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管理者角色定錨課程 課程背景：定位才能定心，心動(dòng)才能行動(dòng)！對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，要使自己能在企業(yè)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，首先必須認(rèn)識(shí)自己在崗位中扮演的角色，清楚自己的定位。作為管理者，你必須清楚：哪
八維領(lǐng)導(dǎo)力課程課程背景：*前國(guó)務(wù)卿鮑威爾將軍認(rèn)為：“領(lǐng)導(dǎo)力是一門藝術(shù)，它會(huì)完成更多管理科學(xué)認(rèn)為不可能的東西。”從基層到高層，任何管理者均離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)力，缺少領(lǐng)導(dǎo)力就好比貧血&md
MTP中高層的公開(kāi)課授課對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者，核心管理團(tuán)隊(duì)，核心儲(chǔ)備管理人員，從專業(yè)走向管理崗位的管理者。課程背景：未來(lái)已來(lái)，你將安在？華為的人力資源機(jī)器人-小文、德勤的財(cái)務(wù)機(jī)器人-小勤人、*的機(jī)
打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程
領(lǐng)導(dǎo)力八項(xiàng)核心修煉
跨部門溝通與協(xié)作訓(xùn)練
管理者職場(chǎng)溝通技巧
員工激勵(lì)與輔導(dǎo)課程
綜合管理技能提升培訓(xùn)
核心管理技能提升培訓(xùn)
北京執(zhí)行力課程
課程收益：在我們的企業(yè)中，以下是否有我們員工熟悉的影子呢？1.“怨”：遇到問(wèn)題抱怨，不想辦法解決 2.“推”：出了問(wèn)題,推卸責(zé)任 3
團(tuán)隊(duì)管理 培訓(xùn)班
傳統(tǒng)文化塑造職業(yè)精英培訓(xùn)
如何成長(zhǎng)為中層培訓(xùn)
中層管理培訓(xùn)課
員工黃金職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)
目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)培訓(xùn)課