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人力資源管理系統(tǒng)是企業(yè)管理中最核心的組成部分，企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)和管理工作都是基于人力資源管理系統(tǒng)在縱向和橫向兩個(gè)維度交錯(cuò)展開(kāi)的，企業(yè)的管理和經(jīng)營(yíng)過(guò)程，其最根本的都是在做有關(guān)于人和人力資源的工作，企業(yè)人力資源的規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略的最重要呈現(xiàn)形式，人員的配備、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)與績(jī)效管理構(gòu)成了企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的主軸，而薪酬及勞動(dòng)關(guān)系等又構(gòu)成了有力的支撐系統(tǒng)，企業(yè)人力資管理系統(tǒng)是對(duì)企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)發(fā)展?fàn)顩r和水平最科學(xué)的詮釋和解讀，因此，企業(yè)人力資源管理是企業(yè)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力和企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)的助推器。本課程旨在全面探究從HR角度如何更加有效地發(fā)揮自身的功能與優(yōu)勢(shì)，如何更為積極和主動(dòng)地推動(dòng)企業(yè)各類(lèi)管理經(jīng)營(yíng)過(guò)程，從而促進(jìn)HR與直線部門(mén)之間的有效協(xié)作，推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作不斷提升。

課程對(duì)象：企業(yè)各級(jí)人力資源管理人員

課程時(shí)間：2天（12小時(shí)）課程

 

1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)對(duì)人力資源的挑戰(zhàn)與要求

2、未來(lái)人力資源競(jìng)爭(zhēng)的新趨勢(shì)（智能化時(shí)代的挑戰(zhàn)）

3、企業(yè)人力資源現(xiàn)狀與危機(jī)

二、新時(shí)期期企業(yè)人力資源的轉(zhuǎn)變與特征

1、職能轉(zhuǎn)變與崗位競(jìng)爭(zhēng)

2、組織變革與素質(zhì)要求

3、管理轉(zhuǎn)型與能力提升

4、發(fā)展模式與人才競(jìng)爭(zhēng)

 

1、企業(yè)人力資源規(guī)劃的價(jià)值

（1）人力資源規(guī)劃的核心價(jià)值

（2）人力資源規(guī)劃對(duì)經(jīng)營(yíng)管理的指導(dǎo)：

數(shù)量規(guī)劃、結(jié)構(gòu)規(guī)劃、素質(zhì)規(guī)劃

（4）人力資源規(guī)劃的戰(zhàn)略性、前瞻性、全面性

2、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與經(jīng)營(yíng)管理

3、人力資源規(guī)劃對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的長(zhǎng)期影響

 

1、招聘標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展趨勢(shì)

從單一標(biāo)準(zhǔn)向復(fù)合標(biāo)準(zhǔn)

從崗位基本需求向崗位勝任力需求

從直覺(jué)標(biāo)準(zhǔn)向科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

2、人力資源的招聘配置對(duì)經(jīng)營(yíng)管理的影響和推動(dòng)

人與崗位的匹配（專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力、動(dòng)機(jī)的匹配）

人與組織的匹配（個(gè)人的價(jià)值觀與企業(yè)文化匹配）

團(tuán)隊(duì)的匹配（知識(shí)、專(zhuān)業(yè)、能力、個(gè)性、年齡、性別的匹配）

3、素質(zhì)模型（勝任特征）的建立為用人提供科學(xué)依據(jù)

（1）素質(zhì)

（2）素質(zhì)的冰山模型

（3）從戰(zhàn)略高度構(gòu)建企業(yè)高素質(zhì)特征的模型（微軟、聯(lián)想的素質(zhì)觀）

（4）建立企業(yè)的素質(zhì)模型

（5）建立職位的素質(zhì)模型

（6）崗位分析與崗位說(shuō)明書(shū)

4、評(píng)價(jià)中心的功能與角質(zhì)

（1）對(duì)評(píng)價(jià)中心的認(rèn)知

（2）評(píng)價(jià)中心的設(shè)計(jì)與實(shí)施流程

（3）評(píng)價(jià)中心的主要評(píng)價(jià)方法

5、職業(yè)測(cè)評(píng)技術(shù)與人的選用育留

 

1、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的定義

2、人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)系統(tǒng)模型

兩大核心、三個(gè)層面、四大環(huán)節(jié)。

3、企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的構(gòu)建

培訓(xùn)需求分析：

培訓(xùn)的組織與實(shí)施：

確保培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化：促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境； 提高培訓(xùn)轉(zhuǎn)移效果

4、培訓(xùn)效果評(píng)估

培訓(xùn)效果的評(píng)估流程

培訓(xùn)評(píng)估對(duì)管理的影響

培訓(xùn)評(píng)估的四個(gè)層次：反應(yīng)評(píng)估；學(xué)習(xí)評(píng)估；行為評(píng)估；結(jié)果評(píng)估

5、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)技術(shù)與方法的多樣性

直接傳授培訓(xùn)方式（適宜知識(shí)類(lèi)培訓(xùn)）：講授法；專(zhuān)題講座；研討法。

實(shí)踐性培訓(xùn)方式（適宜掌握技能為目的的培訓(xùn)）：工作指導(dǎo)法；工作輪換；特別任務(wù)法。

參與性培訓(xùn)（適宜綜合能力的提高與開(kāi)發(fā)，強(qiáng)調(diào)受訓(xùn)者親身參與）：自學(xué)；案例研究法；頭腦風(fēng)暴法；模擬訓(xùn)練法；敏感性訓(xùn)練法

 

1、績(jī)效管理系統(tǒng)模型

（1）績(jī)效與績(jī)效管理

（2）企業(yè)績(jī)效管理的意義

（3）績(jī)效管理345系統(tǒng)模型：三大目的、四大環(huán)節(jié)、五個(gè)關(guān)鍵決策

（4）如何把你的績(jī)效管理與經(jīng)營(yíng)管理完美結(jié)合

2、績(jī)效管理工具的指導(dǎo)意義

（1）目標(biāo)管理

（2）KPI關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)

（3）BSC平衡計(jì)分卡

 

1、全面薪酬體系的意義

（1）全面薪酬概念及其構(gòu)成

（2）人力資源管理者在薪酬領(lǐng)域中的新角色

2、薪酬管理對(duì)經(jīng)營(yíng)管理的影響

保證薪酬競(jìng)爭(zhēng)性，為企業(yè)吸引、留住優(yōu)秀人才；

回報(bào)、激勵(lì)員工；

促進(jìn)公司與員工利益共同體關(guān)系的形成；

控制人工成本，保證企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。

3、薪酬管理的基本原則

對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力

對(duì)內(nèi)具有公正性

對(duì)員工具有激勵(lì)性（馬斯洛的層次需要理論與應(yīng)用案例 ）

薪酬控制原則

4、 以工作為導(dǎo)向的企業(yè)薪酬體系

薪酬設(shè)計(jì)的兩大基本導(dǎo)向

以工作為導(dǎo)向的企業(yè)薪酬體系的設(shè)計(jì)的薪酬支付理念

Pay for 職位

Pay for 能力

Pay for績(jī)效

 

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的特性

3、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展與員工管理的結(jié)合

4、企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展通通道拓寬管理空間

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