課程描述INTRODUCTION
執(zhí)行力 培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行力 培訓(xùn)班
課程目標(biāo)
企業(yè)的執(zhí)行力問題普遍存在?。。?br />
為什么策略雷同,績效卻大不相同?
為什么企業(yè)的宏偉藍(lán)圖在現(xiàn)實執(zhí)行中顯得如此的蒼白?
為什么擁有龐大的人員隊伍在執(zhí)行中顯得如此的無助?
為什么思路不錯、做起來就錯了?說得對卻做不對?
為什么激勵大會,員工聽聽感動,想想激動,回去不動?
為什么總是議而不決、決而不行、行而無果呢?
為什么經(jīng)理人變成了“思想家”,而業(yè)績卻沒有提升?
為什么?……究其根源就是執(zhí)行力問題!
企業(yè)普遍執(zhí)行的障礙有:
管理者沒有常抓不懈、出臺管理制度時不嚴(yán)謹(jǐn)、制度本身不合理、執(zhí)行的過程過于繁瑣、缺少良好的方法、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機制、只有形式上的培訓(xùn)、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化……
這些情況嚴(yán)重影響企業(yè)的盈利水平和員工的職業(yè)發(fā)展
——通過學(xué)習(xí)本課程,您將實現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變
贏在執(zhí)行到位:提升企業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行力,我們通過對“為什么需要執(zhí)行、為什么會出現(xiàn)執(zhí)行不力的8個原因、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者要做的 7件事、領(lǐng)導(dǎo)者對企業(yè)文化機制的優(yōu)化、領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)鍵要會知人善任、企業(yè)不能知人善任的根本原因、經(jīng)理人執(zhí)行力能力訓(xùn)練指南”
數(shù)據(jù)證明,導(dǎo)入《贏在執(zhí)行到位》房地產(chǎn)贏在執(zhí)行力的課程,能使企業(yè)平均績效提升30%--200%!
課程對象:公司管理層、企業(yè)骨干
課程模式
1、課程講授、視頻演繹、分組討論、案例解析、角色扮演、游戲
2、解析致勝管理的道法術(shù)、提供實用的管理工具落地
授課風(fēng)格
案例鮮活、條理清晰、表達(dá)流暢、深入淺出、互動性強、激發(fā)行動
課程大綱
一、什么是中高層管理者需要的執(zhí)行力?
1、執(zhí)行力的定義和意義
2、執(zhí)行到位是戰(zhàn)略和結(jié)果之間缺失的關(guān)鍵一環(huán)
3、第一代執(zhí)行力(高層發(fā)力)
4、第二代執(zhí)行力(中層發(fā)力)
5、第三代執(zhí)行力(全員發(fā)力)
6、如何強化企業(yè)執(zhí)行力
7、企業(yè)執(zhí)行力的五個關(guān)鍵詞
8、提升公司執(zhí)行力的幾個關(guān)鍵
9、增強執(zhí)行力的措施
10、提高執(zhí)行力需要處理好幾個關(guān)系
二、如何向標(biāo)桿房地產(chǎn)企業(yè)學(xué)執(zhí)行? (1小時)
案例:為什么萬達(dá)的執(zhí)行力那么強?
1、說到做到
2、算到拿到
企業(yè)內(nèi)部如何形成執(zhí)行文化?
1、以身作則
2、沒有不可能
3、獎懲嚴(yán)格
萬達(dá)執(zhí)行力的管理模式
1、總部集權(quán)
2、垂直管理模式
3、強化監(jiān)督
信息化保障執(zhí)行
1、高度信息化
2、計劃模塊化
3、慧云集成化
萬達(dá)執(zhí)行力要素解析
三、為什么會出現(xiàn)執(zhí)行不力的8個原因 (1小時)
案例:為什么Z集團的項目執(zhí)行不力
管理者沒有常抓不懈
管理者出臺管理制度時不嚴(yán)謹(jǐn)
制度本身不合理
執(zhí)行的過程過于繁瑣
缺少良好的方法
缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機制
只有形式上的培訓(xùn)
缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化
四、執(zhí)行的三大法寶
法寶一:執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者要做的 7件事 (1小時)
了解你的企業(yè)和員工
堅持以實事求是為基礎(chǔ)
設(shè)定明確的目標(biāo)并排出優(yōu)先順序
持續(xù)跟進(jìn),直至達(dá)成目標(biāo)
賞罰分明,重獎業(yè)績優(yōu)秀的執(zhí)行者
通過教練輔導(dǎo)提高下屬能力
了解自己,展現(xiàn)出勇敢、決斷、務(wù)實的性格
法寶二:領(lǐng)導(dǎo)者對企業(yè)文化機制的優(yōu)化 (1小時)
行動導(dǎo)向的文化
獎勵與業(yè)績掛鉤
良好的互動溝通機制
積極、坦誠和開放的對話
領(lǐng)導(dǎo)者以身作則,率先垂范
法寶三:領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)鍵要會知人善任 (1小時)
頭難風(fēng)暴:企業(yè)不能知人善任的根本原因
群策群力:企業(yè)究竟需要什么樣的人才?
如何做到知人善任?
人員評估應(yīng)基于事實
行動學(xué)習(xí):(組織團隊研討) 1小時
經(jīng)理人執(zhí)行力能力訓(xùn)練指南、執(zhí)行力管理工具箱應(yīng)用
組織執(zhí)行力不足的表現(xiàn)和提升方法
個人執(zhí)行力不足的表現(xiàn)與提升方法
執(zhí)行力 培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/228945.html
已開課時間Have start time
- 梁葉