課程描述INTRODUCTION
共同治理理論培訓(xùn)課程
· 董事長· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理· 運(yùn)營總監(jiān)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
這是一堂剖析企業(yè)本質(zhì)、挖掘持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α⒖焖偬嵘偁幜Φ膶?shí)戰(zhàn)課程!
這是一種促進(jìn)企業(yè)利益*化和增強(qiáng)自生能力的運(yùn)行機(jī)制??!
這是一種人人是老板、個個是經(jīng)營者的經(jīng)營機(jī)制?。?!
盡情的聯(lián)想
員工個個與您一樣時,……。
CCG簡述:
單元共同治理(Cell Common Governance,CCG)是全員積極參與組織治理的經(jīng)營機(jī)制,也稱為共同經(jīng)營機(jī)制。興起不久就得到了谷歌、蘋果等眾多企業(yè)的積極推廣,已成為當(dāng)今*競爭力的經(jīng)營思想和激勵機(jī)制。成功實(shí)施CCG三年后,企業(yè)平均獲利增長321%,員工平均收益增長129%,平均創(chuàng)新件數(shù)增長1872%。
共同治理理論(Common Governance,CG)和內(nèi)部市場
(Internal Market,IM)興起于上世紀(jì)八十年代,*、日本、德國等地區(qū)的企業(yè)展開了大規(guī)模的摸索或?qū)嵺`,直至CG、CSM、IC、IM、TPT的有效結(jié)合,誕生了全新的CCG。CCG以全員共同治理為指導(dǎo)思想,以
團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)為表現(xiàn)方式,組成了單元自主經(jīng)營(CSM)、創(chuàng)新競爭(IC、內(nèi)部市場)這三個不可分割的模塊,通過激發(fā)全員積極性和創(chuàng)造力并進(jìn)行有效協(xié)作來實(shí)現(xiàn)整體利益*化是CCG的主要目的。
CCG認(rèn)為企業(yè)是有各個獨(dú)立單元所組成,單元競爭力是企業(yè)競爭力的基本構(gòu)成,提升企業(yè)競爭力必須優(yōu)先提升單元競爭力。在內(nèi)部建立以單元為單位的市場競爭機(jī)制,讓適合參與市場競爭的單元積極參與到內(nèi)外部市場競爭中,自負(fù)盈虧,讓市場淘汰自生能力不足的單元,從封閉的企業(yè)走向開放的市場競爭。CCG還認(rèn)為創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的持續(xù)動力,是企業(yè)生命力的具體表現(xiàn),開放的市場競爭有利于促進(jìn)自主創(chuàng)新,而開放的創(chuàng)新機(jī)制則迫使單元積極創(chuàng)新,構(gòu)成了在競爭中創(chuàng)新、創(chuàng)新中競爭的IC平臺。CSM、IC三個模塊相互依存,形成全員自主經(jīng)營、自主盈虧、積極創(chuàng)新的共同經(jīng)營機(jī)制,員工從創(chuàng)新中分享利益,企業(yè)在全員持續(xù)創(chuàng)新中獲取超額收益,客戶則獲得性價比更高或科技含量更高的商品,可謂一舉多得,由此形成了良性循序圈。
單元是CCG運(yùn)作的基礎(chǔ),單元是由一個或多個工作組成,單元兩端具有明顯的分割線,而單元內(nèi)的工作緊密相連、難以分割,單元猶如形成一個獨(dú)立運(yùn)行的細(xì)胞。CCG以單元為最小經(jīng)營單位,員工分布在各個單元中,參與單元的自主經(jīng)營和創(chuàng)新競爭。單元領(lǐng)導(dǎo)人必須代表單元利益,否則極易進(jìn)入消極形態(tài),無益于激發(fā)全員士氣。為達(dá)成單元之間的統(tǒng)一性,維護(hù)企業(yè)利益*化,單元之間需采用市場規(guī)則進(jìn)行相互依存和約制,因此,單元構(gòu)建與分工、制定市場規(guī)則與創(chuàng)新機(jī)制是CCG的核心所在。
