責(zé)任的本質(zhì)是教育。在企業(yè)管理活動(dòng)中，追究責(zé)任，是一項(xiàng)管理者繞不開(kāi)的工作，很多管理者甚至是老板，經(jīng)常問(wèn)我責(zé)任為什么落實(shí)不下去，平時(shí)都挺好，一旦出了問(wèn)題，看起來(lái)都有責(zé)任，而追究責(zé)任的時(shí)候，仿佛又找不到具體的責(zé)任人。其實(shí)與其討論如何追究責(zé)任，不如先思考一個(gè)問(wèn)題：追究責(zé)任的本質(zhì)目的是什么？是為了彌補(bǔ)公司的損失，還是為了要處罰當(dāng)事人？因?yàn)殄e(cuò)誤產(chǎn)生的損失，讓員工承擔(dān)，其實(shí)承受能力也有限，僅僅為了處罰當(dāng)事人，問(wèn)題所導(dǎo)致的損失結(jié)果已經(jīng)產(chǎn)生，其實(shí)處罰本身也沒(méi)有太大的意義。
追究責(zé)任的目的，本質(zhì)上是教育，讓當(dāng)事人警醒，讓其他人引以為戒，只有明確了這個(gè)首要的目的和意義，才能思考追究責(zé)任的方法。明白這個(gè)意義以后，在追究責(zé)任之前，就要基于事實(shí)做案例的呈現(xiàn)，依據(jù)數(shù)據(jù)和事實(shí)，而不是靠感覺(jué)，追究責(zé)任不是簡(jiǎn)單的罰款了事，而是要在公開(kāi)場(chǎng)合追究責(zé)任，公開(kāi)才能促進(jìn)公平，公平才能打造企業(yè)的組織公信力。
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