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CHATGPT寫(xiě)公文課程課程背景：近十年來(lái)，人工智能再度崛起并成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)性技術(shù)之一，而這次誕生了一個(gè)非常新的領(lǐng)域——人工智能創(chuàng)作，或者叫人工智能生成內(nèi)容，并迅速成為
城市新聞策劃課程課程背景：為了吸引更多的資本、游客和人才，越來(lái)越多的地方政府將城市品牌作為城市競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的博弈手段。城市品牌已經(jīng)成為新時(shí)代城市競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的重要組成部分。對(duì)于大量尚處于二三線的中國(guó)城市來(lái)說(shuō)，
公文寫(xiě)作項(xiàng)目產(chǎn)品課程項(xiàng)目背景：在一個(gè)注重形象和規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境中，書(shū)面呈現(xiàn)是樹(shù)立企業(yè)形象的重要途徑和手段。在一個(gè)管理規(guī)范的企業(yè)中，書(shū)面溝通是必不可少的溝通方式。在產(chǎn)品營(yíng)銷的過(guò)程中，軟文與廣告文案發(fā)揮著舉
論文寫(xiě)作思維課程課程背景：寫(xiě)論文時(shí)，是否常有這樣的困惑：實(shí)在不知該選個(gè)什么題；好不容易選定一個(gè)題，組織材料又覺(jué)得好困難；歷盡千辛萬(wàn)苦把材料組織起來(lái)了，但怎么看怎么像混搭；究竟該如何表述，始終找不到一個(gè)
人工智能寫(xiě)軟文課程課程背景：在當(dāng)今信息化社會(huì)，人工智能（AI）技術(shù)的廣泛應(yīng)用正在深刻地改變各行各業(yè)的工作模式。其中，人工智能在軟文撰寫(xiě)方面的應(yīng)用，為內(nèi)容創(chuàng)作和營(yíng)銷推廣帶來(lái)了巨大的便利。本課程將系統(tǒng)介紹
廣告文案寫(xiě)作課程課程背景：文案寫(xiě)手，是坐在鍵盤后面的銷售人員。 &nb
論文寫(xiě)作技法課程課程背景：寫(xiě)論文時(shí)，是否常有這樣的困惑：實(shí)在不知該選個(gè)什么題；好不容易選定一個(gè)題，組織材料又覺(jué)得好困難；歷盡千辛萬(wàn)苦把材料組織起來(lái)了，但怎么看怎么像混搭；究竟該如何表述，始終找不到一個(gè)
公文的寫(xiě)作技法課程課程背景：銀行工作,書(shū)面表達(dá)無(wú)處不在。請(qǐng)示、報(bào)告、方案……這些常用公文你會(huì)寫(xiě)嗎?工作中如何做到公文寫(xiě)作前有思路、寫(xiě)作中有內(nèi)容?如何有效提升公文寫(xiě)作的效率?
模式化新聞寫(xiě)作課程課程背景：天天都在接觸新聞，但我們真的了解新聞嗎？經(jīng)常都會(huì)采編新聞，可我們真的會(huì)寫(xiě)新聞嗎？好不容易在新媒體上發(fā)了一篇新聞，但關(guān)注的人卻很少，這究竟是為什么呢？總算引發(fā)別人關(guān)注了，卻發(fā)
銀行業(yè)輿情管理課程課程背景：從輿情傳播的角度而言，互聯(lián)網(wǎng)正成為越來(lái)越重要的輿情發(fā)源地，尤其是新興的社交網(wǎng)絡(luò)使得個(gè)體信息源的數(shù)量驟增，極大的拓寬了輿情生長(zhǎng)的土壤，加速了輿情傳播的速度。網(wǎng)絡(luò)輿情形成快，對(duì)
公文規(guī)范化課程課程背景：在一個(gè)注重形象和規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境中，書(shū)面呈現(xiàn)是樹(shù)立企業(yè)形象的重要途徑和手段。在一個(gè)管理規(guī)范的企業(yè)中，書(shū)面溝通是必不可少的溝通方式。在個(gè)人職業(yè)的發(fā)展歷程中，書(shū)面表達(dá)在辦事過(guò)程中發(fā)揮
投標(biāo)書(shū)寫(xiě)作課程課程背景：在一個(gè)注重形象和規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境中，書(shū)面呈現(xiàn)是樹(shù)立企業(yè)形象的重要途徑和手段。在一個(gè)管理規(guī)范的企業(yè)中，書(shū)面溝通是必不可少的溝通方式。在個(gè)人職業(yè)的發(fā)展歷程中，書(shū)面表達(dá)能力發(fā)揮著舉足輕
公文表達(dá)運(yùn)用課程課程背景：本課程，就是要讓你精彩表達(dá)！表達(dá)的不好，我們很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得是語(yǔ)辭修飾的問(wèn)題，但它很有可能是個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的問(wèn)題：如果內(nèi)容、結(jié)構(gòu)組織得好，即便語(yǔ)辭很糙，都有可能表達(dá)得有料、有水平。
公文使用與流轉(zhuǎn)課程課程背景：在一個(gè)注重形象和規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境中，書(shū)面呈現(xiàn)是樹(shù)立單位形象的重要途徑和手段。在一個(gè)管理規(guī)范的單位中，書(shū)面溝通是必不可少的溝通方式。在個(gè)人職業(yè)的發(fā)展歷程中，書(shū)面表達(dá)能力發(fā)揮著舉
模式化文案寫(xiě)作課程 課程背景：文案寫(xiě)手，是坐在鍵盤后面的銷售人員。 &n
銷售力廣告文案課程 課程背景：廣告文案的創(chuàng)作對(duì)于品牌推廣和產(chǎn)品銷售至關(guān)重要。然而，傳統(tǒng)的手動(dòng)撰寫(xiě)廣告文案的
金字塔原理與公文寫(xiě)作課程課程背景：本課程，就是要讓你精彩表達(dá)！表達(dá)的不好，我們很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得是語(yǔ)辭修飾的問(wèn)題，但它很有可能是個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的問(wèn)題：如果內(nèi)容、結(jié)構(gòu)組織得好，即便語(yǔ)辭很糙，都有可能表達(dá)得有料、
模式化公文寫(xiě)作課程課程背景：在一個(gè)注重形象和規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境中，書(shū)面呈現(xiàn)是樹(shù)立企業(yè)形象的重要途徑和手段。在一個(gè)管理規(guī)范的企業(yè)中，書(shū)面溝通是必不可少的溝通方式。在個(gè)人職業(yè)的發(fā)展歷程中，書(shū)面表達(dá)能力發(fā)揮著舉