經(jīng)營分析復(fù)盤研討會
講師：王延廣 瀏覽次數(shù)：2564
課程描述INTRODUCTION
經(jīng)營分析復(fù)盤公開課
培訓(xùn)講師：王延廣
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經(jīng)營分析復(fù)盤公開課
課程概要
團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)（Facilitation）是一套方法，幫助群體能夠更加有效的研討和做決策，既有藝術(shù)性也有科學(xué)性。引導(dǎo)的方法和工具鼓勵大家貢獻(xiàn)各自不同的背景知識、經(jīng)驗(yàn)、價值、興趣及能力，做出高質(zhì)量的決策，提升生產(chǎn)力，改善團(tuán)隊(duì)動力?？傊龑?dǎo)提升人與人之間、群體與群體之間的互動品質(zhì)，使之更加聚焦在成果上。
——國際引導(dǎo)學(xué)院
在這些年管理工作和自我成長中，「復(fù)盤」是最令我受益的工具之一。在奔忙行走的日日夜夜，從不回頭觀望自己和同行人的職場人，有可能連前方道路是否正確這最基本的方向感都會喪失。通俗來說，復(fù)盤就是把當(dāng)時「走」的過程重復(fù)多遍，并且主動思考為什么這么「走」，下一步應(yīng)該如何設(shè)計(jì)，接下來的幾步該怎么走。
——柳傳志
經(jīng)營分析會不是傳達(dá)會
經(jīng)營分析會不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層意圖和精神的傳達(dá)會，有些企業(yè)的經(jīng)營分析會變成領(lǐng)導(dǎo)個人決策的傳達(dá)會，會議的組織者把把領(lǐng)導(dǎo)層對業(yè)務(wù)的理解、數(shù)據(jù)的解讀、戰(zhàn)略方向的清晰、未來行動的關(guān)鍵以單向灌輸?shù)哪Ｊ较蚺c會人員進(jìn)行工作部署，這是不足夠的，與會人員的會后執(zhí)行會成為*的風(fēng)險和阻礙。
經(jīng)營分析會不是匯報會
經(jīng)營分析會也不僅僅是各業(yè)務(wù)（職能）單位的匯報反思會，有些企業(yè)的經(jīng)營分析會變成了下屬單位的業(yè)務(wù)匯報會，下屬單位把過往業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)解讀、差距分析、行動報告等等以單向匯報的方式向領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行報告，領(lǐng)導(dǎo)層可能給匯報以點(diǎn)評等方式進(jìn)行反饋。匯報會*的風(fēng)險是上下目標(biāo)以及對戰(zhàn)略的理解很可能不一致，沒有實(shí)現(xiàn)上下同欲、上下共識。
經(jīng)營分析會是團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的復(fù)盤研討會
經(jīng)營分析，關(guān)鍵在于通過會議使所有與會人員一起回顧過去，呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，理清思路，找到關(guān)鍵，頭腦風(fēng)暴，拿出舉措，最終達(dá)到經(jīng)營分析復(fù)盤會議的預(yù)期目的。
經(jīng)營分析研討會的前中后
會前，引導(dǎo)師與會議的決策者（發(fā)起人以及部分參與者）調(diào)研本次會議迫切需要解決的大課題是什么，圍繞大課題進(jìn)行組織和落實(shí)各項(xiàng)籌備工作以及設(shè)計(jì)有效的研討會議流程，而不是因?yàn)?ldquo;工作例會”而被迫開會，走形式；
會中，引導(dǎo)師帶領(lǐng)大家清晰會議目標(biāo)、明確會議流程，無論是主持人、發(fā)言人，還是參會人員，都要遵循會議的參與原則，在引導(dǎo)師的激發(fā)下逐步推進(jìn)研討流程，獲得關(guān)鍵產(chǎn)出，現(xiàn)場生成可行的解決方案和行動計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)會議目標(biāo)；
會后，就現(xiàn)場生成的行動計(jì)劃，形成執(zhí)行、監(jiān)督、追蹤、問責(zé)機(jī)制。否則，開會沒有執(zhí)行壓力，會后也自然會沒有動力。
課程大綱
經(jīng)營分析研討會的可能流程
（本部分需量身定做）
開場，領(lǐng)導(dǎo)致辭等
一、呈現(xiàn)數(shù)據(jù)
1、經(jīng)營數(shù)據(jù)是怎樣的？
2、發(fā)生了哪些事件？
二、涌現(xiàn)感受
1、令我自豪的是什么？成功的經(jīng)驗(yàn)是什么？
2、令我遺憾的是什么？失敗的教訓(xùn)是什么？
三、浮現(xiàn)真相
1、我們的經(jīng)營邏輯是什么？
2、發(fā)揮系統(tǒng)思考的作用；
3、影響系統(tǒng)的杠桿點(diǎn)在哪里？
四、展現(xiàn)行動
1、杠桿點(diǎn)的解決方案是什么？
2、部門分工的行動計(jì)劃是什么？
3、我個人的行動計(jì)劃是什么？
4、行動計(jì)劃的檢測。
五、結(jié)尾、總結(jié)。
講師介紹
王延廣《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)》認(rèn)證培訓(xùn)師
王延廣 Kenny 老師
SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)認(rèn)證培訓(xùn)師
問題分析與解決研討會引導(dǎo)師
《關(guān)鍵對話》系列中文課程講師
ICF（國際教練聯(lián)合會）認(rèn)證教練
多年教練應(yīng)用落地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)營分析復(fù)盤公開課
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/225746.html
已開課時間Have start time
- 王延廣
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