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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

培訓(xùn)師禮儀和職場形象塑造

 
講師:金正昆 瀏覽次數(shù):2399
 職場形象塑造 培訓(xùn)師的職業(yè)需要傳道、授業(yè)、解惑。在和學(xué)員分享過程中,展示出專業(yè)、有職業(yè)范的形象是非常重要的。眼神里彰顯的是您的智慧,步態(tài)中顯現(xiàn)的是您的氣度,著裝體現(xiàn)的是您的品味和審美。良好的形象會(huì)說話,可以讓您的專業(yè)更有說服力和影響力,展示出較高的職業(yè)素養(yǎng)。 對于培訓(xùn)師來說,容貌和氣質(zhì),氣度和學(xué)

職場形象塑造

培訓(xùn)師的職業(yè)需要傳道、授業(yè)、解惑。在和學(xué)員分享過程中,展示出專業(yè)、有職業(yè)范的形象是非常重要的。眼神里彰顯的是您的智慧,步態(tài)中顯現(xiàn)的是您的氣度,著裝體現(xiàn)的是您的品味和審美。良好的形象會(huì)說話,可以讓您的專業(yè)更有說服力和影響力,展示出較高的職業(yè)素養(yǎng)。

對于培訓(xùn)師來說,容貌和氣質(zhì),氣度和學(xué)識(shí),缺一不可??偠灾?,每位培訓(xùn)師都應(yīng)“內(nèi)外兼修”。

一、儀容儀表:

1.保持衣著整潔、熨燙平整。即使穿得很普通,也會(huì)給人以清新、高雅之感。

2.服飾端莊大方,符合培訓(xùn)師(教師)身份(注意顏色、襪子的搭配)。

3.整潔、得體大方的發(fā)型。

4.面容,保持清潔是必須的,不要讓別人看到不雅之物,比如鼻毛、耳毛等。女士還應(yīng)化淡妝。

二、儀態(tài):

1.站姿。作為培訓(xùn)師一般都應(yīng)站著授課,這樣更有利于運(yùn)用身體語言強(qiáng)化教學(xué)效果,同時(shí)也是對學(xué)員的重視。所以,我們在站著授課過程中應(yīng)該注意自身的站姿,時(shí)刻以身作則。

2.坐姿。應(yīng)該莊重、自然、優(yōu)雅,表現(xiàn)出培訓(xùn)師文雅、專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木衩婷病?/span>

3.手勢。手勢要得體、自然、恰到好處,要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行,不可畫蛇添足。同時(shí)要注意,盡量不要用手指點(diǎn)學(xué)員,避免一些小動(dòng)作。

4.步伐的穩(wěn)定和踱步的路線、頻率都應(yīng)注意。

三、時(shí)間:

1.培訓(xùn)師應(yīng)該提前到課堂,避免學(xué)員等待,也可以提前做一些準(zhǔn)備,避免耽誤上課時(shí)間。

2.培訓(xùn)師應(yīng)根據(jù)時(shí)間的長短來調(diào)整授課的節(jié)奏。

四、語言的表達(dá):

1. 表達(dá)要準(zhǔn)確、精煉、流暢。這會(huì)顯示培訓(xùn)師的專業(yè)度和授課水平。

2. 音量適當(dāng)。培訓(xùn)師在授課過程中若能把握好音量,可收到事半功倍的效果。必須明白講課不是喊口號,聲音不宜過大,否則給學(xué)員以聲嘶力竭之感。如果聲音太低很難聽清,必然影響教學(xué)效果。

3. 用普通話授課。注意語言的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急,更顯專業(yè)水平。

4. 注意幽默語言和玩笑性語言的分寸,避免話題低俗。

5. 適時(shí)多用禮貌性用語。

6. 說話應(yīng)有涵養(yǎng),時(shí)刻注意身份。老師是尊稱,通常別人稱呼您。不宜自己自稱某某老師。當(dāng)然在小輩面前,或已是資深人士、德高望重者例外。

五、面部表情的表達(dá)

1.目光應(yīng)與不同的學(xué)員交流。

2.面部表情適度的變化。時(shí)刻保持微笑,隨著講課內(nèi)容的不同,注意情感的變化。但是,面部表情不應(yīng)過于豐富。



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金正昆
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)