課程描述INTRODUCTION
合肥情緒管理與商務(wù)禮儀課程培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
合肥情緒管理與商務(wù)禮儀課程培訓(xùn)
課程大綱(根據(jù)需求量身定制課程內(nèi)容量)
第一部分:情緒是什么?
(一)情緒解析
情緒沒有好壞之分
情&緒
正面情緒&負(fù)面情緒
(二)我是凡人,我有七情
情緒七種表現(xiàn)形式
喜怒哀懼憂思恐
互動:一起情緒化
第二部分:為什么要管理情緒
成功的人能左右自己的情緒,
失敗的人被自己的情緒左右。
(一)讓你吃驚的情緒秘密
負(fù)面情緒三大性
傳染
破壞
持久
(二)情商智商,不要受傷
情智四項限
低情商十種表現(xiàn)
互動:測測是多高
第三部分:如何管理情緒
(一)修心養(yǎng)性
職場人士的五顆心
職場人士的五品性
(二)管理方法
職場角色認(rèn)知
我是有身份的人
此時此地我是誰?
情緒識別(知己知彼)
識別自己
識別他人
職場好心情之六欲法
眼耳鼻舌身意
互動:民間有良方
第四部分:禮儀是什么?
破解禮儀的秘密
互動:大家一起來講禮
第五部分:外在形象禮儀
(一)服飾妝容
職場人士一表人才
服帖才是服(服裝)
飾品有個品(飾品)
每天都得妝(化妝)
容光煥發(fā)否(笑容與眼光)
互動:職場紅毯大明星
(二)言談舉止
職場人士一言一詞
文明用語說說看請/您好/謝謝/對不起/再見
溝通九大要素
表達(dá)八點(diǎn)注意
傾聽八項要求
稱呼五種類型
介紹四大種類
職場人士一舉一動
標(biāo)準(zhǔn)動作練練看
獨(dú)立動作:坐/立/行/蹲/
互動動作:鞠躬/擁抱/鼓掌/握手/遞接/引領(lǐng)
互動:舌尖上的中國人
第六部分:商務(wù)活動禮儀
(一)拜訪
電話拜訪
上門拜訪
(二)接待
交通工具安排
轎車/商務(wù)車/的士/飛機(jī)/火車
乘梯安排
扶手電梯/升降電梯/上下樓梯
會議安排
商務(wù)談判會議/商務(wù)洽談會議/年會頒獎會
餐飲住宿安排
餐飲:中西餐/自助餐/茗茶/咖啡/酒水
住宿:標(biāo)準(zhǔn)間/單人間
饋贈安排
贈禮/受禮
課程總結(jié)合影
第七部分:溝通知識概述
1.溝通的定義及作用
2.溝通的重要性
擁有自知之明
避免人生彎路
3.溝通的類別
語言與非語言
正式與非正式
單向與雙向
會議與個別交談
上下平斜向
4.溝通的原理圖
七大因素
互動游戲:
第八部分:為何溝通不暢
1.溝通渠道角度
未主動開啟
渠道不合適
氛圍不融洽
2.編碼角度
語言表達(dá)能力不佳或欠缺
不懂得說話的技巧與藝術(shù)
未能充分傳達(dá)自己的信息
忽略了非語言信息的應(yīng)用
未有效控制住自己的情緒
3.解碼角度
沒有準(zhǔn)確理解對方
沒能充分換位思考
互動游戲:
第九部分:溝通能力提升
1.從溝通渠道角度
主動開啟溝通渠道
選擇合適的溝通渠道
用真誠營造融洽的氛圍
2.從編碼角度
語言精煉、清晰、有條理
巧用語言藝術(shù)(勸誡/批評/說服/匯報)
確保信息充分傳達(dá)
重視非語言信息的應(yīng)用
做好情緒控制
3.從解碼角度
巧用語言藝術(shù)
傾聽要集中注意力
不要打斷對方
詢問互動盡量挖掘充足的信息
察覺非語言信息聽出弦外之音
用同理心去解碼
互動游戲:
第十部分:職場溝通理念
1.向上溝通要有膽
克服懼怕領(lǐng)導(dǎo)的心理
多出選擇題少出問答題
要主動及時反饋
2.平行溝通要有肺
3.向下溝通要有心
視頻賞析:
合肥情緒管理與商務(wù)禮儀課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/15441.html
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- 郭科