一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
領(lǐng)導(dǎo)力是一種在組織或團(tuán)隊(duì)中對他人產(chǎn)生影響力的能力。它不是簡單的權(quán)力掌控，而是帶領(lǐng)一群人達(dá)成目標(biāo)過程中展現(xiàn)出的影響力。西方將領(lǐng)導(dǎo)力定義為締造愿景、影響群體、實(shí)現(xiàn)愿景目標(biāo)的能力，通俗來說就是帶領(lǐng)他人跟隨自己做事的能力。
從影響力類型來看，有三種主要類型。指揮型領(lǐng)導(dǎo)力是權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)方式，在緊急情況和需快速決策時(shí)適用，領(lǐng)導(dǎo)者通過控制和指導(dǎo)下屬完成任務(wù)。資源型領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)者調(diào)配組織資源的能力，有助于團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展和組織績效提升。支持型領(lǐng)導(dǎo)力是支持鼓勵下屬的方式，能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員信心和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
從影響方向而言，有垂直影響，即領(lǐng)導(dǎo)者對下屬產(chǎn)生的影響。這些不同的類型和方向共同構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)力在組織中的表現(xiàn)形式。
同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力還體現(xiàn)在多個方面。例如五力模型中的感召力、控制力、影響力、決策力和前瞻力，七力模型也是在五力模型基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。領(lǐng)導(dǎo)力意味著從宏觀和大局出發(fā)分析問題，在具體工作中堅(jiān)守目標(biāo)和使命，以整體化、平衡的思路應(yīng)對復(fù)雜多變的世界，并且在關(guān)注自我需求的同時(shí)，也能兼顧團(tuán)隊(duì)和組織的需求。
二、無所不知的領(lǐng)導(dǎo)力誤區(qū)
在實(shí)際的領(lǐng)導(dǎo)場景中，存在一些對領(lǐng)導(dǎo)力的錯誤認(rèn)知。比如有些領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為自己無所不知，就像曾經(jīng)遇到的那位副總裁，他聰明、敬業(yè)等但固執(zhí)己見、自認(rèn)為無所不知。這種心態(tài)會阻礙領(lǐng)導(dǎo)力的提升。在當(dāng)下這個不確定性極高的時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)者如果認(rèn)為自己知道所有重要問題的答案，這其實(shí)是一種危險(xiǎn)的想法。這要么是對世界變化的無知，要么是在欺騙他人，這兩種情況都無法獲得員工的信任。
還有些領(lǐng)導(dǎo)者將領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力混為一談。當(dāng)他們把權(quán)力等同于領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)，一旦企業(yè)面臨行業(yè)沖擊，員工就會遠(yuǎn)離，因?yàn)閱T工沒有感受到真正的領(lǐng)導(dǎo)力帶來的凝聚力和引導(dǎo)力。真正具有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者懂得收人心，而不是單純依靠權(quán)力去驅(qū)使員工。
三、提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法
- 持續(xù)學(xué)習(xí)與提升專業(yè)度 成杰老師在《日精進(jìn)》中提到要用成長的速度震撼遇到的每一個人。領(lǐng)導(dǎo)者要深度鉆研，成為行業(yè)專家。如果領(lǐng)導(dǎo)者不懂行就為團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)，很可能把團(tuán)隊(duì)帶入困境。像成杰老師鉆研企業(yè)培訓(xùn)十多年，贏得眾多企業(yè)家愛戴，這就是對自身高水平要求的成果。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)堅(jiān)持每天閱讀，了解行業(yè)*資訊，主動向更有能力的人學(xué)習(xí)，成為行業(yè)佼佼者甚至引領(lǐng)者，這樣才能帶領(lǐng)員工走上正確道路。
- 內(nèi)心要有大愛 阿里有句話“領(lǐng)導(dǎo)者之所以能成為領(lǐng)導(dǎo)者，不是因?yàn)榧∪?，不是因?yàn)槿^，而是因?yàn)樾闹杏袗邸?。這包含三重含義。其一為利他，真正的領(lǐng)導(dǎo)力建立在利他基礎(chǔ)上。很多企業(yè)都有使命愿景，像阿里的使命是讓天下沒有難做的生意，西貝的使命是創(chuàng)造喜悅?cè)松?，華為的使命是豐富人們的溝通和生活，這些都是基于大愛的使命愿景。只有以大愛為基礎(chǔ)的使命愿景才是正確的，基于此確立的戰(zhàn)略、組織、產(chǎn)品、業(yè)務(wù)等才是正確的。其二，領(lǐng)導(dǎo)力是面臨艱難抉擇時(shí)的衡量準(zhǔn)則和心理力量，管理是正確做事，領(lǐng)導(dǎo)是做正確的事，領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷做出正確抉擇。
- 學(xué)會提問 領(lǐng)導(dǎo)者常常認(rèn)為員工尋求的是答案，其實(shí)這種領(lǐng)導(dǎo)方式會損害信任。在當(dāng)下，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該提出有啟發(fā)性的問題，坦陳自己沒有答案，邀請眾人協(xié)助解答。這看似會讓領(lǐng)導(dǎo)者不安，擔(dān)心顯得自己不知道在干什么，但研究表明，示弱并尋求幫助會讓別人感受到信任，從而更能獲得別人的信任。學(xué)會問好問題有助于與他人建立聯(lián)系，共同思考，解決棘手問題和激發(fā)創(chuàng)意。
總之，無所不知的領(lǐng)導(dǎo)力不是真正的領(lǐng)導(dǎo)力，真正的領(lǐng)導(dǎo)力是一個不斷提升自我、正確認(rèn)知、積極影響他人的綜合能力。通過多種提升方法，領(lǐng)導(dǎo)者可以不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平，更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和組織走向成功。
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