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把握好中層管理者,企業(yè)發(fā)展更加成功

在實(shí)地指導(dǎo)企業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)很多人不了解公司中層領(lǐng)導(dǎo),這會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)無(wú)法發(fā)展。企業(yè)要正確認(rèn)識(shí)中層領(lǐng)導(dǎo)的重要性。 一、中層領(lǐng)導(dǎo)是公司的中流砥柱,起承上啟下的作用,像橋梁連接高層和基層員工。他們要理解公司戰(zhàn)略目標(biāo),明確團(tuán)隊(duì)工作方向,帶領(lǐng)大家前進(jìn),同

劉書余 176 瀏覽次數(shù)

做到五“力”,當(dāng)好中層領(lǐng)導(dǎo)不費(fèi)力

<p>一個(gè)單位的中層領(lǐng)導(dǎo)用一個(gè)詞概括就是&ldquo;將尾兵頭&rdquo;,領(lǐng)導(dǎo)為帥,中層為將,員工為兵。作為這么一個(gè)承上啟下的角色,如何做好選擇尤為重要。學(xué)會(huì)五&ldquo;力&rdquo;不

高思祿 2338 瀏覽次數(shù)

如何把握問(wèn)責(zé)與容錯(cuò)的尺度?

  假如公司的一個(gè)軟件工程師主動(dòng)提出系統(tǒng)中存在一個(gè)很大的漏洞,他說(shuō),自己可以在三個(gè)月內(nèi)完成這一漏洞的修復(fù)。然后,順理成章地把這一光榮的使命交與給他??墒牵瑳](méi)想到這個(gè)過(guò)程卻持續(xù)了9個(gè)月。這時(shí),你可犯愁:究竟是獎(jiǎng)勵(lì)他主動(dòng)創(chuàng)新呢?還是追究未能按期

蔣小華 2348 瀏覽次數(shù)

中層領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值是拆解目標(biāo)分解任務(wù)的

我們說(shuō)中層領(lǐng)導(dǎo)是干什么的?中層領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值是拆解目標(biāo)分解任務(wù)的,是跟進(jìn)進(jìn)度落實(shí)結(jié)果的。大老板以結(jié)果為導(dǎo)向沒(méi)毛病,你一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo),你跟下面的人要什么結(jié)果為導(dǎo)向?如果他們都能把全年的目標(biāo)計(jì)劃全能吃透,那你還有什么用?現(xiàn)在很多中層領(lǐng)導(dǎo)完全不會(huì)做管理

覃芹 2377 瀏覽次數(shù)

公司的中層應(yīng)該考察哪些能力?

各位老板們,我們對(duì)于咱公司的中層應(yīng)該考察哪些能力呢?談?wù)撨@個(gè)話題,可能很多人會(huì)說(shuō)需要考察員工的文化建設(shè),員工激勵(lì),已經(jīng)流程過(guò)程的打造。當(dāng)然這些非常重要,它尤其是對(duì)高層,尤其是我們的老板非常重要。但是對(duì)我們的中層還不應(yīng)該著重看這些,應(yīng)該看的有

趙秀峰 2366 瀏覽次數(shù)

清晰的部門與崗位職責(zé)對(duì)中層很關(guān)鍵

制定相對(duì)清晰的部門與崗位職責(zé),各位同事們,為什么說(shuō)這個(gè)事兒對(duì)干部來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵。你發(fā)現(xiàn)當(dāng)崗位職責(zé)不清楚的時(shí)候,我們都不知道該把人從哪里培養(yǎng)。當(dāng)崗位職責(zé)不清楚的時(shí)候,我們都不知道該訓(xùn)練他應(yīng)該具備什么能力。當(dāng)崗位職責(zé)不清楚的時(shí)候,我們都不知道該讓

蘇潔 2372 瀏覽次數(shù)

有以下特征的中層管理者,一定不能用

1、愛抱怨。老板交代的事情沒(méi)有完成,他不會(huì)客觀的去分析沒(méi)有完成的原因。然后復(fù)盤下次做的更好,而是跟老板抱怨什么部署不配合,能力不行,資源也不足,反正自己都沒(méi)有任何的責(zé)任,那都是別人在拖后腿。 2、不愿意當(dāng)配角。過(guò)分的英雄主義,你看一個(gè)

張世忠 2357 瀏覽次數(shù)

什么是導(dǎo)師型教練領(lǐng)導(dǎo)力

教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種基于信任和合作的領(lǐng)導(dǎo)力模式。它的核心是幫助員工和團(tuán)隊(duì)成員發(fā)掘潛能,提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)績(jī)效,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。與傳統(tǒng)的指令式領(lǐng)導(dǎo)相比,教練式領(lǐng)導(dǎo)更注重員工的自主性和參與度,注重員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),注重建立健康的溝通和關(guān)系,從而激發(fā)

吳錦東老 2403 瀏覽次數(shù)

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

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