的本質(zhì)和價(jià)值
2. 人才盤(pán)點(diǎn)的宏觀流程
3. 從戰(zhàn)略地圖到人才地圖
二、組織架構(gòu)診斷與人才梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo)
1. 組織架構(gòu)診斷的八大問(wèn)題
2. 崗位序列與職業(yè)發(fā)展通道診斷
3. 重新審視人才梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo)
4. 評(píng)估人才總量、人才結(jié)構(gòu)與人才編制
三、體系完善下的人才盤(pán)點(diǎn)
1. 勝任力與心理特質(zhì)的聯(lián)系
2. 企業(yè)勝任力的基本模型
3. 構(gòu)建勝任力的方法與原則
4. 勝任力模型的改進(jìn)與完善
5. 構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部的人才畫(huà)像
案例：某家電集團(tuán)總經(jīng)理崗位人才盤(pán)點(diǎn)
四、人才盤(pán)點(diǎn)中常用的評(píng)估技術(shù)
1. 數(shù)據(jù)化能力
2. 心理測(cè)評(píng)技術(shù)
(1) 心理測(cè)驗(yàn)
(2) 關(guān)鍵事件訪談與解碼
(3) 評(píng)價(jià)中心（沙盤(pán)模擬等）
(4) 360評(píng)估
(5) 敬業(yè)度
案例：某大區(qū)總監(jiān)人才盤(pán)點(diǎn)中評(píng)估技術(shù)的運(yùn)用
五、人才使用與發(fā)展——九宮格的運(yùn)用
1. 傳統(tǒng)九宮格的缺陷
2. 如何繪制人才地圖
3. 讓你的人才發(fā)展動(dòng)起來(lái)——活用九宮格
案例：某家電集團(tuán)人才九宮格
六、如何開(kāi)好人才校準(zhǔn)會(huì)
1. 為什么要人才校準(zhǔn)會(huì)
2. 如何開(kāi)好校準(zhǔn)會(huì)——校準(zhǔn)會(huì)的流程與內(nèi)容
3. 如何解決校準(zhǔn)會(huì)的不同意見(jiàn)
案例:某醫(yī)院人才校準(zhǔn)會(huì)
七、激活組織與激活個(gè)體
1. 人才培養(yǎng)與發(fā)展的項(xiàng)目設(shè)計(jì)——激發(fā)大多數(shù)人才
2. 針對(duì)個(gè)體的培養(yǎng)與發(fā)展
(1) 明星人才該如何使用——通用策略與個(gè)性化策略
(2) 績(jī)效面談與改進(jìn)計(jì)劃
(3) 制定個(gè)性化培養(yǎng)策略
八、人才盤(pán)點(diǎn)應(yīng)把握四個(gè)不做
1. 脫離業(yè)務(wù)的人才盤(pán)點(diǎn)不做
2. 與實(shí)際業(yè)務(wù)端培養(yǎng)發(fā)展相脫節(jié)的人才盤(pán)點(diǎn)不做
3. 與高潛人才相悖的人才盤(pán)點(diǎn)不做
4. 領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法積極參與及被反對(duì)的人才盤(pán)點(diǎn)不做
九、人才盤(pán)點(diǎn)案例實(shí)操
人才盤(pán)點(diǎn)公開(kāi)培訓(xùn)班
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