世界500強(qiáng)出身
超過15年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
聚焦游戲化管理培訓(xùn)講師
以學(xué)員為中心的授課風(fēng)格
中英雙語培訓(xùn)
海外授課經(jīng)驗(yàn)
. 游戲化管理培訓(xùn)專家
. PTT國(guó)際專業(yè)講師
. 英國(guó)Change First變革管理專家
.【點(diǎn)擊詳細(xì)】
現(xiàn)在怎么的隊(duì)伍越來越不好帶,公司的管理很難落實(shí)。先舉個(gè)例子,你到一個(gè)酒店去入住,這個(gè)房間很整潔,但如果你住進(jìn)去,你不好好的維護(hù)它,它就會(huì)雜亂無章。一個(gè)團(tuán)隊(duì)剛開始的時(shí)候,大家都信心百倍,團(tuán)隊(duì)擰成一股繩。如果你沒有很好的管理模型,很好的運(yùn)營(yíng)模式
領(lǐng)導(dǎo)在閱讀下屬的報(bào)告書時(shí),必須具備慧眼識(shí)珠的分辨能力。負(fù)責(zé)具體工作的人,雖然非常了解相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí),但是在把握公司整體愿景的高度方面還是有局限性的。可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的報(bào)告隱藏著有助于公司其他部門技術(shù)發(fā)展的寶貴的線索,因此,上司應(yīng)盡早發(fā)現(xiàn)線索
楊天河老師說過:領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的,而是自我造就的過程;全面領(lǐng)導(dǎo)力不是概念,而是決定職業(yè)上限的軟實(shí)力;規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力不是理想,而是組織發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。 長(zhǎng)期以來,絕大多數(shù)企業(yè)和專家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力缺乏足夠的認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)單理解為領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、技巧或藝術(shù)。由
人的思維方式為什么不同? 姚俊杰 ??
當(dāng)談及組織或者團(tuán)隊(duì)的成功的時(shí)候,往往會(huì)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的重要性,而在這兩者之間,領(lǐng)導(dǎo)力被認(rèn)為是決定執(zhí)行力的關(guān)鍵因素,為什么會(huì)如此呢? 第一,領(lǐng)導(dǎo)力可以為執(zhí)行力提供方向和動(dòng)力。一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)設(shè)立明確的目標(biāo)和愿景,并有能力激
建立卓越的管理習(xí)慣(姚俊杰) 姚俊杰 ?? 上海祈智管理咨詢有限公
領(lǐng)導(dǎo)力的話它是一種超能力,就是一個(gè)管理者他能夠引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)投入的方向。其實(shí)我們很多時(shí)候的話看一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力,就看這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。所以有時(shí)候我們?nèi)ヅ袛嘁粋€(gè)團(tuán)隊(duì)這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是不是有領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)候,就看他的這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。完成指標(biāo),完成公司交付的這樣
領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者非常重要的能力,也是每個(gè)人需要提升的能力。衡量一個(gè)人有沒有領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵之一是是否有負(fù)責(zé)任的態(tài)度,管理大師德魯克老先生說領(lǐng)導(dǎo)力是責(zé)任,是動(dòng)員團(tuán)隊(duì)解決難題的責(zé)任。在面對(duì)集體難題時(shí),敢于站出來說“讓我來”是一