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培訓(xùn)管理專(zhuān)家、企業(yè)培訓(xùn)師、心理咨詢師,曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)日立電梯(中國(guó))有限公司、房地產(chǎn)龍頭企業(yè)恒大地產(chǎn)集團(tuán),歷任企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)規(guī)劃師、培訓(xùn)管理負(fù)責(zé)人等職。
擁有國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師、心理咨詢師資格,具備豐富的培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)課程有培訓(xùn)體系搭建、培訓(xùn)規(guī)劃、職業(yè)化塑造等。【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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中層管理干部能力提升培訓(xùn)方案

  一、培訓(xùn)目標(biāo)定位 本次中層管理干部能力提升培訓(xùn)旨在幫助中層管理者全面提升領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、決策力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,使其能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境,推動(dòng)組織持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。具體目標(biāo)如下: 1.   

河南誠(chéng)儒 2399 瀏覽次數(shù)

在職場(chǎng)中有一些管理者是沒(méi)有晉升機(jī)會(huì)的

將職場(chǎng)中的中層管理者分為五類(lèi),并分析各類(lèi)管理者的特點(diǎn)及晉升機(jī)會(huì)。 一、唐僧型。目標(biāo)堅(jiān)定,對(duì)下屬先講理后動(dòng) “緊箍咒”,領(lǐng)導(dǎo)信任,員工喜歡,容易晉升。 二、孫悟空型。有小脾氣但能力強(qiáng),遇到大事能頂上,受領(lǐng)導(dǎo)

張世忠 128 瀏覽次數(shù)

把握好中層管理者,企業(yè)發(fā)展更加成功

在實(shí)地指導(dǎo)企業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)很多人不了解公司中層領(lǐng)導(dǎo),這會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)無(wú)法發(fā)展。企業(yè)要正確認(rèn)識(shí)中層領(lǐng)導(dǎo)的重要性。 一、中層領(lǐng)導(dǎo)是公司的中流砥柱,起承上啟下的作用,像橋梁連接高層和基層員工。他們要理解公司戰(zhàn)略目標(biāo),明確團(tuán)隊(duì)工作方向,帶領(lǐng)大家前進(jìn),同

劉書(shū)余 176 瀏覽次數(shù)

中層領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)角色

作為一個(gè)中層管理者,我就給你四個(gè)角色。 一、你要成為一個(gè)合格的下屬,優(yōu)秀的下屬,杰出的下屬,成為一個(gè)好的下屬。這就要求你跟你的老板之間建立一些良性的人際互動(dòng)。你要跟你老板之間要保持同道, 1、價(jià)值觀要趨同。也就是說(shuō)組織的價(jià)值觀就

章義伍 2397 瀏覽次數(shù)

做到五“力”,當(dāng)好中層領(lǐng)導(dǎo)不費(fèi)力

一個(gè)單位的中層領(lǐng)導(dǎo)用一個(gè)詞概括就是“將尾兵頭”,領(lǐng)導(dǎo)為帥,中層為將,員工為兵。作為這么一個(gè)承上啟下的角色,如何做好選擇尤為重要。學(xué)會(huì)五“力”不費(fèi)力。 1、參謀力。你不參與決策,但參與決策

任濤 2334 瀏覽次數(shù)

一個(gè)公司里最憋屈的是中層

一個(gè)公司里最憋屈的是誰(shuí)?中層。因?yàn)橹袑佑泻芏嗟膬呻y,他不但夾在老板和員工中間,他還夾在執(zhí)行和管理中間,自己的執(zhí)行都遇到卡點(diǎn)了啊,還要先去幫員工去梳理。他還夾在成本和效果中間,他要保證效果,成本就要上升,要控制成本效果就要下降,就真的很難選。

岳克國(guó) 2387 瀏覽次數(shù)

人人都有可學(xué)會(huì)教練型管理

領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)很簡(jiǎn)單:完成工作,發(fā)展人才。但時(shí)間與成本的壓力限制了后者,現(xiàn)在教練型領(lǐng)導(dǎo)則能夠帶來(lái)雙重的效果。教練是情商的實(shí)踐,需要領(lǐng)導(dǎo)者表現(xiàn)出極高的素質(zhì):同理心、正直和平衡,以及在大多數(shù)情況下從根本上采取不同的方式來(lái)對(duì)待員工的意愿。如果想讓教

吳錦東老 2374 瀏覽次數(shù)

成為教練型主管之一——相信每個(gè)人都有巨大潛能

國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)將教練定義為教練(coaching)是一個(gè)激發(fā)思考與創(chuàng)意的過(guò)程,啟發(fā)被教練者在個(gè)人素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)技能上極致地發(fā)揮潛能。在團(tuán)隊(duì)管理重,教練就是一種以員工為中心,對(duì)員工采取計(jì)劃性、針對(duì)性和持續(xù)性的啟發(fā)式輔導(dǎo)行為。 教練相信每個(gè)人都有

周洪超 2381 瀏覽次數(shù)

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