強(qiáng)烈的內(nèi)在驅(qū)動、有效協(xié)作和全員創(chuàng)新是CCG的三大特征,企業(yè)、員工、客戶等多方長期有利并積極驅(qū)動是CCG的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)這些必須從本質(zhì)入手解決問題,均衡各方利益,并制定符合發(fā)展規(guī)律的規(guī)則,因此,CCG更是一門經(jīng)營哲學(xué)。
CCG的優(yōu)點(diǎn):
1. 成本更低、效率更高、質(zhì)量更穩(wěn)定,可以大幅增加企業(yè)的獲利能力和競爭力。
2. 組織架構(gòu)基本實(shí)現(xiàn)扁平,可以節(jié)省大批管理和服務(wù)人員。
3. 運(yùn)行更具靈活性和適應(yīng)性。
4. 創(chuàng)新能力更強(qiáng)
5. 大量減少內(nèi)部管理時間和資源
6. 大量減少由溝通、協(xié)調(diào)所致的損失
7. 能有效激發(fā)員工的積極性和增加企業(yè)的凝聚力。
8. 基本實(shí)現(xiàn)自我驅(qū)動、自主經(jīng)營、自主管理、自主改進(jìn)、自我激勵和自我學(xué)習(xí)。
9. 管理工具的學(xué)習(xí)和推廣將變得更加容易
10. 運(yùn)行簡單、操作容易、適應(yīng)面廣。
11. 導(dǎo)入時間短,具備條件的企業(yè)導(dǎo)入時間可以小于二個月。
課程目的:
1.掌握機(jī)制設(shè)計(jì)原理,便于激勵機(jī)制和制度的調(diào)整。
2.掌握CCG的模型、運(yùn)行規(guī)則、運(yùn)行方法以及難點(diǎn)、要點(diǎn)、注意事項(xiàng)等。
3.掌握CCG的思想以及CSM、IC、IM模塊的組建。
4.了解或掌握主流經(jīng)營或激勵機(jī)制的利弊,為機(jī)制設(shè)計(jì)提供選擇和依據(jù)。
授課方式:工作坊。
公開課授課對象:企業(yè)所有者和經(jīng)營決策者,如:董事長、董事、CEO、總裁、總經(jīng)理等。
內(nèi)訓(xùn)課授課對象:企業(yè)高層人士和機(jī)制設(shè)計(jì)相關(guān)人員。
主講:黃珞庭
期望均衡機(jī)制設(shè)計(jì)創(chuàng)始人、CCG中國*授權(quán)培訓(xùn)師、著名企業(yè)管理專家、精益生產(chǎn)專家
課程主要內(nèi)容:
第一部分、 機(jī)制設(shè)計(jì)原理
一、CCG概述
二、組織差異化基因分析
三、需要分析與激勵效價(SV)的選擇
四、期望差與利益均衡策略(LES)
五、積極均衡(PE)與多方驅(qū)動(MD)
努力價值(EV)分析
七、理性社會人
八、基于公平的期望均衡
九、競爭優(yōu)勢的構(gòu)建
第二部分、 CCG的運(yùn)作原理和模型
一、CCG的經(jīng)營哲學(xué)
二、CCG的特點(diǎn)
三、CCG運(yùn)作原理和模型
四、CSM的*模型
五、CSM運(yùn)作模型
第三部分、 CCG的具體運(yùn)作
一、建設(shè)CSM的步驟和要點(diǎn)
二、以市場為導(dǎo)向的運(yùn)行流程
三、機(jī)制運(yùn)行的基本準(zhǔn)則
四、構(gòu)建IC平臺
五、組織架構(gòu)設(shè)置
六、POI與機(jī)制設(shè)計(jì)
七、機(jī)制導(dǎo)入與運(yùn)行要點(diǎn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/18533.html
已開課時間Have start time
- 黃珞庭
管理技巧內(nèi)訓(xùn)
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績 李巍華
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會”勝任 林濤
- 管理的角色認(rèn)知---從個人 于男
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