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中國企業(yè)培訓講師
管理者系統(tǒng)問題分析與解決
 
講師:徐論衡 瀏覽次數(shù):2590

課程描述INTRODUCTION

管理者的培訓

· 中層領導· 新晉主管· 生產副總· 營銷副總· 人事總監(jiān)

培訓講師:徐論衡    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理者的培訓

【課程背景】
我請你來是來解決問題獲得結果而不是聽你來談困難的”,這是我們經常聽到企業(yè)家對于管理者的“訓話”??墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)大部分管理者往往存在以下現(xiàn)象:
1、每天需要處理很多問題,但真不知道哪些問題是該優(yōu)先處理,結果把自己搞得很忙卻又吃力不討好。
2、只會埋頭苦干點狀憑經驗解決問題,而欠缺線狀、面狀系統(tǒng)地解決問題與預防問題的發(fā)生,上級領導對此頗有微詞。
3、團隊中極少數(shù)人表現(xiàn)突出但多數(shù)人平平常常,管理者不知如何挖掘“大數(shù)據(jù)”來提升企業(yè)整體績效。
4、自己欠缺系統(tǒng)分析問題能力出現(xiàn)指導下屬時底氣不足、威信不高。
5、很難深入分析問題根源,導致各種問題一而再再而三地發(fā)生。
6、知道解決問題的方法,方案也無可挑剔,但在實施變革時缺乏系統(tǒng)執(zhí)行而破產。
事實上問題的分析與解決是有邏輯和套路的,哈羅德,國際績效協(xié)會主席, 50多年一直專注問題領域的研究,我們浙江省企業(yè)培訓師協(xié)會結合中國企業(yè)實際把他的HPI模型進行了內化,開發(fā)出符合我國企業(yè)實際的《像哈羅德一樣玩轉問題》課程,通過該課程兩天的有針對性的實操與練習,學員能夠在最短的時間內迅速改善問題分析與解決的能力,提升決策水平。

【課程目標】
1、學會陳述國際通用的問題分析與解決架構模型,提升你的系統(tǒng)思維能力。
2、根據(jù)現(xiàn)實問題在現(xiàn)場設計、開發(fā)解決方案。
3、靈活運用三維度對比法對現(xiàn)實問題產生原因進行深度剖析并聚焦關鍵因子。
4、熟練掌握用四大指標來篩選不同的解決方案,找到最有效的解決辦法。

【課程大綱】
前言:管理者系統(tǒng)解決問題的時代已經來臨!
破冰游戲:你所面臨的問題有哪些?  
你對本次課程的期望是什么?

一、玩轉問題導圖
1、問題戰(zhàn)略鳥瞰圖
案例研討:為什么以結果導向一而再、再而三地裸奔、罰款、降級等卻沒有獲得好結果?
核心理論:把聚焦結果前置到聚焦行為來獲得結果!
2、初解玩轉問題導圖
3、玩轉問題的三大觀念
1)系統(tǒng)
2)細節(jié)
3)雙贏
4、現(xiàn)場收集學員個人及小組問題確定

二、你理想的卓越人員應該有什么樣的行為? (素描理想—績優(yōu)期望)
1、標桿選擇:
案例一:浙江*C400多家店如何選擇標桿店長來推行管理
案例二:雷人互聯(lián)網公司營銷團隊精英人員如何鑒定?
實操核心:
1)選擇團隊前三名
2)選擇同行前三名
3)跨界明星前三名
2、因素萃取
小組研討:你覺得*C店長或營銷人員需要哪些核心能力?
實操工具:團隊共創(chuàng)表  關鍵價值鏈法 百度運用法
3、期望描述:行為描述 
現(xiàn)場個人案例/小組案例研討

