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高質(zhì)量課程培訓【課程背景】在企業(yè)高速發(fā)展的過程中，越是優(yōu)秀的業(yè)務管理者和技術(shù)專家，越是擔任著培育和發(fā)展他人的重任。如何好快省地把隱形經(jīng)驗，打造成顯性精品課程？如何讓所開發(fā)的課程讓人聽得懂、學得會、用得
認識非職權(quán)影響力【課程背景】在業(yè)務不斷變化的時代，作為管理者或團隊成員，你在工作中是否經(jīng)常遭遇以下困境：1.協(xié)同項目的伙伴，總說沒有時間沒有資源，導致決策了的行動無法有效落地；2.多部門合作的任務，部
修煉七個習慣【課程背景】在業(yè)務不斷變化的時代，一個對自己負責、主動積極創(chuàng)造的人，不僅能影響他的個人業(yè)績產(chǎn)出，也將帶動團隊氛圍改善與持續(xù)成功。但是，很多管理者和團隊伙伴，容易在紛繁復雜的業(yè)務場景中，陷入
結(jié)構(gòu)化思考方法【課程背景】在業(yè)務不斷變化的時代，結(jié)構(gòu)化是職場人基本思維方式，也是提升工作效率的基礎手段?？墒?，在書面寫作、口頭表達、問題分析與解決的過程中，人們常常陷入以下困境：1.缺少對象感，不關(guān)注
領(lǐng)導力實踐培訓【課程背景】2022年，這個世界充滿著未知與不確定性。新生態(tài)、新科技不斷進步，黑天鵝、灰犀牛事件頻發(fā)，這對組織管理者提出了越來越大的挑戰(zhàn)。管理者越來越難以掌握全局信息，他必須調(diào)動更懂行的
人力資源理論和方法【課程背景】通過調(diào)研1257個業(yè)務負責人，我們發(fā)現(xiàn)他們在管理團隊成員時，碰到了2356個人問題，集中體現(xiàn)為以下6個痛點：1.不清晰組織的崗位要求，人員甄選和評估標準沒拉通，招進來的人
團隊互動過程【課程背景】組織外部環(huán)境飛速變化，要求組織快速反應。組織需要去中心化，激發(fā)員工潛能發(fā)揮優(yōu)勢，快速反應，提高決策效率，提高行動承諾。未來是知識工作者的時代，知識工作者的思考彼此獨立，還需要更
學習組織行為學【課程背景】當你踏上管理崗位，你的成功不再依靠你個人能力，而是依靠你和團隊、組織的配合。你會面臨這些問題：怎樣激發(fā)員工活力和主動性？怎么讓員工在工作中感受到意義與價值？怎么打造一個高效的
人才策略與面試【課程背景】管理者肩負團隊組建的責任，招聘價值不僅在于獲取優(yōu)秀?才，同時還要形成有吸引?的雇主品牌。在實際運用中，管理者們在實際招聘中面臨以下痛點：-缺少路徑和方法，找不到合適的?，無法
人力資源創(chuàng)新實踐【課程背景】人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，是一家目光遠大公司，將自己的核心價值觀和獨有的進取精神融入公司結(jié)構(gòu)中，融入到公司目標、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、政策、方法、文化活動、管理方法、公司布局、工資制度、工作
人效提升的辦法【課程背景】2022年，這個世界充滿未知與不確定性。新生態(tài)、新科技不斷進步，黑天鵝、灰犀牛事件頻發(fā)，這對組織管理提出了越來越大的挑戰(zhàn)。組織效能是組織實現(xiàn)目標的能力，是衡量企業(yè)經(jīng)營好壞的各
組織效能的培訓【課程背景】2022年，商業(yè)世界越發(fā)充滿著未知與不確定性。新生態(tài)、新科技不斷進步，黑天鵝、灰犀牛事件頻發(fā)，組織的生存發(fā)展面臨前所未有的挑戰(zhàn)。組織效能是衡量企業(yè)經(jīng)營好壞的綜合標準。做企業(yè)，
基于勝任力的培訓體系規(guī)劃培訓