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職業(yè)優(yōu)勢測評課程課程背景：高考結(jié)束后，青少年面臨著人生的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即將進(jìn)入職場或繼續(xù)深造。在這個過程中，了解自身的職業(yè)優(yōu)勢并提升禮儀素養(yǎng)，對于他們的未來發(fā)展至關(guān)重要。青少年需要更多的融入學(xué)校和社
內(nèi)訓(xùn)師TTT提升課程課程背景：在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。內(nèi)訓(xùn)師作為企業(yè)培訓(xùn)體系的核心力量，其思維方式和培訓(xùn)技能直接影響到企業(yè)人才的成長速度和質(zhì)量。因此，培養(yǎng)具有前瞻性、創(chuàng)
結(jié)構(gòu)式高效表達(dá)課程課程背景：溝通表達(dá)是內(nèi)部晉升、外部拓客極為重要的必備技能，對于想要高效傳遞信息、成功推進(jìn)項(xiàng)目、順利拿到投資或成功獲得晉升的職業(yè)人而言，每一次面對上司、客戶、投資人都相當(dāng)于一場注意力爭
教練型內(nèi)訓(xùn)師課程課程背景與收益內(nèi)訓(xùn)師掌握快速課程開發(fā)和設(shè)計(jì)能力至關(guān)重要，“經(jīng)驗(yàn)”只有變成“標(biāo)準(zhǔn)”，才有可能復(fù)制、沉淀、傳承。如何做一名優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師？如何把
提升服務(wù)意識課程課程目標(biāo)：1.提升總部部門對二級公司的服務(wù)意識和服務(wù)能力。2.增強(qiáng)二級公司對一線基層單位的服務(wù)意識和服務(wù)能力。3.培養(yǎng)學(xué)員制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)化服務(wù)流程的能力。4.幫助學(xué)員學(xué)會如何更好地支
項(xiàng)目合作溝通課程課程背景：組織韌性是個人韌性的集合和體現(xiàn)，而個人韌性是可以修煉的。“心態(tài)決定成敗，心態(tài)是一個人對待事物的一種內(nèi)驅(qū)力，不同的心態(tài)將決定產(chǎn)生不同的驅(qū)動作用。同時企業(yè)內(nèi)部溝通極其
素養(yǎng)管理技能課程課程背景：現(xiàn)代企業(yè)中，基層人員管理是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)?；鶎庸芾碚咦鳛槠髽I(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行者，其能力與認(rèn)知決定了整個團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。基層管理者是企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的前線代表，是連接高層管理與一線員工的橋梁
合規(guī)溝通談判課程課程背景：在當(dāng)前的市場環(huán)境中，市場合規(guī)部門面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。特別是針對經(jīng)銷商的違規(guī)行為，如何進(jìn)行有效的調(diào)查、溝通并處理，成為了營業(yè)守則員工必須面對的問題。由于處罰直接關(guān)系到經(jīng)銷商的
5G項(xiàng)目演講課程課程背景：羅振宇曾在《奇葩說》說過：“當(dāng)代社會最重要的能力是表達(dá)能力，未來社會最重要的資產(chǎn)，是影響力。”5G項(xiàng)目演講能最直觀的表現(xiàn)出員工精氣神以及思考表達(dá)的軟實(shí)
商務(wù)禮儀職業(yè)形象塑造公開課培訓(xùn)對象：相關(guān)人員等。課程背景:企業(yè)在對客服務(wù)和商務(wù)接待中，員工形象魅力、接人待物的禮儀與溝通藝術(shù)直接代表著企業(yè)的精神面貌、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、經(jīng)營狀況和品牌文化，是企業(yè)競爭的軟實(shí)力。
掌握超級溝通術(shù)課程背景：石油大王洛克菲勒說：假如溝通是一樣商品，我愿意付出比任何事物都高昂的價格來購買這種能力。溝通無處不在，從企業(yè)內(nèi)部的工作部署、向上匯報(bào)，跨部門合作，到外部對客營銷與服務(wù)、談判與危
TTT課程設(shè)計(jì)課程背景：在這個充滿變化和機(jī)遇的時代，培訓(xùn)和自我提升成了必備；內(nèi)部培訓(xùn)*的價值體現(xiàn)，是根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展和績效提升需求，做出有針對性的培訓(xùn)課程，讓學(xué)員在訓(xùn)后產(chǎn)生意識及行為上的實(shí)質(zhì)改變，*程度地
即興演講與高效匯報(bào)課程背景：演講與匯報(bào)是內(nèi)部晉升、外部拓客極為重要的必備技能，而一般聽眾的注意力只能持續(xù)數(shù)秒，對于想要高效傳遞信息、成功推進(jìn)項(xiàng)目、順利拿到投資或成功獲得晉升的職業(yè)人而言，每一次面對上司
PPT與TTT課程背景：會使用PPT軟件不等于能成功的演示PPT,好比會說話不代表能精彩演講一樣。PPT作為軟件只是工具，作為日常工作和商務(wù)演示卻是創(chuàng)意、是設(shè)計(jì)、是藝術(shù)。很多職場精英對PPT&ldqu
高情商溝通術(shù)培訓(xùn)課程背景：終端為王的時代，服務(wù)是企業(yè)面向客戶的前沿陣地，客戶通過員工的服務(wù)而產(chǎn)生相應(yīng)的品牌感知度，并會產(chǎn)生購買決策和品牌忠誠度。隨著服務(wù)差異化競爭，客戶對企業(yè)服務(wù)、營銷的舒適性和體驗(yàn)感
TTT精彩呈現(xiàn)課程背景：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，是打造學(xué)習(xí)型組織并不斷升級培訓(xùn)系統(tǒng)的重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。內(nèi)訓(xùn)師站在講臺只需要幾秒時間，學(xué)員已經(jīng)對這名講師