上海心贏銷品牌策劃有限公司創(chuàng)始人奶牛老師總教練
終端盈利提升*的創(chuàng)始人,“五行連環(huán)終端盈利模型”的創(chuàng)造者與踐行者,前瞻性的提出了“只有成就終端,才能成就品牌”,并創(chuàng)造性提出“終端為王,但成敗關鍵不只是終端”,率領團隊在中國鞋服、家紡等行業(yè)屢創(chuàng)佳績!
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向跳槽的員工收培訓費會嗎?為什么要向跳槽的員工收取培訓費用?收取培訓費用,就能夠減少公司的損失了嗎?不就能夠防止員工跳槽了嗎?近期在網(wǎng)絡上,看到集團董事長建議立法,對員工跳槽收取培訓費,搞不懂是怎么樣想,基于什么樣的一些事實和理由?
某互聯(lián)網(wǎng)公司在新員工入職方面采取了一系列措施。提供詳細入職指引(含公司文化、工作環(huán)境、流程培訓等),設計個性化職業(yè)發(fā)展計劃。新員工第一周參與團隊建設活動,根據(jù)崗位和個人能力安排專業(yè)技能培訓與導師制度。定期舉辦新員工交流會促進跨部門溝通,使新
公司是一家制造型企業(yè),因市場競爭加劇加大培訓投入。但高額培訓費用給財務部門帶來壓力,管理層希望在保證培訓質量的同時控制成本,優(yōu)化建議如下。 一、優(yōu)化培訓計劃。梳理現(xiàn)有培訓項目,合并相似課程,減少重復培訓,合理安排培訓頻次,避免短時間內(nèi)
想派員工外出培訓,但又怕員工學完就跑怎么辦?那就必須要懂培訓服務協(xié)議,勞動合同法第二十二條明確規(guī)定,用人單位為勞動者提供專項培訓費用,對其進行專業(yè)技術培訓的,可以與勞動者訂立協(xié)議,約定服務期。什么意思?就如果企業(yè)付出了較高的代價,安排員工參
公司是一家大型零售企業(yè),近年投入大量資源進行員工培訓以提升服務質量與銷售業(yè)績。但培訓后實際改善效果不明顯,員工行為改變和顧客滿意度提升有限。優(yōu)化建議如下。 一、采用多層次評估體系,結合柯氏四級評估模型從反應層、學習層、行為層和結果層四
企業(yè)全套培訓管理制度應該包含哪些具體的內(nèi)容?一般完整的培訓制度體系主要包括了七個部分: 一、培訓責任制度。通過這個制度,要明確公司哪些人要參與到培訓工作當中來,他們的具體職責是什么?又具有哪些權利?如何對他們的工作進行考核?考核的結果
如何制定針對性的培訓方式呢?好,那我們可能根據(jù)不同的一個學員情況的話,就要制定不同的一些培訓的方案。這個是沒錯的。在企業(yè)當中的話,我們大多時候是在解決共性的問題。對于個別性問題都是給到了我們的銷售主管。作為銷售主管呢,你可能就要針對不同的人
實施過移動學習項目的HR伙伴,應該有這樣的感受,叫酒香也怕巷子深。當你們把精心挑選的課程放在學員面前,讓他們學的時候,學員會很自主的參與其中嗎?會的,是誰?身邊的學霸完全不用操心,他們不會放過任何一個任何一刻的學習機會。那么其他人呢,尤其是