企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理
講師：丘磐 瀏覽次數(shù)：2532
課程描述INTRODUCTION
戰(zhàn)略人力資源管理公開(kāi)課
培訓(xùn)講師：丘磐
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略人力資源管理公開(kāi)課
授課教授背景
丘磐：
現(xiàn)任廣東金融學(xué)院公司管理系教授；北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、華南理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)等院校管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院EDP中心總裁班授課教授；
著作及成果：
1、專(zhuān)著：《產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)務(wù)》廣東經(jīng)濟(jì)出版社，2002年4月；
2、光碟：《突破管理瓶頸》 ； 《企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革》 九州音像出版社；3、專(zhuān)著：《企業(yè)常青的十七堂課--管理創(chuàng)新與效能》經(jīng)濟(jì)出版社，2007年；2017年3月。
4、專(zhuān)著：《協(xié)同創(chuàng)造：人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴》
授課領(lǐng)域：
1、企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革；
2、企業(yè)人力資源管理；
3、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升；
課程內(nèi)容：
第一部分：企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的內(nèi)涵：
企業(yè)人力資源的獲??；
企業(yè)人力資源的保持；
企業(yè)人力資源的發(fā)展；
企業(yè)人力資源的評(píng)價(jià)；
企業(yè)人力資源的調(diào)整。
企業(yè)戰(zhàn)略人力資源：長(zhǎng)期、動(dòng)態(tài)、變化之管理；
人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴：
Business Partner，事業(yè)部中的伙伴（直線干部用、育人得力助手和顧問(wèn)）；
Shared Service Center，公司人力資源服務(wù)中心（人力資源管理運(yùn)作平臺(tái)）；
Speciaist, 公司內(nèi)外部人力資源專(zhuān)家（人力資源生態(tài)設(shè)計(jì)）；
企業(yè)專(zhuān)職干部與企業(yè)直線干部在人力資源工作中的角色分工；
企業(yè)人力資源工作如何配合企業(yè)戰(zhàn)略；
企業(yè)接班人之培養(yǎng)。
第二部分：企業(yè)戰(zhàn)略人才的招聘：
企業(yè)管理層的素質(zhì)問(wèn)題：情商；
企業(yè)人才性格性向測(cè)評(píng)：* 、九型人格測(cè)評(píng)；
企業(yè)人才職業(yè)錨問(wèn)題及其測(cè)評(píng)；
企業(yè)人才崗位素質(zhì)模型及其測(cè)評(píng)；
第三部分：企業(yè)的用人：
圈內(nèi)用德，圈外用才；
先兒子，后女婿；
企業(yè)員工之有效激勵(lì)；
員工心頭的三把鎖：倫理、道德、法律；
交往的作用；
企業(yè)文化建設(shè)加強(qiáng)員工管束；
尊重的自我定位；
自我實(shí)現(xiàn)與員工*需求；
第四部分：企業(yè)的育人：
企業(yè)普通員工的培育問(wèn)題：科學(xué)培訓(xùn)；
模板化管理；
企業(yè)的管理層培育問(wèn)題：目標(biāo)管理；
建立起企業(yè)的績(jī)效考核系統(tǒng)；
第五部分：企業(yè)留人：
企業(yè)組織設(shè)計(jì)是留人的核心因素；
企業(yè)的盈利模式看企業(yè)的發(fā)展；
流程的重要性：關(guān)注、優(yōu)化、精簡(jiǎn)、再造；
把企業(yè)建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織；
搭建平行的企業(yè)職業(yè)階梯；
管理核心員工的忠誠(chéng)度；
利用薪酬設(shè)計(jì)留住人才。
戰(zhàn)略人力資源管理公開(kāi)課
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/228401.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 丘磐
[僅限會(huì)員]