課程描述INTRODUCTION
工廠問題分析與解決課程培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工廠問題分析與解決課程培訓(xùn)
【課程背景】
經(jīng)營環(huán)境的劇變,管理形態(tài)的改變,我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn),問題越來越多,問題越來越大,問題越來越難,解決問題成為企業(yè)主管當前最重要的課題。我們并不是被問題本身所困擾,而常常是被問題產(chǎn)生的原因及解決問題的方式、方法所困擾。本課程解決問題的工具與問題分析與解決的步驟進行有機的整合,從而構(gòu)架完整的問題分析與解決可行方案。通過有針對性的實作與練習(xí),學(xué)員能夠在最短的時間內(nèi)迅速改善問題分析與解決的能力,提高問題分析能力,提升決策水平。
【課程目標】
1.建立學(xué)員面對問題時的正確心態(tài)與態(tài)度;
2.系統(tǒng)性思維方式的學(xué)習(xí)與鍛煉;
3.提供系統(tǒng)的、整體的問題分析方式與解決架構(gòu);
4.指導(dǎo)學(xué)員問題分析的有效技巧,提高決策質(zhì)量;
5.運用系統(tǒng)性思考、科學(xué)的對比法找出最可能的原因與機會,然后在事實基礎(chǔ)上審核可能的原因,避免管理者因抓不住主要問題而浪費有效工作時間;
6.掌握分析問題的思路、方式、方法;以積極態(tài)度尋找解決問題的方法,制定解決方案;
7.掌握對問題、經(jīng)驗進行總結(jié)、歸納與提煉的技巧,以助培養(yǎng)遇事能舉一反三的能力;
8.學(xué)會處理復(fù)雜問題原則性把握和理性思維,幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題,確定關(guān)注焦點,確立優(yōu)先順序,采取有效措施,設(shè)定優(yōu)先順序;
9.導(dǎo)入問題管理的觀念與實務(wù)流程,即使學(xué)員完成培訓(xùn)之后即能學(xué)以致用,解決問題。
【課程對象】廠長、經(jīng)理、生產(chǎn)、質(zhì)量、物流部門主管及工程師。
【課程大綱】
第一單元:工廠問題概述
1.問題的定義
2.問題的種類
3.現(xiàn)場四大問題及其含義
4.如何有效的挖掘問題
第二單元:面對問題的心理建設(shè)
1.問題使主管的存在變得有價值
2.問題處理的三大難題
3.失敗的問題解決歸因
4.*的應(yīng)對模式
第三單元:系統(tǒng)性思維方式的學(xué)習(xí)與運用
1.什么是系統(tǒng)思維?
2.系統(tǒng)思維的8大法則
3.系統(tǒng)思維
4.系統(tǒng)思考與問題解決
第四單元:問題意識與問題解決
1.現(xiàn)場四大問題解決思路與方法
2.階段11個系統(tǒng)步驟
第五單元:現(xiàn)狀評估與問題確認
1.問題結(jié)構(gòu)與組織結(jié)構(gòu)
2.依據(jù)現(xiàn)實狀況之不滿找尋改善主題
3.如何運用5W2H描述問題
4.如何掌握信息
5.如何將問題具體化
6.腦力激蕩法如何運用
7.KJ法運用的原則與效用
8.管理常用圖表分析(數(shù)據(jù)表述法)
第六單元:問題原因分析與真因確認
1.問題冰山
2.問題原因的追根究底
3.問題的核心原因探究
4.問題分析的應(yīng)用工具
5.真因確認的工具與方法
第七單元:決策的選定與行動預(yù)估、執(zhí)行、檢討
1.決策的工具運用
2.決策的可行性分析
3.決策的具體化
4.決策潛伏問題的分析
5.預(yù)估行動將遇的障礙
6.建立問題分析與決策的良性循環(huán)
7.如何斷定決策實施成效
8.建立執(zhí)行成效偏失防范機制
9.決策執(zhí)行調(diào)整的方法
第八單元:解決問題的管理能力
1.解決問題的動力
2.計劃組織和控制
3.潛在問題分析
4.潛在問題分析步驟
5.解決問題的管理技巧
工廠問題分析與解決課程培訓(xùn)
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