課程描述INTRODUCTION
企業(yè)文化建設(shè)的培訓(xùn)班
培訓(xùn)講師：史斌
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)文化建設(shè)的培訓(xùn)班
一、課程目的
1、真正認(rèn)識(shí)與理解企業(yè)文化?
2、學(xué)習(xí)創(chuàng)建企業(yè)文化的系統(tǒng)方案?
3、掌握培育企業(yè)文化實(shí)用、簡(jiǎn)易的方法?
4、改變激勵(lì)員工的方法，掌握激勵(lì)員工的技巧
二、適用范圍
董事長(zhǎng)、總裁、經(jīng)理、企業(yè)文化負(fù)責(zé)人、人力資源從業(yè)人員
三、課程大綱
第一講 企業(yè)文化的作用
一、導(dǎo)入案例：順德上課時(shí)的故事
二、核心價(jià)值觀與企業(yè)文化
1、企業(yè)的價(jià)值觀
2、企業(yè)的價(jià)值觀與員工行為之間的關(guān)系
三、企業(yè)文化的作用
1、企業(yè)文化的作用
2、案例分析：35次緊急電話
3、企業(yè)文化在現(xiàn)代企業(yè)管理中的地位
4、案例分析：企業(yè)文化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響力
5、公司進(jìn)入成長(zhǎng)期更需要文化管理
四、優(yōu)秀的公司都重視企業(yè)文化
第二講 什么是企業(yè)文化？
一、企業(yè)文化的概念
二、企業(yè)文化的層次
三、企業(yè)文化的內(nèi)涵
1、企業(yè)文化是形成組織效能的共同認(rèn)知系統(tǒng)
1.1 案例分析：聯(lián)想裁員案
1.2 企業(yè)和員工是什么關(guān)系
1.3 什么是共同認(rèn)知系統(tǒng)？
2、企業(yè)文化是大家都認(rèn)可的習(xí)慣性行為方式
2.1 案例分析：911時(shí)飛機(jī)上的乘客投票表決是否與劫機(jī)飛機(jī)搏斗
2.2 案例分析：史上最牛的女秘書
2.3 什么是習(xí)慣性行為方式
3、企業(yè)文化是團(tuán)隊(duì)成員間達(dá)成的團(tuán)隊(duì)心理契約
3.1 案例分析：文秘為我買火車票的故事
3.2 什么是團(tuán)隊(duì)心理契約
3.3 不同績(jī)效企業(yè)的團(tuán)隊(duì)心理默契的差異
4、企業(yè)文化是隱含在價(jià)值觀背后的基本假設(shè)系統(tǒng)
4.1 案例分析：為什么同樣的公司治理制度在中國(guó)就形同虛設(shè)？
4.2 案例分析：兩種口號(hào)體現(xiàn)的兩種不同的假設(shè)
四、企業(yè)文化的兩個(gè)基本點(diǎn)
五、優(yōu)秀企業(yè)文化的共同特征
六、企業(yè)文化的層次
七、企業(yè)文化的構(gòu)成
八、四種類型企業(yè)文化及其特征與適用的公司類型
1、風(fēng)險(xiǎn)型文化：強(qiáng)悍文化
2、工作娛樂并重文化
3、攻堅(jiān)文化（賭博文化）
4、過程文化（按部就班）
第三講 為什么要進(jìn)行企業(yè)文化再造？
一、企業(yè)管理需要適應(yīng)企業(yè)狀態(tài)
二、中國(guó)企業(yè)家必須思考的十個(gè)問題
1、為什么中國(guó)許多“明星”企業(yè)很快成為“流星”企業(yè)？
2、為什么企業(yè)高層與中基層之間難以達(dá)成共識(shí)并存在溝通障礙？
3、為什么企業(yè)在組織變革與流程再造過程中，員工感到迷惘、遲疑而不愿跟進(jìn)，導(dǎo)致變革成效不佳？
4、為什么企業(yè)文化理念與行為嚴(yán)重背離（文化虛脫）？什么中國(guó)企業(yè)的制度成本高（心里契約的天然缺陷）？
5、為什么企業(yè)高層分割為不同的政治利益群體，難以形成組織的核心力量？
6、為什么企業(yè)待遇很好，但仍然留不住優(yōu)秀人才？
7、為什么說企業(yè)能做多大，取決于企業(yè)家的抱負(fù)與追求？
8、為什么對(duì)企業(yè)而言，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)代所形成的文化對(duì)企業(yè)的影響*，所造成的障礙也*？
9、為什么對(duì)于成功的企業(yè)而言，*的敵人是自己？
10、為什么企業(yè)家普遍感到員工執(zhí)行力不足，精細(xì)化管理落實(shí)不到細(xì)節(jié)？
三、企業(yè)文化需要再造
1、沉淀和積累出來的文化，一般都是低效和高內(nèi)耗高自相沖突的文化；
2、優(yōu)秀、高效企業(yè)文化是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的結(jié)果。
四、案例分析：如何測(cè)試你所在公司的企業(yè)文化的優(yōu)劣？
第四講 如何再造優(yōu)秀的企業(yè)文化？
一、案例分析：伊利公司餐廳吃飯的故事
二、再造優(yōu)秀的企業(yè)文化的三個(gè)步驟
1、文化牽引：通過觀念洗腦改善員工的思維方式及行為習(xí)慣
2、機(jī)制配套：通過行為統(tǒng)一，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變
3、實(shí)施推進(jìn)：通過“術(shù)”的執(zhí)行，使文化落地
三、企業(yè)文化再造的核心要素模型
四、企業(yè)文化建設(shè)重在過程
觀點(diǎn)1：要從企業(yè)文化建設(shè)轉(zhuǎn)為企業(yè)文化管理
觀點(diǎn)2：企業(yè)文化要核心清晰、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、管理適用、實(shí)效價(jià)值
觀點(diǎn)3：企業(yè)文化要能提升管理，解決問題
五、企業(yè)文化再造的具體方法
1、案例分析：惠普企業(yè)文化給予我們的借鑒
2、企業(yè)文化再造的三種模式
2.1 基于企業(yè)核心價(jià)值觀的系統(tǒng)思考與管理能力提升模式；
2.2 基于企業(yè)文化個(gè)性的提煉與創(chuàng)新為主導(dǎo)的文化模式；
2.3 基于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的GREP模型
3、基于企業(yè)核心價(jià)值觀的系統(tǒng)思考與管理能力提升模式實(shí)例分析
4、GREP分析法實(shí)例分析。
四、課程時(shí)間
2天
企業(yè)文化建設(shè)的培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/228008.html
已開課時(shí)間Have start time
- 史斌