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績效工具管理培訓(xùn)【課程背景】作為業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人，常常遇到以下問題：沒有方法論指導(dǎo)自己向團(tuán)隊(duì)成員分解部門目標(biāo)，設(shè)計的考核指標(biāo)往往與公司目標(biāo)偏離；不知道如何給下屬提取更合理的指標(biāo)，不清楚有哪些績效管理工具
優(yōu)化激勵體系培訓(xùn)【課程背景】本課程為企業(yè)主、企業(yè)實(shí)控人、企業(yè)高管提供：基于“人性”激勵的底層邏輯，從頂層設(shè)計出發(fā)，提供系統(tǒng)性場景式個性化方法論；實(shí)操工具協(xié)助企業(yè)平衡好長視（計劃
場景式領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)【課程背景】“領(lǐng)導(dǎo)力”表達(dá)的是一對工作關(guān)系，它的對象是人，是這個世界*的BANI。大環(huán)境變革帶來商業(yè)和組織的變革，繼而帶來了人在組織當(dāng)中合作關(guān)系的變革，尤其新代
戰(zhàn)略組織能力培訓(xùn)【課程背景】戰(zhàn)略是組織首要的能力，是組織確?；鶚I(yè)長青、可持續(xù)增長的基石，無論企業(yè)處在何種成長期，其實(shí)控人和高管必須首先掌握戰(zhàn)略洞察到構(gòu)建的一整套邏輯，才能更優(yōu)地獲得組織價值。尤其是在B
人才發(fā)展戰(zhàn)略培訓(xùn)【課程背景】BANI時代組織能力更多被廣泛企業(yè)主重視，組織能在競爭中基業(yè)長青，究其根本是人才供應(yīng)生態(tài)的競爭，其最核心的話題就是人才質(zhì)與量的持續(xù)發(fā)展，即：如何制定人才戰(zhàn)略，如何在人才&l
集團(tuán)化運(yùn)營下人力資源課程【課程背景】BANI時代企業(yè)戰(zhàn)略變化快，HRTEAM如何能與集團(tuán)整體業(yè)務(wù)發(fā)展相匹配是各類型集團(tuán)化運(yùn)營企業(yè)的困境；人才市場競爭日益激烈，人力成本居高不下，集團(tuán)層HRTEAM如何運(yùn)
戰(zhàn)略關(guān)鍵人才管理課程 【課程背景】作為業(yè)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人，你是否遇到以下問題：當(dāng)你在用人和輔導(dǎo)下屬遇到障礙、挑戰(zhàn)、困惑時，向人力部門提出需求，覺得和人力資源部門不在一個頻道，無法溝通總覺得手下
組織與人才戰(zhàn)略課程【課程背景】通常意義的人力資源規(guī)劃基于戰(zhàn)略制定和內(nèi)外部環(huán)境分析，從數(shù)理角度建立規(guī)劃模型，但往往容易脫離行業(yè)背景、發(fā)展周期、業(yè)務(wù)特性、盈利模式，套算出來的模型結(jié)果容易背離實(shí)際業(yè)務(wù)需要；
HRBP能力提升課程【課程背景】傳統(tǒng)HR容易就專業(yè)談專業(yè)，很難融入業(yè)務(wù)場景，淪為普通HR專員，致使無法解決業(yè)務(wù)條線的問題，內(nèi)部客戶體驗(yàn)差；傳統(tǒng)HR容易讓自己在業(yè)務(wù)部門面前成為官僚角色，無法準(zhǔn)確識別和翻
崗位價值薪酬設(shè)計課程【課程背景】企業(yè)可能面臨以下矛盾：股東權(quán)益和員工權(quán)益之間的矛盾企業(yè)盈利目標(biāo)和員工士氣之間的矛盾員工收入增長和人力成本管控之間的矛盾新老員工、水平不同員工之間薪酬倒掛的矛盾無法敏捷高