三、團隊中大部分成員的現(xiàn)實行為又是什么?(骨感現(xiàn)實—理清現(xiàn)狀)
1、抽取樣本
1)抽取樣本原則 
2)樣本抽取注意事項 
2、獲取員工行為大數(shù)據(jù)的方法
1)查看過往數(shù)據(jù)
2)訪談員工
3)直接觀察法
4)調查問卷等
3、輸出成果:清晰、明確、簡潔的現(xiàn)狀行為描述
現(xiàn)場個人案例/小組案例研討

四、哪些行為對于商業(yè)目標的實現(xiàn)有至關重要的影響?(牽牛鼻子—定義差距)
1、輸入內容
1)績優(yōu)期望 
2)骨感現(xiàn)實
2、如何篩選關鍵行為
1)自然排序法:
A)幅度 
B)重要性
C)緊急性
2)成對比較法
3)頭腦風暴法
4)民主決策法
3、界定問題
現(xiàn)場個人案例/小組案例研討

五、這些行為背后的深層次原因到底是什么?(探底冰山—原因分析)
研討:如果  的話,你可以做得更好? 吉爾伯特模型
1、績差因素調查技巧與工具
2、現(xiàn)場實操:雷人公司績差挖掘工作表
現(xiàn)場個人案例/小組案例研討

六、在現(xiàn)有資源情況下如何有效篩選解決方案?(明王選妃—方案篩選)
1、篩選方案措施模板
1)適用性 
2)經濟性
3)可行性
4)合意性
2、分類排序選定
現(xiàn)場個人案例/小組案例研討

七、如何設計開發(fā)解決方案以解決問題?(排兵布陣—解決方案設計與開發(fā))
1、解決方案兩大方向
1)創(chuàng)意新方案 
2)消除舊阻礙
2、知識技能類解決方案
1)培訓VS學習 
2)互動式課堂培訓
3)有效學習類手段
4)各種學習系統(tǒng)對比
3、個性能力類解決方案
1)性格分類
2)九型人格
4、態(tài)度動機類解決方案
1)積極主動
2)信念確認
3)教練技術

5、信息類解決方案
1)魅力溝通
2)設定明確的期望
3)開發(fā)反饋系統(tǒng)
4)消除任務干擾
6、資源類解決方案研討
7、激勵類解決方案
1)三大激勵理論
2)PIBI激勵模型概述
3)實操PIBI激勵模型
4)動機干預
現(xiàn)場個人案例/小組案例研討

八、如何確保好的解決方案被實施并得以固化獲得成果?(攻城略地--實施監(jiān)控解決方案)
1、影響方案變革成功原因分析:
2、改變的軌跡
3、科特成功變革八步驟法
現(xiàn)場個人案例/小組案例研討         
小結:不是結束而是開始!實踐是檢驗真理的*標準!

講師介紹:徐論衡老師              
領導力訓練導師,九型人格實戰(zhàn)派導師,清華大學、復旦大學、浙江大學客座教授,浙江省企業(yè)培訓師協(xié)會副會長  
浙江省向日葵愛心助學基金會核心發(fā)起人,曾任職康靈集團華南區(qū)經理,曾任職中國人壽督導、杭州千搜科技總經理    
曾任職中科院自動化所寧波分院市場部長,徐論衡老師20年一直致力于團隊效率升級的研究與實踐,他經營管理過國有企業(yè)、民營企業(yè)、事業(yè)單位和自行創(chuàng)業(yè)等不同性質和類型的團隊,根據(jù)自身世界500強中國人壽、中科院、民營企業(yè)的領導經歷及自創(chuàng)企業(yè)的所思所行,結合中國企業(yè)發(fā)展實際及傳統(tǒng)中醫(yī)感性文化與西方理性量化開創(chuàng)性地提出PPA診療系統(tǒng)理論,已經切實幫助北京、上海、廣東、陜西、江蘇、浙江等地數(shù)萬企業(yè)管理者、營銷領袖、團隊領導者升級團隊效率!

管理者的培訓


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/8571.html

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    參加課程:管理者系統(tǒng)問題分析與解決

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徐論衡
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