講師背景:
現(xiàn)為浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主講教授
浙江大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)開(kāi)放與發(fā)展研究中心(REOD)副秘書長(zhǎng)
浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)專業(yè)研究生導(dǎo)師,為浙江大學(xué)最早從事企業(yè)總裁高研班和政府高層領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)教育的專家和最受總裁班和【點(diǎn)擊詳細(xì)】
判斷一家公司會(huì)不會(huì)垮,有三個(gè)征兆。 第一個(gè)特征,核心的高管人才是不是紛紛在離職?如果他們都在離職,這絕對(duì)是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。 第二個(gè)特征,就是公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)在直線下滑,公司的新業(yè)務(wù)又沒(méi)漲起來(lái)。 第三個(gè)特征,連續(xù)的每個(gè)月延遲發(fā)放工
領(lǐng)導(dǎo)者呢如果業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),怎么辦呢?可以找一個(gè)很牛的銷售總監(jiān),或者找一個(gè)銷冠。如果不懂開(kāi)發(fā)呢,也可以找一個(gè)專業(yè)的CTO。如果不懂運(yùn)營(yíng),也可以想辦法請(qǐng)來(lái)非常資深的COO甚至呢在很多非核心能力,你都可以找外包啊。但是呢有一樣?xùn)|西是不可替代的,別
跟對(duì)趨勢(shì)對(duì)于企業(yè)投資和經(jīng)營(yíng)具有重要的指導(dǎo)意義。 一、首先必須深入分析企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的重要性。然而僅僅基于當(dāng)前的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)做出決策是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,企業(yè)需要更長(zhǎng)遠(yuǎn)地看待市場(chǎng)趨勢(shì)和未來(lái)發(fā)展前景。在決定是否持續(xù)經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)時(shí),企業(yè)不能僅依賴眼前的數(shù)
作為一名管理者,在做一項(xiàng)決策時(shí),不能只看結(jié)果來(lái)判斷好壞,還要看過(guò)程。即使決策的程序適當(dāng),但是如果能在采取行動(dòng)之前評(píng)價(jià)決策的好壞,當(dāng)事者也能更安心的從事決策工作。因?yàn)樽鰶Q策的過(guò)程,已在當(dāng)事人的掌控之下,舉個(gè)工程上的例子來(lái)說(shuō)明一下??吹揭幻鎵w
我們來(lái)分享下由行為經(jīng)濟(jì)學(xué)提出的三種決策偏見(jiàn),看它們是如何影響我們做出非理性決策的。他們分別是代表性偏見(jiàn)、可得性偏見(jiàn)和錨定性偏見(jiàn)。 1、先說(shuō)代表性偏見(jiàn)。代表性偏見(jiàn)是指你常常會(huì)過(guò)分相信小樣本,認(rèn)為小樣本也能代表整體或者整體情況,能通過(guò)小樣
創(chuàng)業(yè)公司的決策機(jī)制十分重要,好的決策機(jī)制可提高團(tuán)隊(duì)效率、減少?zèng)Q策風(fēng)險(xiǎn)。但很多創(chuàng)業(yè)公司缺乏合適機(jī)制。企業(yè)與員工是利益共同體,建立決策機(jī)制時(shí)應(yīng)充分考慮員工意見(jiàn)想法,讓員工參與決策以感受自身重要性和價(jià)值。 一、例如,有創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)初期決策由創(chuàng)始
<p>分享一下企業(yè)在日常管理過(guò)程中,對(duì)于重要工作事項(xiàng),在決策達(dá)成共識(shí)時(shí),需要注意兩個(gè)方面:<br /> 第一,領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)需取悅團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人。<br /> 第二,也不能簡(jiǎn)單粗暴的使用少數(shù)服從多數(shù)的強(qiáng)制性原
<p>近期與一朋友聊天,得知其最近因一個(gè)錯(cuò)誤決策錯(cuò)失4000萬(wàn)元,具體情況如下:</p> <p>朋友設(shè)立A公司,投資江西某縣核心地區(qū)建設(shè)一商務(wù)樓,總投資7000萬(wàn),銀行借款6000萬(wàn)元。商務(wù)樓建成后,租