已加入本站3865天 , 點(diǎn)擊量：25591 次
已獲證書：全國造價(jià)工程師(安裝)，電氣預(yù)算上崗證
高校教師資格證，大學(xué)英語六級(jí)，上海市計(jì)算機(jī)中級(jí)
教育經(jīng)歷：
1994.9-1998.7 同濟(jì)大學(xué)國際工程系建筑設(shè)備專業(yè)本科
2002.3-2007.3 同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)備專業(yè)工程碩士研究生
工作經(jīng)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一、財(cái)務(wù)預(yù)算管理的作用 (一)實(shí)行財(cái)務(wù)預(yù)算管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的迫切需要 現(xiàn)代企業(yè)為了求得生存、盈利和發(fā)展,必須打破傳統(tǒng)職能管理的界限,將企業(yè)視為一個(gè)整體,在戰(zhàn)略目標(biāo)及戰(zhàn)略計(jì)劃的指導(dǎo)下,注重企業(yè)內(nèi)部的綜合協(xié)
一個(gè)門店沒有預(yù)算管理，就相當(dāng)于沒有管理。一個(gè)店管理的基本路徑應(yīng)該是先算后干，干完了再算。先算叫預(yù)算，后算交決算，算完了要再復(fù)盤，干永遠(yuǎn)要圍繞著算來干。所以有點(diǎn)水平的管理者都有一個(gè)非常鮮明的特點(diǎn)，那就是對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)的敏感度。具備良好的數(shù)據(jù)思
預(yù)結(jié)算的審核，主要是工程量是否正確、單價(jià)的套用是否合理、費(fèi)用的計(jì)取是否準(zhǔn)確三方面為重點(diǎn)，在施工圖的基礎(chǔ)上結(jié)合合同、招投標(biāo)書、協(xié)議、會(huì)議紀(jì)要以及地質(zhì)勘察資料、工程變更簽證、材料設(shè)備價(jià)格簽證、隱蔽工程驗(yàn)收記錄等竣工資料，按照有關(guān)的文件規(guī)定進(jìn)行計(jì)
十幾年前我去羅蘭貝格公司面試，面試官的一道考題是問“零基準(zhǔn)預(yù)算”是怎么回事。盡管我當(dāng)時(shí)已經(jīng)拿到博士學(xué)位，但并沒有學(xué)過這個(gè)理論。我回答不上來，只能猜測它的含義。幸虧我后來的頂頭上司認(rèn)為了解中國比了解預(yù)算方面的新理論更重
年底，都是做預(yù)算的時(shí)候。老板和員工頭疼的問題是：明年的目標(biāo)應(yīng)該是什么？增長多少才算合適？怎樣做預(yù)算才合理？ 一些企業(yè)從下而上去做預(yù)算,老板讓各
隨著中國高等教育改革的不斷深入，高校辦學(xué)資金體現(xiàn)來源渠道多元化、支出形式多樣化等新的特點(diǎn)。這些變化對(duì)高等學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作提出了新的挑戰(zhàn)，尤其是在預(yù)算管理方面。預(yù)算管理作為高校財(cái)務(wù)管理的重要組成部分，貫穿于學(xué)校財(cái)務(wù)管理的全過程，是高校進(jìn)行各
二零二三年，老板可以讓預(yù)算走開，為什么這么講？看起來每家企業(yè)每一天都在談?lì)A(yù)算要預(yù)算，但是都不知道怎么去做預(yù)算，或就是說怎么樣把預(yù)算做好，為什么有三點(diǎn)。 1、預(yù)算都是為未來將要做什么事情，做的未來發(fā)生什么事情誰都不清楚。比方說三年的疫情
對(duì)業(yè)務(wù)中的現(xiàn)金流動(dòng)方式進(jìn)行短期分析能加強(qiáng)長遠(yuǎn)的計(jì)劃?；趯?duì)一段時(shí)期業(yè)務(wù)運(yùn)作情況的了解，就能建立模型，觀察在流動(dòng)性陷入困境時(shí)會(huì)產(chǎn)生哪些業(yè)務(wù)障礙。例如，面對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)，高管們可以建立模型，看看如果危機(jī)繼續(xù)持續(xù)六個(gè)月、一年或者情況更糟時(shí)，他們的
楊凡
肖毓
鄒枋鑾
金澗
鐘冶
黃道雄
左賓
趙仲杰
張喬贊
任占寬
劉凱杰
薛萍
湯婧平
劉勝英
臧日宏