盧劍峰,2000年畢業(yè)于西安交通大學(xué),獲工業(yè)工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的管理學(xué)、工學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。盧老師在電池制造領(lǐng)域工作十四年,其中有三段職業(yè)生涯閃爍著精益的光芒。
一、改善勞動(dòng)密集型生產(chǎn)線(xiàn)的精益之光
2006年至2007年,盧老師擔(dān)任精益改善組組長(zhǎng)。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成【點(diǎn)擊詳細(xì)】
分享一下雙手作業(yè)分析,通過(guò)研究生產(chǎn)系統(tǒng)工序內(nèi)的人員的雙手作業(yè)情況,使左右手的動(dòng)作盡量平衡,避免獨(dú)臂式的作業(yè)浪費(fèi),以及發(fā)現(xiàn)伸手尋找多余的動(dòng)作。另外,我們還要考慮作業(yè)臺(tái)工具、物料、設(shè)備的擺放,對(duì)于左右手來(lái)說(shuō)是否合理解決這些問(wèn)題,使動(dòng)作規(guī)范化,并
人機(jī)操作分析是應(yīng)用于機(jī)械作業(yè)的一種最常用的分析技術(shù),通過(guò)對(duì)某一項(xiàng)作業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察,記錄操作者和機(jī)器設(shè)備在同一時(shí)間的工作情況,并加以分析,尋找合理的操作方法使人和機(jī)器配合更加協(xié)調(diào),以充分發(fā)揮人和機(jī)器效率的技術(shù),人機(jī)操作分析,通過(guò)人機(jī)操作圖進(jìn)行。
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)稍為放慢速度,國(guó)內(nèi)的工業(yè)品行業(yè)立即狼藉一片。7%以上的增長(zhǎng)速度,幾十萬(wàn)億的基數(shù),單就每年的凈增長(zhǎng)額度也是一個(gè)天文數(shù)字,為什么我們的工業(yè)品企業(yè),在存量巨大、增量龐大的經(jīng)濟(jì)背景下,總是感受不到夏日的明媚,而一直籠罩在冬日的陰
降低生產(chǎn)成本,提升生產(chǎn)效率 ------談企業(yè)實(shí)施精益生產(chǎn)的意義 我國(guó)制造業(yè)總體規(guī)模雖然名列世界第四位,但僅相當(dāng)于美國(guó)的1/5、日本的1/4;制造業(yè)的人均勞動(dòng)生產(chǎn)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,僅為美國(guó)的1/25、日本的1/26。這是因?yàn)槎己透叱杀镜?/p>
分享一下工業(yè)工程工作研究中的聯(lián)機(jī)操作分析,在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中,常有兩個(gè)或兩個(gè)以上的操作人員同時(shí)對(duì)一臺(tái)設(shè)備或一項(xiàng)工作進(jìn)行操作,稱(chēng)為聯(lián)機(jī)操作作業(yè)。在聯(lián)機(jī)操作作業(yè)中人和機(jī)器的動(dòng)作同時(shí)完成為最佳,消除工作中的等待,縮短工作的周期時(shí)間。需要注意,之前分享的
在競(jìng)爭(zhēng)日益全球化,市場(chǎng)需求瞬息萬(wàn)變的今天,當(dāng)企業(yè)有了正確的戰(zhàn)略定位后,卓越的生產(chǎn)力已成為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的根本;如何以最經(jīng)濟(jì)的方法實(shí)現(xiàn)高效率、低成本、快速響應(yīng)市場(chǎng)需求、保證產(chǎn)品質(zhì)量的一致性,如何獲得綜合效益的持續(xù)改善,是企業(yè)面臨的共同課題。工業(yè)
全球工業(yè)化發(fā)展將進(jìn)入工業(yè)4.0的時(shí)代。那么工業(yè)發(fā)展的各個(gè)階段具體是指什么呢? 第一,工業(yè)1.0的階段,就是第一次工業(yè)革命,從18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)中葉,工業(yè)化程度僅僅是以蒸汽為動(dòng)力的初級(jí)機(jī)械化。 第二,工業(yè)2.0的階段,是第
大家好,我是益至講壇的小編,歡迎大家閱讀本期益至講壇的內(nèi)容。 - 1 - IE改善,工業(yè)工程改善是對(duì)有關(guān)人員、物資、設(shè)備、能源和信息等組成的整體系統(tǒng)(Integrated System)進(jìn)行設(shè)計(jì)、改進(jìn)和實(shí)施的學(xué)科。它應(yīng)用數(shù)學(xué)、物