李皓明老師 職場效能提升專家
12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
10年企業(yè)大學與人才培養(yǎng)體系建設實戰(zhàn)經(jīng)驗
南京大學工商管理碩士
銳普認證PPT設計師
微軟MOS大師級專家認證
*認證賦能中層領導力講師與人才盤點師
北京科技大【點擊詳細】
沒有目標是很讓人痛苦的,就像一個人上了出租車卻不知去哪兒。并不是每個人都清楚自己的目標和方向。在我看來,很多人并不知道自己需要什么,不知道內(nèi)心真正的追求,經(jīng)常在外界的驅動下渴求一些表面的東西,并把它當作自己的目標,如果得不到這些東西,就陷入
一、引言 青年是社會發(fā)展的關鍵力量,他們的領導力對于社會的進步、組織的發(fā)展以及個人的成長都有著不可忽視的意義。在當今復雜多變的社會環(huán)境下,青年面臨著諸多的機遇和挑戰(zhàn),如何培養(yǎng)青年的領導力成為了一個重要的課題。例如,在學校中,學生們需要在團
一、青年干部領導力提升的背景與意義 青年干部是干部隊伍中的新鮮血液,在當今社會發(fā)展進程中有著不可替代的重要作用。從時代背景來看,隨著社會的快速發(fā)展和變革,各個領域面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。在這樣的大環(huán)境下,青年干部需要具備足夠的領導力來
一、領導力訓練營的發(fā)起背景 在新時期,學生的發(fā)展和成長有著具體的要求。為了適應這種需求,學生發(fā)展中心發(fā)起了首屆“學生領導力訓練營”項目。這一項目意義非凡,它就像是為學生們量身打造的成長階梯,旨在通過多種豐富的活動,如情境模擬體驗、跟崗實踐
一、深刻理解領導力內(nèi)涵 青年要提升自我領導力,首先需明確領導力的真正內(nèi)涵。領導力并非單純地指揮他人,它涵蓋多個重要方面。自我驅動是領導力的內(nèi)在動力源泉,一個有領導力的青年能夠積極主動地追求目標,不需要他人的不斷督促。例如在學習或工作項目中
一、引言 在當今復雜多變的商業(yè)環(huán)境和社會發(fā)展進程中,領導力面臨著諸多前所未有的挑戰(zhàn)。韌性領導力逐漸成為人們關注的焦點,它是領導者帶領組織穿越危機、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關鍵能力。通過一些實際的案例分析,我們能夠更深入地理解韌性領導力的內(nèi)涵及其重要
一、黔西南州的發(fā)展概況 黔西南州在發(fā)展歷程中有著獨特的軌跡。從過去的40年來看,地區(qū)進步取得了豐碩成果,實現(xiàn)了群眾獲得感與經(jīng)濟快速發(fā)展的高度統(tǒng)一。在這發(fā)展的進程中,明確了“五個定位”、實施“五大戰(zhàn)略”,發(fā)揮“三大優(yōu)勢”、搶抓“四大機遇”,
一、青年干部領導力構建的重要意義 青年干部作為國家發(fā)展的中堅力量,其領導力的構建具有深遠意義。首先,從個人成長角度來看,青年干部在提升領導力的過程中能夠實現(xiàn)個人價值。在當今競爭激烈的社會環(huán)境下,青年干部不斷挖掘自身潛力,在領導崗位上施展才