課程描述INTRODUCTION
沈陽(yáng)人力資源管理經(jīng)理課程培訓(xùn)大綱
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
沈陽(yáng)人力資源管理經(jīng)理課程培訓(xùn)
課程背景
人力資源管理工作一直以來(lái)被認(rèn)為是人力資源部門(mén)的分內(nèi)之事。對(duì)于那些我們稱之為直線經(jīng)理的企業(yè)業(yè)務(wù)部門(mén)管理者們,更是“天然的”把本應(yīng)該由其承擔(dān)的人力資源管理職能推給了根本無(wú)法承擔(dān)的人力資源部門(mén)的同事,造成了企業(yè)部分管理職能的缺失。
令人欣慰的是,關(guān)于這方面的深深的憂慮已經(jīng)被越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到,并在組織體系的調(diào)整中對(duì)此進(jìn)行有意識(shí)的彌補(bǔ)。在世界范圍內(nèi),讓直線經(jīng)理承擔(dān)更多的人力資源管理職責(zé),已經(jīng)成為一種新的發(fā)展趨勢(shì)。隨著新經(jīng)濟(jì)以及互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)管理理念、組織再造的深刻影響,這一趨勢(shì)變得越來(lái)越勢(shì)不可擋。
本課程正是在把握這一發(fā)展趨勢(shì)的前提下,總結(jié)講師本人多年管理實(shí)踐以及人力資源咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從人力資源管理的共性與直線經(jīng)理管理的特殊性兩個(gè)方面,圍繞直線經(jīng)理的人力資源管理問(wèn)題進(jìn)行探討。
課程對(duì)象
本課程適合企業(yè)各層級(jí)管理人員、業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理以及HR工作人員等,特別適合于協(xié)助業(yè)務(wù)經(jīng)理開(kāi)展人力資源工作的HRBP從業(yè)人員。
課程大綱
1.人力資源管理導(dǎo)言與概論
基本概念的介紹與理清
管理的概念、基本職能與層次
人力資源與人力資本
人力資源管理的概念與理解
人力資源管理的核心內(nèi)容
人員招募、甄選與配置
績(jī)效管理與薪酬管理
人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
人力資源的戰(zhàn)略與規(guī)劃
人力資源管理的新特點(diǎn)與新趨勢(shì)
新經(jīng)濟(jì)背景下人力資源的新特點(diǎn)
人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)
日益沒(méi)落的傳統(tǒng)人力資源部
2.直線經(jīng)理的人力資源工作
組織架構(gòu)與人力資源管理
影響人力資源管理的組織因素
組織架構(gòu)的發(fā)展與演化歷程
新架構(gòu)趨勢(shì)下的人力資源管理
直線經(jīng)理與HR經(jīng)理的分工與合作
企業(yè)人力資源管理的三種類(lèi)型
三種類(lèi)型的職責(zé)分工
直線經(jīng)理與HR經(jīng)理的合作
3.直線經(jīng)理的績(jī)效管理
直線經(jīng)理與HR經(jīng)理在績(jī)效管理上的職責(zé)劃分
績(jī)效的內(nèi)容與相關(guān)職責(zé)的劃分
績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別
直線經(jīng)理的績(jī)效管理職責(zé)
直線經(jīng)理的績(jī)效管理方法與工具
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)與關(guān)鍵行為指標(biāo)法
直線經(jīng)理其它的績(jī)效管理方法
直線經(jīng)理的績(jī)效溝通與績(jī)效面談
績(jī)效管理過(guò)程中需要注意的問(wèn)題
4.直線經(jīng)理的人才管理
直線經(jīng)理在人才管理方面的主要職責(zé)
人才管理的主要內(nèi)容介紹
人才管理與人力資源管理的區(qū)別
直線經(jīng)理的人才管理職責(zé)
以人才盤(pán)點(diǎn)為基礎(chǔ)的人才管理方案
人才盤(pán)點(diǎn)的目的作用
人才盤(pán)點(diǎn)的基本原理與模型
直線經(jīng)理對(duì)人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的應(yīng)用
直線經(jīng)理在人才管理方面的主要問(wèn)題
5.直線經(jīng)理的其它人力資源職能
直線經(jīng)理的招聘面試技巧
直線經(jīng)理在人員招募中的角色
面試前的準(zhǔn)備以及提問(wèn)技巧
直線經(jīng)理的員工培訓(xùn)與能力管理
培訓(xùn)—績(jī)效關(guān)系模型
直線經(jīng)理的相關(guān)管理工作
直線經(jīng)理的員工激勵(lì)
正確與錯(cuò)誤的激勵(lì)方式
期望理論與雙因素理論及其運(yùn)用
關(guān)于薪酬激勵(lì)的有效性探討
6.課程總結(jié)與內(nèi)容回顧
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/16056.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王濂