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1.15年以上企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾任新加坡股票上市公司、臺灣*美語教育集團等高管。
2.專業(yè)領(lǐng)域：企業(yè)經(jīng)營管理解決方案，商業(yè)模式與戰(zhàn)略管理的透析，解碼管理與人生。
3.講課特質(zhì)：分享知識、見識、常識的積累，交流人性的感知，整合人生快樂的資源；不給魚，授以漁；傳導(dǎo)“個人經(jīng)歷，專業(yè)知識，【點擊詳細(xì)】
企業(yè)管理需要工具，就像通信工具手機解決快速有效溝通問題、交通工具解決時空距離問題一樣，企業(yè)老板應(yīng)思考管理工具是什么。會議是管理工具，但很多中小型企業(yè)不會開會，不知道開會流程，不懂得借助會議定目標(biāo)、激勵員工、解決問題等。 過去開會模式多
下屬 “沉默” 比 “抱怨” 更糟糕及應(yīng)對策略。 一、人才流失怪圈及原因：團隊陷入年年招人留不住、接著年年招人的怪圈，人才流失是團隊悲哀。原因是下屬有意見想法、提出疑惑不滿時，管理者不重
加強領(lǐng)導(dǎo)能力的四個建議如下。 一、明確目標(biāo)。確定清晰具體的目標(biāo)，為團隊指明方向，確保成員深刻理解和認(rèn)同共同目標(biāo)。 二、培養(yǎng)團隊。通過選拔合適人才、提供培訓(xùn)與發(fā)展機會，構(gòu)建高效協(xié)作團隊，激發(fā)成員潛力。 三、有效溝通。建立開放
判斷管理者會不會帶人看以下四點。 一、是 “拔尖”。懂得在團隊中借力，樹立標(biāo)桿榜樣。 二、是 “撫平”。關(guān)注員工狀態(tài)，及時處理員工矛盾和情緒，因為管理者是研究人的，眼里要有人。
在職場中，若領(lǐng)導(dǎo)具備以下特征，建議盡早離職： 一、愛抓小事揪細(xì)節(jié)：起初可能會被誤以為有耐心、接地氣，但時間長了會發(fā)現(xiàn)其工作毫無重點，只是享受當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的感覺，讓下屬既累又自我感覺良好。 二、無成績就加大考核：當(dāng)團隊沒有成績時，采用簡
老板和員工相互不理解的主要原因是雙方評價標(biāo)準(zhǔn)未溝通和同頻。員工覺得自己做得不錯但老板覺得不行，員工可能認(rèn)為老板沒眼光或苛刻，老板覺得員工能力水平不夠，由此產(chǎn)生矛盾。例如有個客戶公司的員工，其業(yè)務(wù)涉及幫大客戶做新產(chǎn)品 demo 及對接供應(yīng)商。
某知名企業(yè)曾面臨內(nèi)部管理混亂、違規(guī)事件頻發(fā)的困境，于是決定改革監(jiān)督機制。該企業(yè)先明確監(jiān)督機構(gòu)的獨立性和權(quán)威性，接著制定一系列監(jiān)督制度和流程，同時加強監(jiān)督人員培訓(xùn)與管理。改革后，企業(yè)內(nèi)部管理顯著改善，違規(guī)事件大幅減少，員工行為更規(guī)范，業(yè)績逐步
干部輪崗是現(xiàn)代企業(yè)管理中常用的人才培養(yǎng)和發(fā)展方式，但實際操作會遇問題和挑戰(zhàn)。 一、適應(yīng)期長。新崗位有新環(huán)境、團隊文化和業(yè)務(wù)流程，干部需長時間適應(yīng)，影響工作效率。 二、知識技能不匹配。部分干部缺乏新崗位所需知識或技能，工作表現(xiàn)不佳
何麗
黃文鋒（GDGL）
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張超（CDGL）
陳飛（SZGL）
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