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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程大綱
 
講師:周勇 瀏覽次數(shù):2539

課程描述INTRODUCTION

人力資源管理課程  培訓(xùn)班

· 人事經(jīng)理

培訓(xùn)講師:周勇    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人力資源管理課程  培訓(xùn)班
基于20年人力資源管理與部門(mén)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)綜合考慮我們認(rèn)為,人力資源管理的核心是以最少的人力成本產(chǎn)生*的組織績(jī)效??上У氖窃诂F(xiàn)實(shí)工作中大部分直線(xiàn)經(jīng)理為了利于自身管理過(guò)度維護(hù)員工利益而損失組織利益,盲目的招人、隨便的進(jìn)人、松散的育人、含混的選人現(xiàn)象比比皆是。造成組織內(nèi)人浮于事、人員冗余。
為實(shí)現(xiàn)“以最少的人力成本產(chǎn)生*的組織績(jī)效”這一人力資源管理基準(zhǔn)目標(biāo),本課程將關(guān)注“思、招、選、育、用、留、考、控”八個(gè)人力資源管理能力進(jìn)行培訓(xùn)。
 
.了解人力資源管理系統(tǒng)與流程
.提升人力發(fā)展能力,包含預(yù)算管理、需求提報(bào)、招募管理、面試評(píng)聘能力
.提升人員管理能力,包含績(jī)效管理、人員激勵(lì)、人員控制、人才留住能力
 
.實(shí)際的操作:老師帶領(lǐng)學(xué)員按照人資管理八件事步步推進(jìn)、講解、練習(xí)
.深入的互動(dòng):多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)員全情參與
 
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程大綱
一、為何要做非人管理
2. 業(yè)務(wù)管理與人力資源管理之間的關(guān)系
討論:做好人資管理對(duì)我對(duì)企業(yè)有何幫助?
二、非人管理的五項(xiàng)考核指標(biāo)
2. 人均績(jī)效
4. 組織穩(wěn)定
討論:您會(huì)為下級(jí)管理者設(shè)定哪幾個(gè)人力資源考核指標(biāo)?
三、做好非人管理8件事
2. 第二件事:選才——明確的人才篩選
4. 第四件事:育才——高效的人才生產(chǎn)
6. 第六件事:留才——見(jiàn)效的人才激勵(lì)
8. 第八件事:控才——有效的人才管控
討論:視頻中的非人管理8件事辨識(shí)
 
一、站在企業(yè)的角度思考部門(mén)人力資源管理
2. 位置的高低決定人才戰(zhàn)略
討論:站在老板的角度思考,企業(yè)需要何種人資管理
1. 敏捷快速還是持續(xù)穩(wěn)健
3. 在崗輔導(dǎo)還是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
 
一、建立人才標(biāo)準(zhǔn)
2. 基于崗位需要的技能標(biāo)準(zhǔn)建立
討論:我們會(huì)從哪幾個(gè)角度衡量人才
練習(xí):學(xué)員所轄實(shí)際崗位的勝任標(biāo)準(zhǔn)制定
 
1. 從三個(gè)維度進(jìn)行人才評(píng)價(jià)
3. 職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的方法
討論:人才評(píng)價(jià)的目的是什么
練習(xí):設(shè)計(jì)一張崗位勝任評(píng)價(jià)表
 
1. 人才盤(pán)點(diǎn)的兩個(gè)工具
3. 績(jī)效潛質(zhì)九宮格盤(pán)點(diǎn)法
示范:人事部門(mén)的人才盤(pán)點(diǎn)表
第四講:招才——*的人才招募
1. 制定人力預(yù)算
3. 開(kāi)展在崗招募
示范:招聘需求提報(bào)的四張表
二、面試管理三人同行
2. 二面面試官的四個(gè)任務(wù)
練習(xí):制定面試分工表
第五講:育才——高效的人才生產(chǎn)
1. 做好職前輔導(dǎo)四件事
3. 做好工作交接一張表
示范:職前輔導(dǎo)四件事的操作
二、試用期輔導(dǎo)
2. 完善績(jī)效考核
示范:經(jīng)上級(jí)輔導(dǎo)后產(chǎn)生的崗位職責(zé)操作標(biāo)準(zhǔn)化
 
1. 目標(biāo)管理與績(jī)效輔導(dǎo)
3. 需求管理與意愿輔導(dǎo)
 
一、績(jī)效管理三要?jiǎng)?wù)
2. 績(jī)效達(dá)成輔導(dǎo)
示范:績(jī)效考核表
二、敏捷績(jī)效教練的方法
2. 敏捷績(jī)效教練的五個(gè)核心技術(shù)
練習(xí):應(yīng)用績(jī)效教練技術(shù)與下屬做績(jī)效目標(biāo)設(shè)定
練習(xí):應(yīng)用績(jī)效教練技術(shù)與下屬做績(jī)效考核面談
 
一、物質(zhì)激勵(lì)措施
2. 加薪:薪酬發(fā)展體系設(shè)計(jì)
二、非物質(zhì)激勵(lì)舉措
2. 基于下屬八需求的二十四項(xiàng)非物質(zhì)激勵(lì)方法
案例:多個(gè)非物質(zhì)激勵(lì)的實(shí)際應(yīng)用
互動(dòng):利用漫游掛圖教學(xué)法探尋激勵(lì)方法
1. 淺談?dòng)貌?mdash;—實(shí)效的人才利用
培訓(xùn)整體回顧
人力資源管理課程  培訓(xùn)班

轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/224839.html

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在線(xiàn)報(bào)名Online registration

    參加課程:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程大綱

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周勇
[僅限會(huì)員]