課程描述INTRODUCTION
成都壓力與情緒管理培訓(xùn)課程
· 一線員工· 行政主管· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第一部分:情緒是什么?揭開情緒的神秘面紗
一、情緒認(rèn)知
1、情緒=EQ嗎
2、什么是情緒
3、快樂、憤怒、恐懼、悲哀——情緒的四種形式
4、心境、激情、應(yīng)激——情緒的三種狀態(tài)
二、情緒與EQ的區(qū)別與聯(lián)系
三、情緒的四大功能
1、情緒是激發(fā)心理活動和行為的動機(jī)
2、情緒是心理活動的組織者
3、情緒是身心健康的調(diào)節(jié)劑
4、情緒是通訊交流的重要手段
四、影響個體情緒差異的四大因素
1、社會文化
2、家庭教養(yǎng)
3、性別角色
4、個人特質(zhì)
第二部分:壓力診斷
一、壓力與現(xiàn)代人的生活
二、壓力與企業(yè)的收益
1、國際勞工組織的調(diào)查
*企業(yè)的代價(jià)——每年120億美元
壓力與工作健康引起廣泛關(guān)注
2、工作壓力登陸中國
測一測:你的壓力有多大
測一測:你應(yīng)付壓力的方式是什么
三、A類型與壓力
你是否是“A類型”的人?
A類型的危害
第三部分:情緒與壓力
情緒、情商、壓力
1、測一測:你的情緒是否穩(wěn)定?
2、測一測:你處一抑郁狀態(tài)嗎?
3、測一測:你是否焦慮
4、測一測:正確認(rèn)識情緒與情商
第四部分:自卑與壓力
自卑者的心態(tài)
1、測一測:你是否自卑?
第五部分:認(rèn)清壓力的真面目
一、壓力的科學(xué)解釋
1 、壓力的概念
2、正視壓力
二、過度的壓力對人的影響
1、過度壓力的生理反應(yīng)——戰(zhàn)斗或逃跑
2、過度壓力對心理功能損害
3、壓力下出現(xiàn)的短暫行為改變
三、壓力從哪來
1、壓力來源的三類因素
2、壓力源及其客觀標(biāo)準(zhǔn)
四、認(rèn)識工作壓力
1、工作壓力對管理的影響
2、對工作壓力的簡單概括
測一測:你是否具有工作壓力?
3、發(fā)工作壓力的四個主要因素
4、過度工作壓力的后果
5、不同職業(yè)與不同層次的壓力
第六部分:認(rèn)知壓力調(diào)整策略
1、壓力管理的重點(diǎn):態(tài)度決定一切
2、面對壓力應(yīng)用態(tài)度
3、認(rèn)知調(diào)節(jié)的方法
第七部分:情緒調(diào)節(jié)策略
1、四種常見的情緒困擾
焦慮、抑郁、恐懼、易怒
2、調(diào)節(jié)情緒困擾三步法
第一步:覺察自己的情緒
第二步:了解不良情緒的形成原因
第三步:緩和與轉(zhuǎn)換情緒
3、情緒調(diào)節(jié)五大方法
音樂調(diào)節(jié)法
顏色調(diào)節(jié)法
呼吸調(diào)節(jié)法
表情調(diào)節(jié)法
綜合調(diào)節(jié)法
第八部分:時(shí)間管理策略
1、你有時(shí)間感嗎
2、消除不良習(xí)貫
3、時(shí)間管理技能
第九部分:情緒與壓力管理培訓(xùn)總結(jié)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/12430.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李近平
管理技巧內(nèi)訓(xùn)
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會”勝任 林濤
- 管理的角色認(rèn)知---從個人 于男
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績 李巍華
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