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行為領(lǐng)導(dǎo)力課程 課程收益1、使學(xué)員建立管理者角色認(rèn)知和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)；2、使學(xué)員認(rèn)識(shí)并關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)力的五種行為，以提升領(lǐng)導(dǎo)力；3、引導(dǎo)學(xué)員自我反思，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中的問(wèn)題； 參與對(duì)象企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者
快樂競(jìng)爭(zhēng)力課程課程收益對(duì)組織面對(duì)工作任務(wù)時(shí)，工作人員能自主調(diào)整心態(tài)，最短時(shí)間調(diào)整到積極的狀態(tài)加強(qiáng)組織的溝通，使內(nèi)部同事之間，部門與部門之間協(xié)調(diào)合作，實(shí)現(xiàn)在高度獨(dú)立前提下更好協(xié)作對(duì)個(gè)人一些有益的積極心理
企業(yè)創(chuàng)新沙盤
戰(zhàn)略營(yíng)銷沙盤
全面經(jīng)營(yíng)沙盤課程
跨部門溝通與合作
經(jīng)營(yíng)者思維
企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤
高效管理溝通沙盤課程
目標(biāo)與計(jì)劃管理沙盤課程
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理 課程
管理沙盤